彥澤見(jiàn)高銘扳回了一局，高興的道：“會(huì )不會(huì )畫(huà)倒無(wú)所謂，但是懂得方法，進(jìn)步一定飛快?！?/br>
曹畫(huà)正還是不服，“繪畫(huà)都是水墨，并不同炭條，難道所有的畫(huà)都是黑白的嗎？”

高銘剛想開(kāi)口，就聽(tīng)趙佶道：“不，用水墨仍然能表現出來(lái)高愛(ài)卿所說(shuō)的感覺(jué)?！?/br>
趙佶在繪畫(huà)方便是有天賦的，稍加啟發(fā)就一通百通。

不在于是不是用炭條，而是在于黑白灰的呈現，黑色未必就是黑，只要顏色深一點(diǎn)，灰就更好辦了，重要的是留白，仿佛有光照射，那樣整個(gè)人東西就鮮活了。

高銘就知道趙佶能領(lǐng)會(huì )得到，其實(shí)明朝傳教士將西洋技法傳入后，明清都許多人都博采眾長(cháng)，用水墨畫(huà)出了相當寫(xiě)實(shí)的畫(huà)作，而高銘之前生活的年代，也有許多這方面的大家，將兩種技法結合的十分好。

皇帝都發(fā)話(huà)了，曹畫(huà)正哪還敢說(shuō)一個(gè)不字。

高銘還沒(méi)說(shuō)完，再接再厲，“而且，我還發(fā)現曹畫(huà)正的構圖比例有很大問(wèn)題，看得我不是很舒服。就我個(gè)人感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我比較喜歡主體的位置在畫(huà)作的這個(gè)位置?！?/br>
說(shuō)著(zhù)高銘在曹畫(huà)正的畫(huà)上比劃了一下。

那個(gè)位置正是黃金分割點(diǎn)的位置。

“大家也都感受一下，是不是這個(gè)位置要更好一點(diǎn)？”高銘道：“大概就畫(huà)作分成五等份，在二份和三份的交匯點(diǎn)的位置上。如此珍貴美妙，可以叫做黃金分割點(diǎn)?！?/br>
黃金分割理論是經(jīng)過(guò)驗證的真理，沒(méi)道理這群對藝術(shù)感知如此敏銳的人體會(huì )不到。

因為剛才高銘已經(jīng)說(shuō)出了黑白灰，其他人不敢再小看他，此時(shí)聽(tīng)了他的這番話(huà)，已經(jīng)有人開(kāi)始用筆在紙上勾勒了一下，確實(shí)發(fā)現這個(gè)位置確實(shí)有它的玄妙之處。

趙佶看了眼其他學(xué)生的練筆草稿，的確如此，在這個(gè)位置構圖，的確比之前看起來(lái)更叫人舒服。

其實(shí)每次起筆繪畫(huà)，他有的時(shí)候也是憑感覺(jué)落筆，經(jīng)常畫(huà)完了，感覺(jué)位置偏墜，不是很順眼，但又找不到具體問(wèn)題在哪里。

真是沒(méi)想到，這個(gè)問(wèn)題竟然被高銘給解決了。

一個(gè)不會(huì )繪畫(huà)的高銘，但卻對構圖有如此深奧的理解，這是他沒(méi)想到的。

不過(guò)，之前從高銘給他獻白鹿時(shí)候的布局看，他那個(gè)時(shí)候就發(fā)現高銘在藝術(shù)方面頗有些靈性。

趙佶滿(mǎn)意的捋著(zhù)自己的胡須，自己沒(méi)看錯他。

高銘繼續談?wù)擖S金分割點(diǎn)的妙處，“其實(shí)，黃金分割點(diǎn)應用于生活的方方面面，就比如，若是把這幅畫(huà)掛起來(lái)，掛在墻壁的哪個(gè)位置？掛在黃金分割點(diǎn)的位置，其實(shí)最叫人順眼?！?/br>
趙佶不時(shí)頷首。

而其他人都不再說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)人家不會(huì )畫(huà)畫(huà)就不行的？人家分明有如此通透的見(jiàn)識。

蔡京和王黼在一旁都驚呆了，不是吧，高銘一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的浪蕩子弟，居然對繪畫(huà)技法這么有了解？

還參透了所謂的黃金分割比例？

還什么流派不流派的，這要是繼續鉆研都能自稱(chēng)一派了。

作為一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，亦會(huì )詩(shī)詞繪畫(huà)的人，蔡京縱然對高銘再有意見(jiàn)，也沒(méi)法否認他的理論是錯誤的。

就憑高銘給皇帝貢獻了所謂的黑白灰和黃金分割這兩條就夠他用的了。

他是怎么發(fā)現的？

蔡京不相信高俅的兒子有這樣的慧根，下意識的去看高俅，卻發(fā)現高俅的眼神也很吃驚，但發(fā)現蔡京看他，立即露出一副淡定而驕傲的樣子。

此時(shí)就見(jiàn)曹畫(huà)正看著(zhù)自己的畫(huà)，突然就要上手去撕，幸好周?chē)膶W(xué)生攔著(zhù)，否則就真的扯了。

趙佶不悅的道：“你這是做什么？”

“我畫(huà)了一輩子竟然還不如一個(gè)從沒(méi)拿過(guò)畫(huà)筆的人，我還有什么顏面教學(xué)生？這個(gè)位置應該由高大人來(lái)當?！?/br>
高銘謙虛的道：“就像我剛才夸你畫(huà)得好一樣，我說(shuō)你畫(huà)得不好，也只是我的主觀(guān)看法罷了，當不得真，曹畫(huà)正如果不相信，就當個(gè)笑話(huà)，如果相信，我也只能說(shuō)這么多，畢竟我不是專(zhuān)業(yè)人士，只能講這么說(shuō)，至于如何在真正的畫(huà)中應用，還得看畫(huà)正你的?！?/br>
連趙佶也道，語(yǔ)氣中有不悅，真是的，哭鬧給誰(shuí)看？“高銘跟你說(shuō)的話(huà)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

皇帝開(kāi)口了，曹畫(huà)正只能道：“臣都聽(tīng)到了?！?/br>
還是覺(jué)得自己白活了，這些年到底都研究了什么？還不如個(gè)沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)的。

經(jīng)過(guò)這番鬧騰，時(shí)候已經(jīng)不早，除了蔡京、高家父子倆被趙佶特意留下來(lái)共同用飯外，其余的人都各自回去了。

高銘能蹭一頓御膳，自然是很開(kāi)心的，等吃過(guò)飯，趙佶還覺(jué)得意猶未盡，他總有預感，或許還能從高銘身上搜羅出別的有用見(jiàn)解。

趙佶帶著(zhù)鄆王，蔡京還有高俅父子在御花園內散步。

蔡京因為白天的事，不敢再看輕高銘，什么都不說(shuō)，萬(wàn)一再給他發(fā)揮的機會(huì )就不好了。

忽然前方有兩塊奇石，趙佶便指著(zhù)它們道，對高銘道：“你覺(jué)得這兩塊石頭哪個(gè)更好一點(diǎn)？”

他本打算一塊留在御花園，另一個(gè)送到艮岳去。

高銘忽然發(fā)現這可能是好機會(huì )，于是低頭是稍作思考就道：“官家，臣有一番話(huà)想講，其實(shí)美，不是恒定，俗話(huà)說(shuō)一千個(gè)人眼中有一千個(gè)西施。每個(gè)人對美的感受都不一樣，鄉下漢子眼中的美，可能是豐腴的，好生養的，富紳家里的美是小家碧玉的，低眉順眼，英雄豪杰，可能更喜歡傾國傾城，大氣富貴的美?！?/br>
高銘今天美術(shù)課上頭了，侃侃而談。

雖然答非所問(wèn)，但有了白天對高銘的刮目相看，趙佶津津有味的聽(tīng)著(zhù)。

而這時(shí)高銘卻開(kāi)始回答他之前的提問(wèn)，“以微臣看來(lái)，這兩塊石頭都一樣?！?/br>
“你剛才不還說(shuō)，美不是恒定的么？”

“是的，所以正因為每個(gè)人眼中看美都不一樣，所以這兩塊石頭怕是一個(gè)挑選的吧？因此臣覺(jué)得一樣的美?！?/br>
趙佶和鄆王都是一愣，趕緊仔細看這塊石頭，哪能看出來(lái)美不美，都長(cháng)得猙獰嶙峋。

但有了白天高銘侃侃而談做支撐，趙佶不禁反問(wèn)，真的嗎？

“官家，既然美是千姿百態(tài)的，而石頭的形態(tài)更是萬(wàn)千。這樣想的話(huà)，只叫一個(gè)人把關(guān)，未免有點(diǎn)有失偏頗。如果美得單調，恐怕正是美則美矣，沒(méi)有靈魂?！?/br>
言下之意，朱勔的審美，只是他一個(gè)人的審美，可能會(huì )很單調。

美……美得沒(méi)有靈魂？趙佶第一次聽(tīng)到這種形容，雖然怪了點(diǎn)，但卻不得不說(shuō)，直擊人心。

他追求的可是，靈魂與外在兼有的美。

他再看艮岳中的山石，不知是不是受了高銘的影響，的確有點(diǎn)感覺(jué)單調，每一塊雖然在外形上和其他的不同，但是內在，也就是所謂的靈魂，卻好似一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

他的寵妃都不止