定唐大佬回了宿舍呢。

不會(huì )是怪物迷惑了他們吧？！那他們被怪物盯上了？！

對上三雙茫然驚恐的雙眼，唐紀之瞬間猜到他們在想什么，隨口安撫：“不用多想，可能是這個(gè)世界推動(dòng)劇情做的安排?！?/br>
大佬這么一說(shuō)，三人頓時(shí)安心。

甭管是不是真的，反正大佬這么說(shuō)了，那就一定是真的！

唐紀之轉身往前走，三人小媳婦似的跟上：“唐哥，我們去哪？”

“食堂吃飯?！碧拼罄袨t灑回答。

第012章“師父，要俺老孫幫忙不？”……

012：

學(xué)校食堂大概是整棟學(xué)校最熱鬧的地方,讓這所學(xué)校有了淡淡的煙火氣，至少可以聽(tīng)到人聲。

三三兩兩的學(xué)生出入食堂,拿著(zhù)飯卡，端著(zhù)食盤(pán)找到位置坐下。

“唐大哥，我們沒(méi)有飯卡?！毕那迩逭f(shuō)。

他們幾個(gè)是“插班生”,別說(shuō)飯卡，啥也沒(méi)有，老師和學(xué)生似乎認可他們是學(xué)生，可關(guān)于這幾個(gè)突然轉來(lái)的新學(xué)生從哪來(lái),他們要做什么，學(xué)生該有的東西仿佛被他們自然屏蔽,或者視而不見(jiàn)。

但和學(xué)生們說(shuō)話(huà)，他們也會(huì )正常交流,只要不問(wèn)禁忌問(wèn)題,也不會(huì )惹得他們陰森森的目光。

總之，極其怪異。

“我也沒(méi)有?！碧萍o之說(shuō)，“你們信不信,去窗口打飯，食堂大媽自然而然會(huì )給我們盛滿(mǎn)?！?/br>
事實(shí)證明唐紀之說(shuō)的一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，進(jìn)入食堂后，他找了個(gè)排隊最少的窗口，三只垂頭耷腦地跟在身后，還有不少學(xué)生看到唐紀之后，主動(dòng)打招呼：“唐老師好?！?/br>
唐紀之一律點(diǎn)頭回應。

三人：“……”

同樣是“穿”過(guò)來(lái),這就是主角應有的待遇嗎？

——原作者都沒(méi)有得到任何該有的好待遇。

包括在河神那一篇，兩個(gè)中年婦女待他可好了。

等排到唐紀之，他對食堂大媽道：“排骨，爆炒蝦仁，紅獅子頭……”

大媽沒(méi)說(shuō)刷卡的話(huà)，給他打了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆菜，笑得可歡快了：“唐老師今天來(lái)食堂啊，夠了吧，不夠再來(lái)添?！?/br>
輪到夏清清三人。

“刷卡啊?！贝髬屢?jiàn)他們拿餐盤(pán)，皺眉。

三人：“……”

原來(lái)穿書(shū)也講究看臉的嗎。

最后在唐紀之“刷臉”的情況下，三人才順利打到飯。

吃飯時(shí)，唐紀之一邊啃著(zhù)香軟酥脆的排骨，對夏清清道：“你去找高三（五）班的王若楠，打聽(tīng)她在哪間宿舍，她和她舍友李丹麗的關(guān)系如何?！?/br>
夏清清不知道唐紀之要做什么，但這是大佬交待，她用力點(diǎn)頭。

“你們倆找機會(huì )多觀(guān)察觀(guān)察高三（六）班的劉軍然，了解他平日里的習性?！鞭D而又吩咐陳磊二人。

吳華飛似乎嗅到什么，大佬之前只讓他們打聽(tīng)有哪些人在學(xué)校里被欺負，現在又指名道姓讓他們打聽(tīng)某個(gè)人……

“唐哥，這兩個(gè)人有什么問(wèn)題嗎？”他緊張的連飯都吃不下去了，“他們……是怪物？”

唐紀之陷入思考，他在猶豫要不要直接告訴他們，想了想，決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。都是成年人，面對怪物時(shí)，應該做什么不應該做什么，為了自己小命，心里有數。

他壓低聲音：“怪物會(huì )分裂，一共有三個(gè)，我剛才說(shuō)的這兩個(gè)是，還有一個(gè)是校長(cháng)?！?/br>
三人嚇得頭發(fā)都豎了起來(lái)，同時(shí)又覺(jué)得不可思議，唐大佬在宿舍里睡了一下午覺(jué)，醒來(lái)就知道怪物是誰(shuí)了？

這……這哪是普通主角，這是擁有無(wú)敵外掛的主角吧。

“要、要把他們殺了嗎？”

“萬(wàn)一他們發(fā)怒把我們吃了呢?！?/br>
“我們是不是要準備什么武器?！?/br>
“既然知道怪物是誰(shuí)，我們干脆直接動(dòng)手?！?/br>
三人你一言我一句地小聲說(shuō)著(zhù)。

“怪物現在分裂三個(gè)偽裝成人，無(wú)法保證他不會(huì )繼續分裂，雙拳還難敵四手呢，暫時(shí)不要打草驚蛇?！碧萍o之悠悠教育他們，“到時(shí)候真分裂出百八十個(gè)圍著(zhù)你們，想想那個(gè)畫(huà)面?！?/br>
臥槽，三人順著(zhù)唐紀之的話(huà)去腦補，雞皮疙瘩狂起。

“讓你們去打聽(tīng)，是要知道敵人的情況，知己知彼才能百戰不殆，懂了嗎？”

這下不懂也懂了。

可是萬(wàn)一惹惱怪物，直接對他們動(dòng)手怎么辦，誰(shuí)知道這個(gè)怪物是什么東西變的，他們正常人哪里打得過(guò)。

唐紀之一眼看出他們的想法：“只要你們不去故意欺負為難他們，怪物不會(huì )把你們當獵物?！?/br>
說(shuō)著(zhù)看了眼夏清清：“你自己寫(xiě)的劇情忘了？怪物偽裝成人，只有欺負過(guò)侮辱過(guò)他的人，他才會(huì )迷惑對方讓其自殺身亡?！?/br>
當然，從現在東升中學(xué)的情況來(lái)看，如果怪物以前是被動(dòng)欺負，再想辦法報復?，F在怪物分裂成三個(gè)，大概是主動(dòng)引誘學(xué)生欺負他，從而讓自己獵食。

“只要你們打聽(tīng)情況時(shí)，禮貌友好溫柔一點(diǎn)，不招惹他們，沒(méi)什么大問(wèn)題?！?/br>
三人聽(tīng)了唐紀之的分析，頓覺(jué)有理，接著(zhù)又拉夏清清了解更多原來(lái)劇情，晚飯結束后，他們懷著(zhù)忐忑不安的心情重回教室。

不過(guò)這次有了唐大佬的話(huà)，再加上明確知道怪物變成了誰(shuí)，雖然仍舊對要去打探怪物消息本能害怕，但又有大石落地的感覺(jué)，喜憂(yōu)參半。

晚自習鈴聲響了，食堂漸漸變空，校園慢慢恢復靜謐，頭頂夜幕明月高懸，冷白的月輝灑下，令整棟校園不自覺(jué)添了幾分陰森。

唐紀之打算去會(huì )會(huì )校長(cháng)。

學(xué)校的老師去拜訪(fǎng)校長(cháng)，再正常不過(guò)，校長(cháng)辦公室也好打聽(tīng)，唐紀之花了十多分鐘抵達教師辦公樓，此樓共有五層，校長(cháng)辦公室在三樓，他所在的辦公室燈是亮著(zhù)的。

唐紀之慢悠悠上樓梯，途中碰到好幾個(gè)拿著(zhù)備課教材一臉嚴肅的老師，他們仿佛沒(méi)看到唐紀之，匆匆趕著(zhù)上課。

走到校長(cháng)辦公室外面，門(mén)半掩著(zhù)，傳來(lái)一個(gè)慍怒的聲音：“臨近高考，我這邊忙得很……有什么事你自己看著(zhù)辦，不要再來(lái)煩我。還有，這樣的事我不想再發(fā)生第二遍！”

說(shuō)著(zhù)氣怒地掛斷電話(huà)，緊接著(zhù)他像是感覺(jué)到什么，猛地抬頭，和站在門(mén)口的唐紀之視線(xiàn)對上。

校長(cháng)眼睛一瞇。

“朱校長(cháng)，不好意思，沒(méi)打擾您吧?！?/br>
校長(cháng)三十多歲，一身西裝，鼻梁上架了副金絲邊眼鏡，文質(zhì)彬彬的感覺(jué)——年紀輕輕就能擔當重點(diǎn)中學(xué)的校長(cháng)，可見(jiàn)能力很強。

然而校長(cháng)卻是怪物偽裝的。

可以理解為，原來(lái)的校長(cháng)被怪物吃了，他偽裝成校長(cháng)坐在高位上，掌握學(xué)校的所有一切。

而根據夏清清訴說(shuō)的劇情，如今東升中學(xué)的情況已經(jīng)脫離原著(zhù)——原劇情里，怪物偽裝成人被同學(xué)欺負，再誘惑這些人自殺，既能為自