。

炳哥不知道為什么，對盈姐的認知似乎特別的……不怎么到位?？赡苓@就是那什么，愛(ài)情使人盲目吧。

他望著(zhù)丹炳的背影，小聲嘀咕道：“那就算你不叫她來(lái)陪，盈姐沒(méi)課……她也會(huì )有可能來(lái)抓逃課啊?！?/br>
他猶豫了一下，看了眼窗外明媚晴朗的好天氣，踟躕片刻還是跟上去了。

就，萬(wàn)一呢，沒(méi)那么倒霉的……吧？

下了宿舍樓，幾步外就是金沙灘了。胡鰍小跑著(zhù)朝前面的丹炳追去，跟著(zhù)他翻過(guò)圍欄跳進(jìn)球場(chǎng)里。

這塊一共劃出了兩個(gè)球場(chǎng)，一個(gè)大約有幾千平米。球場(chǎng)里一半是沙灘，打沙球；一半是水面，打水飛球。

今天晴空萬(wàn)里，海面只有微微的風(fēng)，正是打水飛球最好的天氣。

不在節假日的下午，沙灘上的人并不算多。

丹炳他們直接霸道地把這整個(gè)球場(chǎng)占據了，連旁邊打沙球的也給趕了出去。

其他人當然不滿(mǎn)，然而敢怒不敢言，也只能委委屈屈地全都擠去另一個(gè)球場(chǎng)。

沒(méi)辦法，丹炳這人他進(jìn)校第一天來(lái)打球就這么干了，囂張得完全沒(méi)有一點(diǎn)身為新生的自覺(jué)。

開(kāi)始的時(shí)候，沖突——或者說(shuō)打架當然有過(guò)很多。但丹炳從來(lái)和他脾氣一樣暴的就是他的武力值，又兇又焊又能打，身邊兄弟還特別多。

打過(guò)幾場(chǎng)后，漸漸也就沒(méi)人再跟他對了，只能不去跟這土霸王一樣橫的人一般見(jiàn)識。

而且還有……誰(shuí)都知道他是錫蘭盈的男朋友。

錫蘭盈，一個(gè)同樣從進(jìn)校起就“惡名”火速傳遍全校的新生。

有那么很長(cháng)一段時(shí)間里，胡鰍憑借販賣(mài)從丹炳那里弄來(lái)的錫蘭盈每日行程一度發(fā)家致富。

至于后來(lái)為什么不賣(mài)了，因為被錫蘭盈本人發(fā)現了。

傳聞，這位兄弟被掛在他們宿舍樓下的樹(shù)上，掛了整整一個(gè)通宵。

……

胡鰍情不自禁地歡呼一聲，大喊：“喲呼——炳哥好樣的！傳球傳球！阿星！傳??！”

只見(jiàn)丹炳腳踩一雙白色水鞋，在水面海燕一般來(lái)去如風(fēng)靈穿梭，如履平地。此刻，他正一個(gè)漂亮的反身走位躲過(guò)攔截在前的人，還順帶弓身撞了那人一下，令他失去平衡，嘩啦一下翻栽進(jìn)水里。

一擊得手，丹炳得意地翹了翹嘴角，矜持又驕傲地旋身在水面畫(huà)出一個(gè)流暢的8字形。白色的浪花四濺，沾濕了少年耀眼的紅發(fā)。

此刻，他們正全身心投入、打球打得專(zhuān)注無(wú)比。于是也就絲毫沒(méi)有人注意到，沙灘邊的架子上，和衣物水瓶們放在一起的那一小堆通訊器，在這一瞬間忽然不約而同地同時(shí)開(kāi)始大幅震動(dòng)嗡鳴。

藍胡坐在教室里，看了一眼講臺，低頭又嘗試著(zhù)給丹炳打了個(gè)通訊，還是沒(méi)通。

然后他看見(jiàn)了新來(lái)的兩條訊息。

[貍貍：胡鰍沒(méi)接，他們那一堆人沒(méi)有一個(gè)接的。]

[貍貍：來(lái)不及了，多半涼了。]

“嘶?！彼{胡幾不可聞地輕輕抽了口氣，將通訊器收起，目光中不由流露出幾分憐憫。

在不經(jīng)意間，余光瞥到有人推開(kāi)球場(chǎng)圍欄門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，丹炳是絲毫也沒(méi)有去在意的。

他不屑地在心里淡淡地想道：“又是哪里不長(cháng)眼的想挨打了？”

直到發(fā)現周?chē)_(kāi)始有隊友滿(mǎn)臉蒼白地停下動(dòng)作站在那兒。

“怎么？”丹炳疑惑，站定回頭看去。

然后他就被迎面的白光閃了一下眼。

過(guò)了一秒，丹炳才反應過(guò)來(lái)這白光是什么——魔晶留影儀。

這就意味著(zhù)……

他呆了呆，聽(tīng)見(jiàn)耳旁傳來(lái)胡鰍絕望而顫抖的呢喃：“不是吧……盈、盈姐?！?/br>
只見(jiàn)沙灘上新來(lái)了十來(lái)個(gè)人，一水的校服銀徽。其中六個(gè)捧著(zhù)三架金燦燦的留影儀，正兩兩騎著(zhù)三只幼年望山鳥(niǎo)四散著(zhù)用極快的速度繞著(zhù)整個(gè)沙灘拍攝。

所到之處簡(jiǎn)直如同洪水猛獸，沙灘上的學(xué)生們一個(gè)個(gè)遮頭捂臉玩命逃跑。

這群人似乎是乘著(zhù)車(chē)從天上直接過(guò)來(lái)的，車(chē)子就停在沙灘邊。剩余的幾個(gè)人正在從車(chē)上搬下一套桌椅外加一個(gè)黑色的、手臂長(cháng)的方塊下來(lái)。

丹炳知道那是什么。

學(xué)院信息系統的子系統，他記得聽(tīng)阿盈說(shuō)是她特意從校長(cháng)那里申請來(lái)的。

等桌子椅子擺好，紙筆以及黑方塊放在桌面上，那群端著(zhù)留影儀的人也回來(lái)了。

就見(jiàn)那人堆中走出一位粉色長(cháng)發(fā)的高挑女生。她走到桌邊坐下，翻開(kāi)黑色方塊，將一張張新鮮出爐的影單投入進(jìn)去。

女生等了等，見(jiàn)身旁?xún)扇四煤眉埞P準備記錄，便開(kāi)始用平淡的聲音念道：

“青魚(yú)志南，學(xué)號xxxx……，匡緹斯特大陸地貌風(fēng)情普知，逃課，扣個(gè)人分兩分，學(xué)分五分?！?/br>
“蜂海俞，學(xué)號xxxx……，匡緹斯特大陸地貌風(fēng)情普知，逃課，扣個(gè)人分兩分，學(xué)分五分?！?/br>
“水母齊齊，學(xué)號xxxx……，海陸文學(xué)史，逃課，扣個(gè)人分兩分，學(xué)分五分?！?/br>
…………

“胡鰍，學(xué)號xxxx……，匡緹斯特大陸地貌風(fēng)情普知，逃課，扣個(gè)人分兩分，學(xué)分五分?！?/br>
“螯龍丹炳，學(xué)號xxxx……，匡緹斯特大陸地貌風(fēng)情普知，逃課，扣個(gè)人分兩分，學(xué)分五分?！?/br>
……

“通告完畢?！蹦钔曜詈笠粋€(gè)字，阿盈了停下來(lái)，片刻后問(wèn)：“好了？”

埋頭苦寫(xiě)的兩人停下筆：“記錄完畢了，盈姐?！?/br>
“嗯?！卑⒂h首，“辛苦了，今天結束了，你們先走吧。東西放回辦公室?！?/br>
“好的?！?/br>
“好的盈姐?！?/br>
“盈姐再見(jiàn)?！?/br>
其他人迅速收拾起東西往車(chē)上走。倒是沒(méi)人那么沒(méi)眼色問(wèn)阿盈走不走——沒(méi)看見(jiàn)人家男朋友在那兒?jiǎn)幔?/br>
阿盈將胸口的監察會(huì )銀徽摘下，轉身朝丹炳他們這邊走來(lái)。

丹炳已經(jīng)上岸了，水鞋也換下來(lái)了，正坐在沙球框邊發(fā)呆，見(jiàn)她過(guò)來(lái)，趕緊站起來(lái)。

迎著(zhù)阿盈的目光，他有些期期艾艾地：“阿盈……”

“嗯?！卑⒂瘧寺?。

她走過(guò)來(lái)，看了眼旁邊愁眉苦臉的胡鰍，道：“胡鰍?！?/br>
胡鰍一激靈：“有！”

☆、第四十章

Chapter40

“我記得,你的個(gè)人分目前已經(jīng)是五分了?！卑⒂?，“記得下周一到勞務(wù)處領(lǐng)掃把?！?/br>
胡鰍：“………”

他悲傷地道：“好的盈姐?！?/br>
第一靈魔學(xué)院關(guān)于學(xué)生成績(jì)共有兩套系統：

一.個(gè)人表現分，簡(jiǎn)稱(chēng)個(gè)人分。顧名思義,體現學(xué)生在校生活情況的分數。滿(mǎn)分十分,被扣除后學(xué)生可以選擇進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)一周一分的補回來(lái)。

二.學(xué)分,由期末成績(jì)和課程出勤率等組成的體現學(xué)