要用如此刻板而無(wú)法變通的知識束縛我這樣奔放熱情向往自由的靈魂，這是多么殘忍而不解風(fēng)情的事情??！

顧長(cháng)離心中一陣唏噓。

他的臉色隨著(zhù)他的想法有著(zhù)淺淡的起伏，時(shí)而皺眉深思，時(shí)而悄聲長(cháng)嘆。在謝清還的眼中，這就是對方喜怒不定，內心焦灼的明顯證據，生怕撞到槍口上倒霉的他一整節課下來(lái)真可謂是戰戰兢兢，汗流浹背，別提有多憋屈。

直到下課鈴響，老師離開(kāi)，顧長(cháng)離猛得拍桌站起——那動(dòng)靜嚇得謝清還又是渾身一震——然后施施然離去，這才長(cháng)舒了口氣，放松下來(lái)。

顧長(cháng)離走后，班上像是按下了什么不知名的按鈕，立刻炸開(kāi)了鍋似得，每一個(gè)人臉上都帶著(zhù)不可思議的表情，和相熟的同學(xué)確認著(zhù)今早的一切，保證那不是自己睡昏了腦袋做出的夢(mèng)。

“那是顧書(shū)……咳咳……顧長(cháng)離？?。?！簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人??！”

“對啊，變得超級帥??！”

“而且好像身手也變得很厲害??！”

“打人的時(shí)候簡(jiǎn)直帥呆了！又酷又有型，那群家伙就是應該教訓一下！”

“動(dòng)作干凈利落，不留情面，是練家子?！?/br>
一個(gè)學(xué)跆拳道的男生忽然推了推眼鏡，有點(diǎn)遲疑地說(shuō)道，“感覺(jué)我都很容易被一下ko掉?！?/br>
他可是學(xué)了好幾年，拿了黑帶的跆拳道高手。

此話(huà)一出，班上又陷入了熱烈的討論，幾個(gè)輸得不服氣的男生面面相覷，伸手摸摸臉上的青腫，剛想趁著(zhù)下課再去找人麻煩的心態(tài)又慫了。

“真是太夸張了，簡(jiǎn)直是咸魚(yú)翻身，你說(shuō)是不是，老大？”

莫懷遠的嘴巴從顧長(cháng)離開(kāi)始出手傷人的時(shí)候就沒(méi)合上，連上課的時(shí)候都是一副恍恍惚惚的模樣，要不是沈志遠心神飄忽地比他還厲害，他早就拉著(zhù)對方一起討論起來(lái)，是以鈴聲剛響，他便毫不猶豫地開(kāi)口。

對此沈志遠的反應很是冷淡，他甚至都沒(méi)有理睬自己的狗腿子，徑自跟著(zhù)顧長(cháng)離的腳步一道從班上離開(kāi)。

顧長(cháng)離并沒(méi)有走出多遠，雖然已經(jīng)遠離高中生活很多年，但是大天朝的下課時(shí)間向來(lái)都是很短的，走遠了到時(shí)趕不回來(lái)，不符合他一直以來(lái)都是循規蹈矩的老實(shí)好學(xué)生形象。

——已經(jīng)完全忘記自己把一個(gè)揍得送去醫務(wù)室這種事情更加不符合老實(shí)好學(xué)生形象的顧長(cháng)離如是思考著(zhù)。

上午的陽(yáng)光還不至于過(guò)去刺眼，干凈明亮又不咄咄逼人，就像那個(gè)在陽(yáng)光下俯身傾靠在欄桿上的少年，眉目如畫(huà)，笑意清淺，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

那般靠近，又那般遙遠。

很難形容沈志遠這一刻的心情，他就像每一個(gè)路過(guò)此處便會(huì )忍不住回頭甚至駐足的其他人一般，訝異欣賞那個(gè)人的美好，卻又……并不僅想限于隔著(zhù)距離靜靜地旁觀(guān)。

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“哈——”

早起綜合癥導致的哈欠聲后，顧長(cháng)離泛起水光的眸子驀地一利，頭也不回地舉起手，狠狠攥住了從后方忽然伸來(lái)，像是要做偷襲的一只手。

“別介別介，是我?！?/br>
原本想要拍拍顧長(cháng)離肩膀權作招呼的沈志遠沒(méi)想到對方的反應這么激烈和迅速，那雙修長(cháng)白皙得像是藝術(shù)品一般的手此時(shí)正像鐵鉗一般牢牢壓制著(zhù)他的手腕，生疼生疼。

確認不是威脅目標的顧長(cháng)離白他一眼，很快便放開(kāi)手。

“以后不要隨隨便便從背后靠近我，很危險?！?/br>
這句話(huà)并不是虛張聲勢，還是現在這副身子過(guò)于孱弱了些，要是上輩子那走南闖北還學(xué)了粗淺武藝的他，光是剛才那一握就足以掐碎對方的手腕。

“嘶——”

齜牙咧嘴活動(dòng)手腕的沈志遠并沒(méi)有因為顧長(cháng)離生硬的語(yǔ)氣而感到氣惱，他還想著(zhù)哥倆好似的伸手圈住后者的肩膀，奈何對方像是看死人一樣的冰冷眼神終于還是叫他知難而退，選擇以和顧長(cháng)離一般無(wú)二的姿勢靠在欄桿上。

“別的不提，剛才你的身手真的太不賴(lài)了，有時(shí)間我們切磋切磋怎么樣？”

被稱(chēng)為運動(dòng)全能的沈志遠也學(xué)了很多項搏擊類(lèi)的運動(dòng)，跆拳道，空手道，泰拳，散打……都有涉及，不能算是精通，卻也絕對是業(yè)余以上。

不夸張地說(shuō)，比起顧長(cháng)離外表上的突變，他方才那昳麗絢爛的動(dòng)作技巧在懂行人的眼中，更加叫人驚艷。

“沒(méi)興趣?！?/br>
斜睨他一眼，顧長(cháng)離硬邦邦地拋下這一句話(huà)，轉身便打算回教室。

錯步閃躲，抬手鉗制，反身壓迫，一連串動(dòng)作連貫利索，流暢完美，不帶煙火味，顧長(cháng)離緊蹙著(zhù)眉頭盯著(zhù)在他背后忽然出拳偷襲然而三秒內便被解決，按在墻上吃灰的沈志遠。

“水平相近時(shí)候才叫做切磋，以你現在水平送到我眼前是虐菜，不要自取其辱了?！?/br>
拍了拍手上并不存在的灰塵揚長(cháng)而去的顧長(cháng)離用十分不起眼的小動(dòng)作暗暗活動(dòng)著(zhù)有些發(fā)麻的掌心。

一力降十會(huì )，沈志遠的沖拳來(lái)勢洶洶，沒(méi)做準備的顧長(cháng)離險些就沒(méi)遏住對方的攻勢，那就出大糗了。

決定接下來(lái)的日子要把鍛煉身體提上日程的顧長(cháng)離并沒(méi)有注意到，自他離開(kāi)后，那個(gè)從墻上掙扎而起，抹掉一臉白灰的人，盯著(zhù)他背影的目光有多么熱切，充滿(mǎn)戰意。

第32章

首節的化學(xué)課后，是在班上頗為有人氣的語(yǔ)文課。

而這節課十分受歡迎的真正原因為負責授課的周文軒周老師。

他是一個(gè)三十好幾，相貌普通，發(fā)際線(xiàn)堪憂(yōu)的中年男人，從外表上完全看不出他的魅力。

但是只要認真聽(tīng)完他的講課，很快就能被他淵博的知識和風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格所吸引，一發(fā)不可收拾。

就比如今天的課堂內容，節選，原本是枯燥無(wú)味難以理解的，可在周老師滔滔不絕又靈活生動(dòng)的敘述中，大部分的學(xué)生都陷入那位憂(yōu)國憂(yōu)民品性高潔的閭左大夫構筑的文學(xué)殿堂中，隨之心旌動(dòng)搖。

“這一段的段落大意就是這樣，現在我要請一位聲音好聽(tīng)的同學(xué)來(lái)朗誦一遍這個(gè)段落，你們知道的，周老師可是不折不扣的聲控，耳朵挑剔得很?！?/br>
周老師板著(zhù)臉，很是嚴肅的模樣。

他的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)在班上引發(fā)一陣善意的哄笑。一些自信聲音不錯的男生女生面泛紅光，躍躍欲試。

站在講臺上的高個(gè)老師掃視全班，在掠過(guò)一處角落的時(shí)候不由得頓了頓，像是出現錯覺(jué)般抬了抬眼鏡，眨眨眼又多瞅了幾下。

“班上這是來(lái)了轉學(xué)生么？我沒(méi)有接到通知啊?！?/br>
眾人順著(zhù)老師的視線(xiàn)看去，俱都嘴角一抽。

不消說(shuō)，引發(fā)周老師注意的自然是有了翻天覆地變化的顧長(cháng)離。

“……顧長(cháng)離，不是轉學(xué)生?！?/br>
莫名其妙被行