門(mén)鎖上油，刷洗廚房，刷洗衛生間，擦桌擦柜拖地給洗衣機接水管，最后還把管老師的臟衣服洗了晾了，把床鋪了……

林雁行和管老師一點(diǎn)兒都幫不上忙，他倆眼里沒(méi)活啊，也就能整理個(gè)書(shū)柜。

林雁行看陳荏跟只陀螺似的在家轉，附耳對管老師說(shuō)：“您厲害啊，白撿一壯勞力?！?/br>
管老師連忙解釋?zhuān)骸罢`會(huì )了，剛開(kāi)始我真的只想幫他把功課搞上去，后來(lái)就發(fā)現生活上離不開(kāi)了?！?/br>
林雁行深有同感，沒(méi)有陳荏，他軍訓時(shí)得拿腳搓衣服。

“反正這樣的小孩我也愿意教?！彼锌?。

“他到底是從哪兒學(xué)來(lái)的這許多生活技能呢？”管老師也感慨。

過(guò)會(huì )兒陳荏從爬梯上下來(lái)，說(shuō)：“陽(yáng)臺日光燈還能用，鎮流器壞了，我去樓下五金店買(mǎi)個(gè)新的，你倆都別亂動(dòng)啊，有電?！闭f(shuō)著(zhù)走了。

管老師說(shuō)：“哇塞，電工也會(huì )！”

林雁行說(shuō)：“我都不知道鎮流器是個(gè)啥……”

章節目錄第26章姓劉的陰陽(yáng)眼

陳荏幫管老師搬家，忙活一天腰都快斷了，晚上還得回學(xué)校自習，終于感覺(jué)到重生成高中生的不足之處，沒(méi)自由??！

晚自習第一節要上課，他困得直打瞌睡，筆在本子上畫(huà)著(zhù)，筆下卻是誰(shuí)也認不得的天書(shū)。其他老師還好，偏偏這一節是班主任老劉的數學(xué)課。

老劉有個(gè)外號，叫做“陰陽(yáng)眼”。

這當然不是指他能看見(jiàn)鬼，而是說(shuō)他那雙眼睛很特殊，明明大家都是人，在他那兒就分看見(jiàn)和看不見(jiàn)的。

家里有錢(qián)有權的學(xué)生能看見(jiàn)，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢的看不見(jiàn)；

成績(jì)好的能看見(jiàn)，成績(jì)差的看不見(jiàn)；

還有一點(diǎn)屬于劣根性了——漂亮小姑娘看得見(jiàn)，丑的胖的看不見(jiàn)。

鑒于高一（1）班沒(méi)啥特別突出的小姑娘，所以這一點(diǎn)他暫時(shí)發(fā)揮不出來(lái)。

總之他立場(chǎng)堅定、愛(ài)憎分明，討厭家里不給送禮的，討厭家里辦不成事的，一句話(huà)就是討厭窮鬼死老百姓。

有個(gè)詞兒叫“權力尋租”，科學(xué)解釋就是指在不從事生產(chǎn)的情況下，利用權力所帶來(lái)的壟斷地位，獲取利益。

老劉在尋租領(lǐng)域駕輕就熟，多年以來(lái)利用班主任及主課老師身份活得滋潤，沒(méi)出過(guò)紕漏，反正送禮的家長(cháng)不會(huì )自己舉報自己。

奇怪的是他那雙陰陽(yáng)眼能看見(jiàn)陳荏，大概這個(gè)全班唯一的貧困生太醒目了，太添堵了！

他毫不猶豫把陳荏從座位上點(diǎn)起來(lái)，趕到教室后面站著(zhù)聽(tīng)課。

他對付窮鬼有很多法子，經(jīng)常罰站是一種，言語(yǔ)打擊是另一種，還有不好好寫(xiě)評語(yǔ)，故意換座位什么的，即把視力不好的學(xué)生換到最后一排，讓人看不清板書(shū)。

反正這三年中班主任都一手遮天，誰(shuí)也忤逆不了，他也沒(méi)啥顧忌。

一般來(lái)講折騰幾次，窮鬼家長(cháng)中聰明些的就會(huì )來(lái)送禮了，送兩瓶酒也行，一條煙也行，再不濟拎一籃雞蛋也可，總落得到些油水。

比如上一屆學(xué)生中有個(gè)單親家庭的孩子，她mama給人當保姆的，雖然家里也困難，但時(shí)不時(shí)送點(diǎn)兒餛飩家里來(lái)，解決一下劉老師夫婦的早餐問(wèn)題，不也挺好？

陳荏這種最叫人絕望，窮到連家都沒(méi)有，所以在老劉眼中和耗子沒(méi)區別，耗子還有個(gè)洞呢！

陳荏也視老劉于無(wú)物，他太知道這個(gè)人了，所以老劉叫他干啥——只要不是原則問(wèn)題——他就干啥，但不會(huì )將其當做“老師”，劉建民不配。

陳荏在教室后面站了大半節課，原本下課鈴響了就能歸位，但老劉也真做得出，命令他站到晚自習結束，還說(shuō)要回來(lái)檢查，不許不站。

這就麻煩了，十一中的晚自習通常為三節課，第一節上課，后兩節自習，陳荏要利用自習時(shí)間刷題，站著(zhù)怎么搞？

他先是將習題集鋪在后邊黑板上寫(xiě)，五分鐘后手臂就酸得不行。管老師選用的數學(xué)習題集厚達四百頁(yè)，還是16k紙印刷，跟字典似的，舉它相當于舉鐵。

他蹲下，將之架在膝蓋上寫(xiě)，然而膝蓋不平，蹲著(zhù)腿也難受。

最后他只好席地而坐，趴在地上寫(xiě)，結果沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，老劉過(guò)來(lái)檢查紀律，平地里一聲驚吼，要他站直嘍！

說(shuō)白了，這就是老劉看陳荏不順眼，抓到機會(huì )狠整他。

老劉一離開(kāi)，林雁行便出動(dòng)，將陳荏的凳子搬到教室后面，小聲說(shuō)：“你趴這上面寫(xiě)?！?/br>
陳荏剛趴下，最后一排某男生說(shuō)：“這樣不行，劉建民就不想讓他寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒那人過(guò)來(lái)他來(lái)不及收拾，又得挨批?！?/br>
“那好辦，”林雁行說(shuō)，“你坐我邊上去，你讓他趴你桌上?！?/br>
“也行?！蹦悄猩帐皟杀緯?shū)坐前面去了，陳荏趴在人家座位上撅著(zhù)屁股寫(xiě)字。

老劉中途又來(lái)一次，陳荏猛地蓋好書(shū)彈起，站在黑板前閑剝指甲，居然沒(méi)被看出什么。

他走后，林雁行用全班都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音罵道：“哪有老師不讓學(xué)生做題的，偏偏這兒就有！”

他這一嚷，許多人附和，前排女生說(shuō)：“真倒霉，好不容易考到十一中，怎么就攤上這么個(gè)班主任?！?/br>
有人神秘兮兮說(shuō)：“我還聽(tīng)說(shuō)他摸女教師大腿?！?/br>
“真的？這么不要臉？摸誰(shuí)了？”

“地理莊老師?！?/br>
“莊老師那么悍，不揍丫的？”

“怎么不揍？莊老師都把狀告到校長(cháng)那兒去了！”

“那校長(cháng)怎么不收拾老劉？”

“沒(méi)證據??！再說(shuō)莊老師是新教師，老劉在十一中都幾十年了，校長(cháng)想不偏心都難。不過(guò)莊老師說(shuō)了，老劉膽敢再摸她一次，她就打上他們家去，讓他老婆出來(lái)評評理?！?/br>
……

教室里議論聲不斷，許久未能平靜，陳荏充耳不聞，仿佛與他無(wú)關(guān)。

自從上次郜山事件后，班上大部分同學(xué)對陳荏雖然談不上親密，但客氣多了。

有了解內情的孩子見(jiàn)無(wú)人注意，轉過(guò)身給他支招：“我知道這怎么回事，陳荏，回去讓你爸給劉建民買(mǎi)條煙，往后兩個(gè)月保你平安?！?/br>
陳荏淺笑：“我沒(méi)爸爸?！?/br>
附近另外一人壓低聲音：“你自己去買(mǎi)也行，買(mǎi)了塞他辦公室左邊第一個(gè)抽