趙長(cháng)歌忍不住愣了愣，在那次測試的時(shí)候，李芮避免了學(xué)畫(huà)，她還以為李芮會(huì )繼續避下去，沒(méi)想到……

想法也只是一個(gè)瞬，趙長(cháng)歌的視線(xiàn)很快就收了回來(lái)。

對于她來(lái)說(shuō)，來(lái)女學(xué)是來(lái)學(xué)東西的，而不是來(lái)比較的。

只要她能學(xué)到對于她而言有用的東西，她就認為是值得的。

很快的，整個(gè)教室除了幾張桌子還空著(zhù)，其他的都滿(mǎn)了。

字畫(huà)課也算是參加人數比較多的，一共有25人，而一個(gè)班級，備著(zhù)30把桌椅。

在上課鐘聲正式響起的時(shí)候，授課女官的身影出現在眾人的眼里。

看到這個(gè)女官，趙長(cháng)歌一下子就認了出來(lái)。

這就是上一次跟自己一組評分的韓靜韓女官。

趙長(cháng)歌也沒(méi)想到，這位女官會(huì )是教授字畫(huà)的。

班級中的很多人顯然也認了出來(lái)，在韓女官進(jìn)門(mén)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都坐的筆直。

此時(shí)，韓靜坐在上方，目光在班級內掃著(zhù)，在趙長(cháng)歌的身上還是會(huì )比別人多了那么一點(diǎn)，誰(shuí)讓趙長(cháng)歌身上學(xué)員服的顏色實(shí)在有些亮眼。

簡(jiǎn)直就可以說(shuō)是萬(wàn)灰叢中一點(diǎn)紅。

而此時(shí)，不少人看著(zhù)韓靜身上的服裝，視線(xiàn)掃向趙長(cháng)歌。

為什么韓女官身上服裝的代表顏色跟趙長(cháng)歌是一樣的？

趙長(cháng)歌此時(shí)也微微地有些不自在。

紅色是四品女官的代表。

韓女官同樣也是四品，現在撞上了，她還真的有那么一些的不好意思。

比起韓女官她們付出努力才逐漸升的官位，跟自己空降的四品感覺(jué)還是不一樣的。

坐定之后，韓女官似乎是發(fā)現了學(xué)員們之間的sao動(dòng)，隨后道：“紅色的學(xué)院服代表的是四品的官員身份，我是四品藍色六品，是你們師姐們的品級，你們這一屆中，除了院長(cháng)的弟子趙長(cháng)歌之外，只有十個(gè)人會(huì )獲得藍色六品的品級，我知道你們的父母都是三品以上的官員與夫人，未來(lái)你們嫁給哪個(gè)世家貴族的時(shí)候，你們也會(huì )獲得品級，但我可以說(shuō)，那些品級跟女官的品級是不一樣的，你們的大世界崔夫人就是一品國公夫人，但她參加大型宴會(huì )的時(shí)候，是二品橙色的女官，這代表著(zhù)，她有著(zhù)跟朝廷官員一樣，一起參議政事的權利?！?/br>
韓女官的最后一句話(huà)頓時(shí)讓全場(chǎng)人的心都給提了起來(lái)。

不得不說(shuō)，那句話(huà)讓這些小姑娘的心變得更加的激動(dòng)，同時(shí)也解釋了趙長(cháng)歌的情況以及將所有人的情緒給挑動(dòng)起來(lái)了。

問(wèn)題的關(guān)鍵還是那句十個(gè)人，排除慕歌之外的十個(gè)人。

很滿(mǎn)意自己造成的效果，韓女官繼續道：“希望從今天開(kāi)始到未來(lái)的三年內都能努力，好了，現在開(kāi)始上課?！?/br>
趙長(cháng)歌在下面，看著(zhù)韓女官玩的這一手，心里隱隱約約的有些佩服。

果然，能成為女學(xué)女官的人，都不簡(jiǎn)單??！

這個(gè)想法在趙長(cháng)歌的腦海中一閃而過(guò)，隨后注意力完全放在了韓女官的身上，認真地開(kāi)始聽(tīng)起課來(lái)。

這是在女學(xué)的第一課??！

☆、第110章110

韓女官最先說(shuō)的還是一些理論知識。

原本這樣的內容應該是枯燥的,可偏偏讓韓女官說(shuō)的那是妙趣橫生,引經(jīng)據典,讓人忍不住跟隨著(zhù)她的節奏走。

每個(gè)人都認真地聽(tīng)著(zhù),生怕自己會(huì )錯過(guò)一句話(huà)。

等到韓女官停下話(huà)頭之后,課堂上的人頓時(shí)如夢(mèng)初醒，這才發(fā)覺(jué)自己剛剛在聽(tīng)課的過(guò)程中竟然聽(tīng)得入了迷。

這一下，不少學(xué)員看著(zhù)韓女官的眼神都發(fā)生了變化，那是發(fā)自自己內心的佩服與尊敬。

趙長(cháng)歌在一旁看著(zhù)十分地有感悟。

能在這間教室里的都是三品以上官員家的千金，那當然是至小時(shí)侯開(kāi)始就請名師教導,家世越好的,老師也越好。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習,她們都已經(jīng)擁有了一定的基礎,甚至有些天賦高的都能青出于藍而勝于藍。

所以教育這樣一群千金們,并且能讓她們折服并認真聽(tīng)你上課,只有一個(gè)可能,那就是用絕對的實(shí)力征服。

而韓女官,恰恰是證明了自己這一點(diǎn),也用她自身的實(shí)力征服了聽(tīng)課的所有人。

也是因為這樣,趙長(cháng)歌心里頓時(shí)對在女學(xué)的未來(lái)充滿(mǎn)了更多的期待。

韓女官斗這么厲害了。

那么謝女官跟王院長(cháng),也就是她的師姐跟師父呢？

隨后，韓女官微微地抿了一口茶后繼續道：“今天的課堂作業(yè),畫(huà)一幅我剛剛提到的水墨畫(huà)，必須表現出我所提到效果，課堂作業(yè)到期末的時(shí)候,分值會(huì )占到百分之三十?！?/br>
韓女官的話(huà)音一落，班級中有人忍不住驚呼了一聲。

這么突然，還真的讓現場(chǎng)的這些人一點(diǎn)準備都沒(méi)，而且還那么關(guān)鍵的與未來(lái)的成績(jì)有關(guān)，有些人的心里頓時(shí)有了幾分的壓力。

而趙長(cháng)歌并沒(méi)有想那些七七八八的內容，早早的就開(kāi)始梳理韓女官剛剛所說(shuō)的一些關(guān)鍵的內容。

水墨畫(huà)，純用水墨的畫(huà)體，以筆法為主導，充分的發(fā)揮墨法的功能，最終獲得“水暈墨章”、“如兼五彩”的藝術(shù)效果。

水暈墨章，就是將墨汁溶化在大量的水當中，用以暈染成各種不同的層次，從而產(chǎn)生美麗而又濃淡各異的效果，而做到這個(gè)的最高境界，就是效果出來(lái)時(shí)，層層的暈染開(kāi)，并且逐步的滲透，就像是將石頭投入平靜的湖面后泛起的那圈圈泛開(kāi)的淡淡漣漪。

如兼五彩，指的是“焦、濃、重、淡、清?！?，代表著(zhù)墨色的變化豐富，即焦墨（原墨）一濃墨一重墨一淡墨一清墨五層次。

能夠做到上面的兩者，這張水墨畫(huà)真正的是成功了。

想著(zhù)，趙長(cháng)歌開(kāi)始在心里慢慢地打著(zhù)腹稿。

盤(pán)算完之后，趙長(cháng)歌就開(kāi)始動(dòng)手了。

將紙張慢慢地展開(kāi)弄平，用東西鎮住邊角之后，趙長(cháng)歌開(kāi)始準備磨墨。

磨完之后，趙長(cháng)歌開(kāi)始加入大量的清水，沒(méi)有猶豫的，趙長(cháng)歌直接將這些水潑在了紙張。

原先純白的紙在這一刻染上了烏黑的墨，而且就像是暈染一般，濃淡各異。

做完這一切之后，趙長(cháng)歌繼續開(kāi)始磨墨，然后拿比開(kāi)始在潑墨完的紙張上畫(huà)了起來(lái)。

一個(gè)樹(shù)干開(kāi)始從最黑的地方開(kāi)始朝外伸展，然后就到了枝干。

加水，繼續畫(huà)。

加水，繼續畫(huà)。

……

幾次下來(lái)，趙長(cháng)歌的墨梅圖已經(jīng)漸漸的成形，整個(gè)畫(huà)面的墨水充斥著(zhù)層次感。

花瓣、花蕊……

分成看可能會(huì )顯得雜亂無(wú)章，但組合在一起，卻有一種說(shuō)不清道不明的美感。

畫(huà)完之后，趙長(cháng)歌想到了一首十分契合的詩(shī)。

想了想著(zhù)，趙長(cháng)歌還是直接題了上去。

吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕