黎庚辰貼近的聲音低沉溫柔，類(lèi)似的話(huà)他說(shuō)了好多遍，但似乎他還沒(méi)記住。

沒(méi)關(guān)系，他再說(shuō)一遍就是。

區在揚額頭抵在他鎖骨處，顫抖著(zhù)眼皮閉上眼，嘴邊露出一絲苦澀笑容。

那把自己送給你呢？

作者有話(huà)要說(shuō)：

BiporDisorder（BP）：雙相情感障礙。

都會(huì )好的??！我們可是甜文！

我更新晚的原因是鍵盤(pán)“D”這個(gè)鍵壞了嗚嗚嗚……

第63章

圣誕過(guò)后區在揚沒(méi)來(lái)得及整理自己心里的一地雞毛便要馬不停蹄地開(kāi)始準備期末考。

也慶幸有期末考做緩沖，時(shí)光給幾乎要撐不住理智的區在揚按下了暫停鍵，讓他可以把自己圣誕節那晚心底大膽的想法收起來(lái)。

否則，他真的不知道要怎么面對黎庚辰。

考試期間，黎庚辰見(jiàn)他復習太忙，什么也沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)問(wèn)，照樣該照顧的照顧，該幫忙復習的幫忙復習。

下午考數學(xué)，班里人提早到了班里找座位坐著(zhù)復習，區在揚進(jìn)來(lái)的時(shí)候坐了最后一個(gè)空座，面無(wú)表情的掏出錯題本回顧，密密麻麻的數字連一個(gè)字都蹦不進(jìn)腦子里。

黎庚辰懷里抱著(zhù)幾本書(shū)從前門(mén)走進(jìn)來(lái)，書(shū)最上面還擱著(zhù)一張獎狀，一進(jìn)門(mén)習慣性的先找自家小同桌，見(jiàn)他認真的在復習才收回目光，路過(guò)前排的時(shí)候被一堆人攔住。

小書(shū)呆子瞥了一眼那張白色的獎狀，小聲的跟也看過(guò)來(lái)的同桌比比：“臥槽，全國中華杯書(shū)法大賽一等獎，帥炸了我的學(xué)神！”

“拿這個(gè)獎要是走書(shū)法專(zhuān)業(yè)可以直接報送了吧？”

“試還是要考的，我有個(gè)表妹就是書(shū)法專(zhuān)業(yè)的，不過(guò)學(xué)神這個(gè)水平要真走的話(huà)基本穩進(jìn)?！?/br>
“得了吧，學(xué)神走哪條路不是穩進(jìn)？”

小書(shū)呆子周?chē)膸讉€(gè)人感慨了幾句又繼續復習題去了，小書(shū)呆子說(shuō)這次最后一道大題他要是再失分就倒立吃香菜。

前排碎碎念的聲音不大，但在大家都安安靜靜上自習的時(shí)候再小的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，區在揚自然也沒(méi)聾，咧嘴替同桌樂(lè )呵了一會(huì )后看著(zhù)桌上厚厚一大摞的錯題集，眼里失落越積越多。

他的吉祥物永遠都這么棒，不過(guò)走哪條都有鮮花跟掌聲。

他呢？

像顆不定時(shí)的炸/彈在危險的邊緣試探，錯題集里一片片的紅色叉叉像一個(gè)個(gè)猙獰的笑容，無(wú)言嘲諷他的不堪與失敗。

“在揚?！崩韪阶哌M(jìn)他，剛一開(kāi)口，區在揚觸電似的跳起來(lái)，說(shuō)他要去廁所。

逃荒似的跑了。

黎庚辰把書(shū)暫時(shí)的擱他桌上，垂下頭無(wú)視周?chē)鷷r(shí)有時(shí)無(wú)的打量。

區在揚到了考試時(shí)間才回來(lái)，沒(méi)走進(jìn)去，在窗外看著(zhù)又找了一個(gè)椅子坐在他座位旁的黎庚辰，黎庚辰垂著(zhù)頭，薄唇抿成一條縫，臉上沒(méi)有任何表情。桌上的書(shū)紋絲沒(méi)動(dòng)，那雙漂亮的桃花眼失焦的盯著(zhù)前方。

他與往日沒(méi)什么不同，可區在揚感受到他在難過(guò)。

直到監考老師抱著(zhù)試卷走過(guò)來(lái)，區在揚才離開(kāi)，沒(méi)管桌上的書(shū)。跟程楠搶了兩根筆后在發(fā)卷前坐到考場(chǎng)上。

區在揚成績(jì)坐火箭似得一個(gè)勁往前沖，整個(gè)年級沒(méi)有老師不知道他，監考見(jiàn)他差點(diǎn)遲到而且臉色還很差，沒(méi)責備他反而關(guān)心的問(wèn)他是不是身體不舒服。

區在揚搖頭，監考老師放下心走上臺準備拆試卷袋。目光追著(zhù)老師，想想剛才老師的關(guān)心，真的神奇，他以前從來(lái)都不知道，他還能擁有老師的特別關(guān)心。

都是托吉祥物的福啊。

試卷發(fā)下來(lái)，區在揚甩開(kāi)亂八七糟的想法認真答題，幾個(gè)月的刷題習慣，能讓他快速的沉浸到答題節奏里面。

他對吉祥物有特別的沖動(dòng)跟感覺(jué)已經(jīng)很對不起他，不能再考差了。

不想再看到他那么難過(guò)的樣子。

*

期末考完兩天，黎庚辰一直想找機會(huì )跟他說(shuō)話(huà)，奈何區在揚一考完就跑去找程楠，聊些他插不上話(huà)的話(huà)題，晚自習跑程楠班上刷題，還找了個(gè)“輔導程楠功課”的理由，讓他連阻止都不能。

黎庚辰不知道發(fā)生了什么事，明明那次的事他解釋了，可他問(wèn)程楠程楠不說(shuō)，問(wèn)林一檁他不知道。

每次回寢室區在揚都是在他們睡下后才回來(lái)，區在揚小心翼翼的上床后就拿被子把腦袋悶起來(lái)，休息不好的臉讓他舍不得再把人叫醒。

他在程楠班上刷題，黎庚辰就在外面等，時(shí)不時(shí)的望他一眼，可始終都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)走進(jìn)來(lái)過(guò)。

程楠忍了兩天，考完第二天就忍不住了。

有區在揚陪他刷題固然好，可他一宿一宿睡不好，吃飯不帶學(xué)神就算了，往日有個(gè)什么事他還知道用食物發(fā)泄，欺負自己的胃。

這次直接換個(gè)法子欺負胃，之前是想撐死它，現在是用一根筷子一顆米一顆米的往嘴里塞，企圖想餓死它。

“二媽?zhuān)愀襾?lái)！”程楠撂下筆，拉著(zhù)人直接走到心理活動(dòng)室，把人一把推進(jìn)去，門(mén)咣的一聲被他踹合。

“你干什么？”區在揚小聲的問(wèn)，幾天沒(méi)休息好沒(méi)吃好，區在揚被他這么一推居然還有點(diǎn)暈。

“我干什么？我還想問(wèn)你干什么呢？你跟學(xué)神怎么了？鬧什么呢你？??？告訴我，你們倆到底怎么了？發(fā)生什么事了？”

“你躲他干什么？搶他老婆了啊還是做什么對不起他的事了？”

面對程楠的質(zhì)問(wèn)，區在揚低下頭沒(méi)吭聲。

程楠見(jiàn)狀更是氣得不行，揪著(zhù)他的領(lǐng)子強迫他跟自己對視：“二媽你看我，你別這樣，揚哥，你別這樣，你別嚇我行不行？你告訴我，發(fā)生什么事了？??？”

“有事咱解決行不行？你這樣我害怕?！背涕f(shuō)到后面聲音忍不住哆嗦，“不是都好了嗎？你特么的不是說(shuō)你都好了嗎？你現在是怎么回事？！”

區在揚這樣，他之前也見(jiàn)識過(guò)一次，那是他回國來(lái)找他沒(méi)多久，區媽實(shí)在是沒(méi)法子了，走投無(wú)路找到他。給他打電話(huà)說(shuō)他之前把自己鎖房間里，醒著(zhù)的時(shí)候不吃不喝不說(shuō)話(huà)，別人跟他互動(dòng)沒(méi)反應，像個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

要么就是一整天一整天的昏睡不醒。

有一晚，區媽照例來(lái)他臥室看他是不是在睡覺(jué)，推開(kāi)門(mén)在床上沒(méi)找著(zhù)人。打開(kāi)衛生間門(mén)發(fā)現他整個(gè)人躺在浴缸里，水龍頭還在源源不斷地放水，整個(gè)浴缸滿(mǎn)了溢出的水在地上汪了好幾寸深，他閉著(zhù)眼面無(wú)表情的躺里面。

區媽當場(chǎng)嚇倒在地。

“你到底怎么了？揚哥，你不是說(shuō)你要一直好好的嗎？你不是說(shuō)要替奶奶好好的嗎？你現在到底怎么了？”

“你別這樣……”程楠抓著(zhù)他的胳膊輕輕的晃了晃。

從高二開(kāi)始，不知道區爸區媽用了什么法子，區在揚的情緒逐漸平和，鉆牛角尖的死