心里也暗道，果然是大哥請的人，雖然看著(zhù)鬼精鬼精的，但還是勤快實(shí)誠的啊。

第132章晉江獨發(fā)

年節的日子過(guò)得總是特別快。

轉眼間,日子就到了初十，林澤給他小徒弟舉辦的拜師宴時(shí)間終于到了。

其實(shí)說(shuō)是他準備，大多事情都是李廣財積極熱情的幫忙做完了，定酒宴、布置場(chǎng)地、安排人手招待賓客等等,林澤只需要去個(gè)人就行。

郭員外也幫了不少忙,因為林澤沒(méi)打算直接收郭子安為徒，可他惜才,最后便退一步準備收郭子安為記名弟子,什么時(shí)候考上狀元什么時(shí)候轉正，十分無(wú)賴(lài)的想法了。

但郭家并不介意,能在青山縣這種小地方拜到林澤這樣的有能力又有人脈的老師,絕對是件三生有幸的大喜事。

于是最后林澤的弟子確定下來(lái)有三個(gè),老大李昇、老二張石蛋(張軼嶸)、老三郭子安。

這排名可讓李昇高興嘚瑟,平日腦子、年紀、成績(jì)等等他樣樣都壓不過(guò)郭子安，如今在弟子排名上做了大師兄，蓋過(guò)了郭子安，自然高興不已。

郭子安對他這點(diǎn)小脾氣早就無(wú)語(yǔ)了。

張石蛋沒(méi)啥意見(jiàn),特別高興，因為拜師宴以后動(dòng)動(dòng)就可以光明正大叫他師兄了,他跟私塾其他的師兄都不一樣！

拜師宴這天十分熱鬧，青山縣聽(tīng)到動(dòng)靜的人物都來(lái)了，因為這場(chǎng)拜師宴可是有江老主持。

江老都給了林澤面子，他們哪有缺席的道理，何況,林澤還是縣令的大舅子，說(shuō)不準拜師宴當天縣令爺來(lái)捧場(chǎng)呢？

不過(guò)這次段文賽怕是來(lái)不了，珺哥兒的預產(chǎn)期就在最近，對方根本走不開(kāi)。

林澤收到信的時(shí)候跟章珛可高興了好一會(huì )兒，置辦了好些東西送到縣城去，順帶林澤還把自己知道的一些現代醫學(xué)常識寫(xiě)下來(lái)捎了過(guò)去，希望珺哥兒平安生存。

姜蓉娘更是直接拍板，昨天拉著(zhù)林爹跟送東西的車(chē)子一起去了縣城，心里放不下自己小哥兒。

林澤若不是這邊走不開(kāi)也想過(guò)去的，但家里實(shí)在得要人，章珛肚子也不方便出面了，只能遺憾在家等消息。

不過(guò)段文賽沒(méi)有到場(chǎng)，倒是來(lái)另外的特別客人，韓云之父子。

距離上次測試過(guò)去好些時(shí)間了，韓云之一直沒(méi)來(lái)消息，林澤心里都有點(diǎn)落選的遺憾了，沒(méi)想到此刻韓云之竟然親自跑到青山縣了。

這說(shuō)明他拜師的事情是不是……

“林郎官之才不是韓某能任師，你我拜師之事不提，韓某倒是另有一人引薦于你?！?/br>
說(shuō)實(shí)話(huà)，韓云之對林澤確實(shí)挺滿(mǎn)意的，只不過(guò)他深知這不是他能收的弟子。

另外一人？

這話(huà)不僅林澤聽(tīng)得一懵，就是江老也驚奇，韓云之才華橫溢，至今也沒(méi)幾個(gè)能比，對方竟自謙另薦他人，他倒是猜不出是誰(shuí)。

有也是有那么幾個(gè)，不過(guò)那些身在官場(chǎng)派系之爭太重，可不適合林澤拜師。

“就是位曾經(jīng)的友人，沒(méi)什么名氣，不過(guò)才學(xué)挺好，在我之上，林郎官拜他更為合適?！?/br>
韓云之沒(méi)解釋太多，只是淡淡微笑安撫。

“那林澤便恭候了?！?/br>
既然人家都把話(huà)說(shuō)到這個(gè)份兒上了，林澤也沒(méi)得挑，韓云之把話(huà)說(shuō)得如此滿(mǎn)打包票，那說(shuō)明他那個(gè)‘未來(lái)師傅’估計真的很牛逼有學(xué)問(wèn)啊。

他自己的師傅暫且不說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)到人還早著(zhù)呢，萬(wàn)一人家看不上他，又或者他看人家不順眼不想拜了呢……

而今日他三個(gè)徒弟拜師，林澤不僅得給徒弟們準備師徒禮，還得為三個(gè)孩子取表字。

之前給周臘rou江八斤九斤三個(gè)孩子取的是翰字輩，但李昇三人不能用，他的嫡傳弟子得換一個(gè)。

林澤其實(shí)是個(gè)取名廢，一下子要取三個(gè)表字出來(lái)很是頭疼，最后干脆皮了下，效仿各大穿越前輩取了仨非常有紀念特色的表字。

“從今天開(kāi)始，昇兒的表字為念思，逸嶸的表字為念中，子安的表字為念華。故為思與中華之意?！?/br>
“老師，中華是什么？為什么要思中華??？”

李昇膽子最大，性格最跳脫不羈，不懂馬上就問(wèn)。

江老等人也很是好奇，林澤取的名字意思太明顯了，思念中華，頗有思鄉之情的味道，可這中華是哪里？沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，而且給弟子取這般表字是不是有點(diǎn)不合適？

不過(guò)在林澤這里就沒(méi)有不合適的，理由信手捏來(lái)，

“中華是老師理想中的國度，‘中’寓意天下之中，‘華’寓意我華夏族群，老師希望和期待我們的國度能如理想中繁盛強大，無(wú)人能欺；在這個(gè)國度中，沒(méi)有饑餓、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有歧視、人人皆可上學(xué)讀書(shū)、人人老來(lái)皆有養?！?/br>
“考科舉只是你們人生的一個(gè)過(guò)程而已，并不是終點(diǎn)和唯一的目標。若將來(lái)能夠有為國效力的一天，老師希望你們用自己所學(xué)造福，老師也期待在有生之年能夠看到一個(gè)老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼的國度?！?/br>
雖然自己曾經(jīng)的現代世界還有多般不好，世界之下仍舊藏著(zhù)許多隱私，可至少表面上，人民的生活是富足美好的，是足夠讓人向往的年代和世界。

“老師，我們會(huì )努力的！有朝一日定讓老師和方先生看到這般美好河山！”

三個(gè)半大的小孩已經(jīng)懂得很多了，林澤說(shuō)的世界他們也非常向往，充滿(mǎn)著(zhù)期待和動(dòng)力重重點(diǎn)頭。

信念的種子在此刻埋入心間，就等著(zhù)慢慢澆灌發(fā)芽長(cháng)成參天大樹(shù)的那天。

“林先生，我們也會(huì )努力幫忙的……”

一塊兒來(lái)看熱鬧的其他澤珛私塾學(xué)生也附和點(diǎn)頭，異常向往那般美好的國度。

拜師宴在場(chǎng)眾人見(jiàn)此，皆是一臉若有所思的表情和佩服，實(shí)在不懂林澤是怎么教出如此聽(tīng)他話(huà)的學(xué)生，且小小年紀就雄心壯志。

林澤對面前的孩子更加滿(mǎn)意高興。

俗話(huà)說(shuō)思想有多高，舞臺就有多大，異想天開(kāi)不要緊，敢想才有目標，這些孩子都是行動(dòng)力非常強的，說(shuō)不定將來(lái)就能實(shí)驗這般宏愿呢？

不過(guò)現在說(shuō)那些都太遠了，遠方的大餅畫(huà)好，現在就得腳踏實(shí)地。

“先生相信大家一定可以完成目標，既然大家如此努力，我決定提前開(kāi)學(xué)，三天后到私塾報道，請問(wèn)大家的假期課業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”

非常擅長(cháng)招仇恨的林澤壞笑著(zhù)給大家潑了一盆冷水。

眾位學(xué)生一頓，臉色慢慢僵硬，最后異口同聲爆發(fā)出相同的慘叫，“——-林先生，我們再也不要愛(ài)你了！”

“沒(méi)關(guān)系，我愛(ài)你們