說(shuō)：“沒(méi)想到你還會(huì )跳舞?！?/br>
孟曉馨的口氣里并沒(méi)有稱(chēng)贊，而是真的對問(wèn)清會(huì )跳舞表示意外。

“瞎跳?！彼焐线@么說(shuō)，事實(shí)上，她從五歲開(kāi)始跟著(zhù)一個(gè)開(kāi)舞蹈學(xué)校的親戚學(xué)民間舞直到初中，原打算以后考藝術(shù)院校，后來(lái)發(fā)現她學(xué)習還行，甚至文化成績(jì)能考上一中，家里人最后選擇讓她讀高中。

問(wèn)清準備出去，孟曉馨依舊盯著(zhù)自己的手指，在她要邁出洗手間的門(mén)時(shí)，問(wèn)：“你和廖時(shí)敘最近都不一起上學(xué)了是嗎？”

問(wèn)清咬了一下嘴唇，心說(shuō)這人也太關(guān)注別人的私事了吧，孟曉馨不會(huì )真的把自己當成情敵了？難道，往學(xué)校舉報的人是她？

轉過(guò)身，問(wèn)清盯著(zhù)孟曉馨：“我們都有自己的事?！?/br>
孟曉馨此時(shí)的姿態(tài)仿佛已經(jīng)看穿一切。

“聽(tīng)說(shuō)你和廖時(shí)敘住一個(gè)小區，是嗎？”孟曉馨面上掛著(zhù)些許的歉意，“其實(shí)你也不用跟我這么遮掩。這事怪我，我跟高鳴鶴說(shuō)了，你和廖時(shí)敘是朋友，可是他并不相信我的話(huà)?，F在弄得你和廖時(shí)敘跟陌生人一樣，我真的覺(jué)得抱歉?！?/br>
高鳴鶴？

問(wèn)清不禁蹙起眉。

她并不相信孟曉馨的話(huà)，直覺(jué)告訴她，孟曉馨這個(gè)人不好惹，也不可信，畢竟像廖時(shí)敘脾氣那樣好的人，遇到孟曉馨都沒(méi)好臉色。

可是，她透露出這些信息難免不讓她多想，萬(wàn)一孟曉馨說(shuō)的是真的呢？

如果是真的，按照她的脾氣，她怎么可能咽的下這口氣。

---

錄音棚里，廖時(shí)敘抱著(zhù)一把吉他試音，旁邊錄音師調試好設備。

“可以了?！?/br>
“謝謝牛哥?！绷螘r(shí)敘旁邊的年輕男人也抱著(zhù)一把吉他，沖錄音師道了謝。廖時(shí)敘也跟著(zhù)道謝。

牛哥一手掐著(zhù)腰往外走，一遍沖廖時(shí)敘打氣：“你放開(kāi)了唱，我們什么鬼哭狼嚎都聽(tīng)過(guò)，你別怕唱的難聽(tīng)，放心唱?！?/br>
廖時(shí)敘第一次進(jìn)錄音棚，坐他旁邊的年輕男人叫陸招，科大的學(xué)生，是廖時(shí)敘以前的家教，偶爾玩玩音樂(lè )，廖時(shí)敘這次借錄音棚多虧了他。

陸招翻看面前的琴譜，“”，他頓了頓，“你這歌寫(xiě)得真不錯。今晚隨便唱，放開(kāi)了唱，這小樣我一定給你錄好了?！?/br>
“好?！?/br>
牛哥在錄音棚外面做了個(gè)ok的手勢，廖時(shí)敘開(kāi)始輕輕地撥動(dòng)琴弦，唱著(zhù)他已經(jīng)練習過(guò)很多遍的歌。他剛過(guò)變聲期，清冽的嗓音中還有一絲男孩的稚氣，陸招跟著(zhù)節奏和聲，配合的剛剛好。

……

我像是一只流浪的鯨魚(yú)

在海市蜃樓里

尋找那座消失的島嶼

曾經(jīng)呼吸在同一片海域

抓不住又丟不掉的

是拜你所賜的孤獨

……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　今天二更可能趕不上了

☆、第21章

網(wǎng)吧里，有人剛拿出一根煙要點(diǎn)上，座椅被路過(guò)的網(wǎng)管拍了拍。

“抽煙出去抽?！?/br>
網(wǎng)管是個(gè)擁有兩條花臂的年輕男人，抽煙的人看了他一眼，嘴里嘟囔著(zhù)了一句什么，站起身走出去。

打完一局，徐渡丟了鼠標，往椅背上一靠，雙手蓋住眼睛小憩。

“手臟，別摸眼睛?！狈创髦?zhù)耳機的廖時(shí)敘提醒到。

“你們家每天進(jìn)門(mén)是不是要先消毒？”徐渡嘴上揶揄，手老實(shí)地放下來(lái)，扶著(zhù)椅子的扶手，“怎么今天你今天完全不上線(xiàn)？不打游戲你來(lái)網(wǎng)吧干嘛？”

“這里氣氛好?！?/br>
徐渡盯著(zhù)他看了幾秒，笑出聲。

“你跟問(wèn)清還僵著(zhù)呢？”

“不是僵著(zhù)，但是沒(méi)辦法像以前那樣好好相處，好像隔著(zhù)什么?！?/br>
“隔著(zhù)什么？”徐渡一時(shí)沒(méi)明白。

廖時(shí)敘沒(méi)回答。

徐渡手指在下巴上摩挲了幾下：“她感覺(jué)到什么了？”

他把耳機放下，搖頭。

一開(kāi)始，他只是以為依照問(wèn)清所說(shuō)，兩個(gè)人在學(xué)校不走的太近，那些困擾自然就退散。但是，現實(shí)似乎不是那樣。老師不再提這回事，拿這事開(kāi)玩笑的同學(xué)也很少，但問(wèn)清在學(xué)校里跟他幾乎像陌生人一樣。

這樣的情況，徐渡也想不出來(lái)什么辦法。他和問(wèn)清同學(xué)也有很長(cháng)一段時(shí)間了，知道她如果不想理誰(shuí)，可以把人完全當空氣，即便是同桌也能忍著(zhù)一個(gè)月不說(shuō)一個(gè)字。

“個(gè)子高，學(xué)習好，家里有錢(qián)，還有寫(xiě)字好看?！阌X(jué)得她說(shuō)的是誰(shuí)？”他一手撐著(zhù)桌沿，問(wèn)得挺嚴肅。

“她們女生就愛(ài)做白日夢(mèng)，除了高富帥也說(shuō)不出什么花樣，她竟然還說(shuō)長(cháng)得帥，要帥的像吳……吳彥祖，凈瞎說(shuō)?！蹦谴卧陉?yáng)臺邊，徐渡沒(méi)聽(tīng)明白問(wèn)清說(shuō)她的理想型要長(cháng)得像誰(shuí)，就記得一個(gè)吳什么，但他的知識儲備里，長(cháng)得帥的明星他就認識吳彥祖。

“吳彥祖?！绷螘r(shí)敘重復了一遍，懷疑地指指自己的臉，“我和吳彥祖是一個(gè)類(lèi)型的嗎？”

“我也沒(méi)問(wèn)她喜歡什么時(shí)期的吳彥祖，現在的，還是他演那時(shí)候，風(fēng)格不一樣?！毙於砂言?huà)繞著(zhù)說(shuō)。其實(shí)不管哪個(gè)時(shí)期的吳彥祖，和廖時(shí)敘都不是一個(gè)型，廖時(shí)敘雖然五官沒(méi)什么問(wèn)題，但整體是瘦削文弱的長(cháng)相。

廖時(shí)敘靠回椅子，尷尬地揉了一把自己的頭發(fā)。也就是在徐渡面前，他才會(huì )有這樣的表現，這些話(huà)在別人那里絕對說(shuō)不出來(lái)。

他點(diǎn)著(zhù)鼠標，盡量顯得漫不經(jīng)心地問(wèn)：“高鳴鶴學(xué)習好嗎？”

徐渡一愣神，想了想，高鳴鶴經(jīng)常待畫(huà)室，上課的時(shí)間比普通學(xué)生少，成績(jì)好像一般。但是他能做到跑車(chē)接送，高一的時(shí)候有同學(xué)在濱河路看到他開(kāi)跑車(chē)，還是未成年無(wú)證駕駛。

經(jīng)廖時(shí)敘這一句話(huà)提醒，徐渡突然意識到，問(wèn)清的這些標準似乎是比照著(zhù)高鳴鶴來(lái)的，除了學(xué)習。但學(xué)習成績(jì)這種東西，并不唯分數論，高鳴鶴的文化成績(jì)雖然一般，但他是藝術(shù)生。按照學(xué)校往屆學(xué)生的高考情況，高鳴鶴在美術(shù)生里算成績(jì)很好的。

“其實(shí)你也別當真，問(wèn)清當時(shí)跟我也是隨便說(shuō)著(zhù)玩兒的，你知道站在陽(yáng)臺上有多無(wú)聊?！?/br>
“我沒(méi)當真，隨便問(wèn)問(wèn)?！绷螘r(shí)敘不看他。

徐渡識趣地適可而止，起身去廁所。

廖時(shí)敘點(diǎn)開(kāi)他在音樂(lè )網(wǎng)站的個(gè)人主頁(yè)，右上角有他的id，“子夜戌時(shí)”。以前他只往主頁(yè)上傳一些自己改編曲子的音頻，昨天陸招把的小樣發(fā)來(lái)，錄得不錯，他昨晚上傳到網(wǎng)上。今天再看主頁(yè)，下面有很多聽(tīng)眾的留言。

酒熟：好聽(tīng)好聽(tīng)~

泰語(yǔ)任天野：大大首次獻聲，不敢相信，被大大的聲音蘇到跪著(zhù)聽(tīng)歌

小博學(xué)妹1888：不開(kāi)玩笑，我循環(huán)了一百遍

雪綾鐺：從頭到尾怎么都聽(tīng)不夠，戌時(shí)