班都抬著(zhù)一只柳條筐子，去營(yíng)部周?chē)拇筇锢飺斓舅搿?/br>
因為沒(méi)有任務(wù)指標，各班的同學(xué)們就像放羊似的，一邊玩一邊撿，非常熱鬧。黎元元帶著(zhù)四人組，也混在其中。

她不禁想起了去年，在托兒所里也是這么撿稻穗的。

不過(guò)，這個(gè)人更多，場(chǎng)面也更熱烈一些。

這個(gè)星期，還有一項積肥任務(wù)。

學(xué)校后勤上要求，每個(gè)班級都要利用課余時(shí)間，掂著(zhù)筐子去路上撿干牛糞、馬糞、羊糞等。在下個(gè)星期一的下午，統一交到后勤處，好給學(xué)校周?chē)牧謳┓省?/br>
這一回定有任務(wù)，每個(gè)班至少要上繳一筐子肥料。

可學(xué)校周?chē)硕嗉S少，到哪里去撿那么多肥料？

尤其是一年級的小學(xué)生，不能跑太遠，即便全班一起努力，也完不成任務(wù)。最后沒(méi)有辦法，黃老師出了一個(gè)主意，讓學(xué)生們回連隊里想想辦法。

放學(xué)后，黎元元和田偉波回家一說(shuō)，王mama就笑著(zhù)說(shuō)道：“干牛糞？這個(gè)好辦，明天mama去畜牧場(chǎng)，用草紙包一點(diǎn)回來(lái)，星期一你們倆帶著(zhù)，交上去就行了……”

黎元元心說(shuō)，學(xué)校里哪都好，就是這個(gè)勞動(dòng)課怪嚇人的。也難怪上學(xué)前，田爸爸和王mama有些擔心，怕自己應付不了。

現在的這些，還都是小意思。

以后，挖渠和拔稻草恐怕會(huì )更艱苦吧？

*

星期天上午，田家兄妹四個(gè)都跟著(zhù)鄧醫生去了場(chǎng)部。

昨晚，元元一提這事，田爸爸和王mama就批準了。

有順風(fēng)車(chē)搭，出去走走也好。平日里難得去一趟場(chǎng)部，雖然離得不算太遠，可也有七八公里，去一趟著(zhù)實(shí)不容易。

還讓三個(gè)小哥哥也跟著(zhù)，一起去書(shū)店里逛逛。

出發(fā)前，王mama給偉民哥哥發(fā)了一塊錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)，說(shuō)是“回來(lái)報賬，多退少補”。另外，還給每個(gè)孩子都發(fā)了一角錢(qián)，作為零花錢(qián)，可以自由支配。

黎元元揣著(zhù)一角零花錢(qián)，感覺(jué)腰包頓時(shí)鼓了起來(lái)。一角錢(qián)，可以買(mǎi)10袋蝦粉，不算少了，這是小學(xué)生才有的待遇啊。

幾個(gè)孩子興沖沖地趕到營(yíng)部，在鄧醫生家集合后，就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。結果，那臺拖拉機的后車(chē)斗里一下坐了十幾個(gè)人，其中還包括七個(gè)孩子。

黎元元和鄧蕭哥哥坐在一起，小手扶著(zhù)擋板，一路吹著(zhù)風(fēng)，笑得非常開(kāi)心。這是她第一次坐拖拉機，雖然是坐在后車(chē)斗里，可還是覺(jué)得新奇。

到了場(chǎng)部，鄧醫生把孩子們送到新華書(shū)店里，讓鄧蕭帶隊管著(zhù)。自己就去對面的照相館里，找人去了。

不過(guò)十分鐘，就返了回來(lái)。

他把手里的那本油印小冊子，遞給了田偉民，讓他捎回去。黎元元一見(jiàn)，趕緊從哥哥手中接過(guò)來(lái)，放進(jìn)自己書(shū)包里。

還笑嘻嘻地說(shuō)道：“偉民哥哥，這本小冊子，先放在我這里吧……等回到家里，就拿給爸爸看看……”

田偉民以為是爸爸讓鄧叔叔找的資料，也就沒(méi)再多問(wèn)。七個(gè)孩子在書(shū)店里逛了逛，什么都沒(méi)買(mǎi)，就乘著(zhù)拖拉機返回了營(yíng)部。

鄧醫生留幾個(gè)孩子一起吃了午飯，才讓他們回家。

*

兄妹四個(gè)，開(kāi)開(kāi)心心地回到家里。

一進(jìn)門(mén)，黎元元就攥著(zhù)那本小冊子，獻寶似的拿給田爸爸看。田根寶隨手翻了翻，見(jiàn)小冊子里面講的是照相技術(shù)，還附有幾張簡(jiǎn)圖。

開(kāi)始，他并未在意。

只是有點(diǎn)奇怪，鄧醫生干嘛拿這個(gè)給他？

黎元元見(jiàn)田爸爸看完了，就睜著(zhù)大眼睛，好奇地問(wèn)道：“爸爸，這個(gè)上面都講了一些什么呀？”

田根寶見(jiàn)元元十分好奇，就給她大概地講了講。結果，元元的興趣立馬被調動(dòng)起來(lái)了，就一個(gè)勁地刨根問(wèn)底。

田根寶知道元元一向好奇心強，對任何事物都感興趣，一旦琢磨起來(lái)還特別認真。只好把冊子打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)地講給她聽(tīng)。

黎元元一看，樂(lè )壞了。

田爸爸上當了。

于是，就順著(zhù)田爸爸的講述，愈加好奇起來(lái)，就連冊子里面的簡(jiǎn)圖都不放過(guò)，非要搞個(gè)清清楚楚、明明白白不可。

三個(gè)小哥哥一看，也圍了上來(lái)。

和元元一起坐在沙發(fā)上，聽(tīng)田爸爸講解。

就這樣，田根寶一連講了三遍。

最后，講得他口干舌燥。

好吧，再這么講解下去，他都快成了照相師傅了。

王慧珍正在蹬縫紉機。

見(jiàn)老田和孩子們坐在沙發(fā)上，嘰嘰咕咕地講個(gè)不停，也笑了起來(lái)。

通過(guò)這種方式，田根寶“無(wú)意間”對照相技術(shù)有了大致了解，也萌生出了興趣。

*

而黎元元哪里肯輕易放過(guò)田爸爸？

接下來(lái)的幾天，她一得空就找到田爸爸，讓他講那個(gè)照相技術(shù)和洗印過(guò)程，還樂(lè )此不疲。最后，搞得田爸爸基本上都會(huì )背了。

這天中午，黎元元看著(zhù)五斗櫥上面掛著(zhù)的那張全家福，來(lái)了一句：“爸爸，你要是會(huì )照相就好了，這樣就可以天天拍照了！”

“哦，那好啊，爸爸就好好學(xué)學(xué)，爭取當一個(gè)攝影師！”田根寶開(kāi)玩笑地接了一句。

“爸爸，照相好費錢(qián)啊，我們自己也能拍照片就好了！”黎元元繼續引導。

“對啊，爸爸，學(xué)會(huì )了照相，不但能給自己拍，還能給人家拍，這樣就能賺錢(qián)了！”田偉民一向會(huì )打小算盤(pán)，立馬想到了這一點(diǎn)。

田根寶一聽(tīng)，也對。

上次拍全家?？墒腔瞬簧馘X(qián)，如果自己買(mǎi)一臺照相機，不但能給家里照照相，還可以給連隊里的職工們拍照。

或許，還真能像偉民說(shuō)的那樣，跑到連隊里去搞搞副業(yè)？

現在的文件精神里，不是提倡搞活經(jīng)濟嗎？

這倒是一條好路子。

在黎元元和田偉民的“啟發(fā)”下，田爸爸開(kāi)始認真地考慮起了賺錢(qián)路子。如果不是因為照相機比較貴重，可能當場(chǎng)就拍板了。

黎元元見(jiàn)目的達到了，就打算繼續旁敲側擊，鞏固戰果。

現在還沒(méi)有相機，只能紙上談兵。

但田爸爸只要保持住興趣就好。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　捉蟲(chóng)~

第66章運動(dòng)會(huì )

*

馬上就到月底了,學(xué)校里終于確定了運動(dòng)會(huì )的舉辦日期。

本屆秋季運動(dòng)會(huì )，將于十月三十號舉行，為期兩天。按照傳統,開(kāi)幕式上要搞一個(gè)運動(dòng)員入場(chǎng)儀式,還要對各班級“方陣”進(jìn)行檢閱。

這下可好，無(wú)論是高年級還是低年級，更加忙乎起來(lái)。

本來(lái),班級與班級之間,都是相互比較的。

老師與老師之間，也是有競爭的。

而學(xué)校里還準備搞一個(gè)“精神文明風(fēng)貌獎”,要對班級“方陣”進(jìn)行評比表彰，更是調動(dòng)了班主任老師的積極性。

心想著(zhù),