宿舍就好。

茗涵的家距離學(xué)校不遠，騎自行車(chē)大概十五分鐘左右。

這條回家的路，已經(jīng)有十年沒(méi)有走過(guò)。

街邊的店鋪和她記憶里的一樣，路燈透過(guò)法桐樹(shù)的葉子照在柏油路上，茗涵放慢了騎車(chē)的速度。

看到超市前的那一棵石榴樹(shù)，上面掛了好幾顆巴掌大的果子。

還有高一時(shí)的那只小柴犬，現在也當了母親，看到自己騎車(chē)經(jīng)過(guò)，趕緊帶著(zhù)身邊的崽子們一起快速地搖尾巴。

雖然是在與之前不同的世界，但茗涵還有一種重新開(kāi)始的錯覺(jué)。

但如果真的可以重新開(kāi)始，她希望時(shí)光可以再往前倒退十年，回到自己小學(xué)二年級報道的那個(gè)早上。

2009年的9月1號，她絕對不會(huì )懂事地乖乖去上學(xué)，而是揪住母親的衣服，拼死阻止她參加前往大西北的文物考察隊。

突如其來(lái)的地震、天崩地裂的塌方……或許，遠離了這些災難，母親的年齡就不會(huì )定格在三十六歲。

不知道在這個(gè)世界里，母親是否會(huì )等著(zhù)自己回家。

茗涵把自行車(chē)停在小區的車(chē)庫，抬頭看一眼樓上的窗戶(hù)，六樓靠右的那一間還亮著(zhù)燈，玻璃上的窗花是母親曾經(jīng)最喜歡的金龍騰云。

背著(zhù)書(shū)包，茗涵心頭閃過(guò)了一絲欣喜。

茗涵一口氣跑上六樓，迫不及待地打開(kāi)家門(mén)，她看到了客廳正中的那一張全家福。

母親抱著(zhù)一座“馬踏飛燕”的紀念品坐在他們中間，自己和父親就站在母親的兩側，一家人樂(lè )也融融地對著(zhù)鏡頭微笑。

“涵涵回來(lái)了？”

是母親的聲音。

推著(zhù)輪椅從她的臥室里出來(lái)，母親的腿上放著(zhù)一幅繡了一半的織品。

想起了和母親的最后一次見(jiàn)面，坐在輪椅上的母親樣貌幾乎沒(méi)有變化，只是鬢角多了一些白發(fā)。

母親遺傳了姥姥的優(yōu)秀基因，就算是四十多歲的年齡，不用任何保養品都不會(huì )顯老。稍微收拾一下，看起來(lái)就跟二十七八歲的女人一樣年輕。

“媽?zhuān)　?/br>
看到母親的笑臉，茗涵情緒瞬間崩潰，三步化作兩步地沖到了她的跟前，一頭撲進(jìn)了她的懷里。

雙手牢牢地抱住母親的腰，生怕會(huì )再一次失去她。

“噓，小聲點(diǎn)，”母親撫摸著(zhù)茗涵的頭，朝主臥的方向努了努下巴，小聲地說(shuō)：“你爸今天累了一天，別吵到他。這是怎么了？是被人欺負了？”

茗涵抬頭看著(zhù)母親的臉，搖搖頭，淚流滿(mǎn)面的嘴角高興地擠出了一絲笑：“沒(méi)，沒(méi)事，只是今天考試考得不太好?！?/br>
本以為上天是故意刁難自己，但看到母親和善的臉，茗涵又覺(jué)得這是上天對她最大的賞賜。

用自己上一世的榮耀去換母親的平安健康，雖然它還不饒地奪走了母親行走的能力，但她愿意和老天爺做這個(gè)交換。

回到茗涵的臥室，母親繼續在燈光下繡那幅敦煌的。

在這個(gè)世界，2009年同樣發(fā)生了一場(chǎng)意外。

一百人的考察隊，最后他們只從廢墟里救回了母親一個(gè)人。

母親失去了雙腿，卻得到了國家級的殊榮。提到“胡玉琴”三個(gè)字，全國歷史系的學(xué)者都知道她為國家所作出的貢獻。

那場(chǎng)意外，在茗涵的世界里產(chǎn)生了負面的影響：母親的離世，徹底抑制了她對歷史、地理這些知識的熱愛(ài)。

但是這個(gè)世界，它卻成了催促原主學(xué)習的動(dòng)力。在母親的影響下，原主勵志要接替母親，繼續鉆研古人留下來(lái)的歷史文物……

坐在書(shū)桌前寫(xiě)今天的作業(yè)，茗涵總會(huì )不自覺(jué)地看向身旁的母親。

十年沒(méi)見(jiàn)，怎么看都看不夠。

彩色的線(xiàn)在白色的料子上穿來(lái)穿去，沒(méi)辦法工作，母親只好靠針線(xiàn)、剪刀把記憶里最美好的文物留下來(lái)。

認真地使用著(zhù)手里的針，就像使用考古的刷子一樣小心謹慎。

放下手里的筆，茗涵試探地問(wèn)了一句：“媽?zhuān)腋杏X(jué)我歷史和地理這些有點(diǎn)忘了，最近的考試可能成績(jì)都不太理想，能不能給我點(diǎn)時(shí)間讓我調整一下心態(tài)？”

胡玉琴手里的針頓了一下，抬頭看了眼茗涵，理解地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)事，不要給自己太大的壓力，慢慢來(lái)。我當初高考就是壓力太大，才考了全省第二?！?/br>
？？？

茗涵：“那文科狀元是誰(shuí)？”

胡玉琴：“你爸?！?/br>
?。?！

好吧，看來(lái)這個(gè)世界的父親也是文科的學(xué)霸。

推著(zhù)輪椅靠近了些，胡玉琴幫她把桌子上的演草紙都整理好，瞥了眼她只寫(xiě)了一個(gè)“B”的文綜試卷，只是笑笑。

“沒(méi)關(guān)系，學(xué)習也有瓶頸期，咱們不急，慢慢來(lái)?！?/br>
茗涵堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我一定努力調整狀態(tài)?！?/br>
現在的爸媽可都是數一數二的學(xué)霸。這么看來(lái)，要是自己再不努努力，可就真的要拖一家子人的后腿了……

——

“天將降大任于斯人也，必先餓其體膚，餓其體膚，餓其……”

下課后，茗涵一直捂著(zhù)耳朵背課文，越背這一句越餓，聞到什么味道都覺(jué)得是香的。

早上五點(diǎn)半從家里出發(fā)，剛到教室就開(kāi)始跟歷史朝代表作斗爭，早飯時(shí)間也用來(lái)跟地理氣候分布圖較勁。

雖然無(wú)一例外地全都輸得一敗涂地了，但在語(yǔ)文這一門(mén)上，還是勉強能找回一點(diǎn)尊嚴。

前三節課全在偷偷學(xué)習文綜和語(yǔ)文中度過(guò)，算算時(shí)間，從昨晚吃完飯到現在她已經(jīng)有十五個(gè)小時(shí)沒(méi)吃東西了。

餓啊，下節體育課，別說(shuō)跑步，現在茗涵就連走路的力氣都沒(méi)有。

高三對體育課不做硬性要求，愿意上課的學(xué)生可以去cao場(chǎng)，不愿意的可以留在教室里看書(shū)。

茗涵揉了揉肚子，打算先去食堂買(mǎi)個(gè)餅，再回來(lái)繼續看書(shū)。

劉婷婷早上吃了兩只包子，又吃了一碗蒸雞蛋，這一上午過(guò)去早就餓了。

見(jiàn)穩如泰山的茗涵緩緩起身，趕緊抓住機會(huì )湊上來(lái)，“走啊，去食堂買(mǎi)點(diǎn)吃的？”

小姐妹之間的友誼不止是手拉手上廁所，手拉手一起吃飯也是其中之一。

茗涵點(diǎn)點(diǎn)頭，從書(shū)包里掏出了小熊形