老師，甚至比阿尼爾帶給他的感覺(jué)更加震撼。

“蘇老師，我叫宋亦安，很感謝你讓我知道了自己的不足，接下來(lái)我會(huì )認真跟你學(xué)習鋼琴的，還有我meimei也是?！?/br>
“等等！”，蘇染突然表情一變，打斷了宋亦安，“你剛剛說(shuō)什么？”

“我說(shuō)我會(huì )認真……”

“不是，上一句?！?/br>
“感謝……”

“再上一句?！?/br>
“哦，我說(shuō)，我叫宋亦安?！?/br>
第12章宋亦安

宋！亦！安！

這不就是里男女主的那個(gè)厲害的兒子的名字嗎？！

蘇染還記得，當初在看的時(shí)候，有一章是講女主在醫院生產(chǎn)的經(jīng)過(guò)，因為被某個(gè)不長(cháng)眼睛的炮灰推了一下，導致女主羊水破了，被提前送到了醫院，到了醫院，女主又是難產(chǎn)、又是產(chǎn)后大出血的，總而言之是把男主還有男二嚇得不輕。

在主角光環(huán)的照耀下，女主最后當然是順利產(chǎn)下孩子了，還是一眾言情的標配：龍鳳胎。

宋亦安、還有宋芷寧就是男主給兩個(gè)龍鳳胎取的名字，就是希望女主和孩子能夠平安、安寧的意思。

當初看到這兒的時(shí)候，蘇染還覺(jué)得挺感動(dòng)的。

可如今，身份不同了，再聽(tīng)到“宋亦安”這三個(gè)字，整個(gè)就跟催命符似的。

“老師?！?/br>
“蘇老師？”

“??！”

宋亦安叫了幾遍才讓陷入冰窖的蘇染回過(guò)神來(lái)。

“蘇老師，你怎么了，不舒服嗎？”看著(zhù)蘇染突然之間表情難看、臉色發(fā)白，宋亦安有些擔憂(yōu)地問(wèn)道。

“啊，沒(méi)、沒(méi)事，就是最近有點(diǎn)貧血、再加上天熱就……咳咳，老毛病了?！碧K染瞎扯道，隨即做出了一個(gè)大概比哭還難看的笑容。

“需要我叫醫生過(guò)來(lái)嗎？”

“不用、不用，我經(jīng)常這樣的，休息一下就好，呵呵，真的?！?/br>
“哦，那就好，那我幫你倒杯水來(lái)?！闭f(shuō)著(zhù)，宋亦安起身，去給蘇染端了杯水過(guò)來(lái)。

接過(guò)水杯的時(shí)候，蘇染還能感覺(jué)到自己手指有些發(fā)麻呢。

“那個(gè)，你剛才說(shuō)你還有個(gè)meimei？”過(guò)了好一會(huì )兒，終于恢復了一陣鎮定，蘇染看向宋亦安問(wèn)道。

“是的，我還有個(gè)meimei，叫芷寧，今天她去參加一個(gè)賽前身體檢查了，所以不在，明天會(huì )按時(shí)上課?！彼我喟颤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。

宋亦安、再加上一個(gè)宋芷寧。

得嘞！齊活了。

可不就是男主家那雙兒女嗎？

所以說(shuō)，她這個(gè)下線(xiàn)女配千躲萬(wàn)躲地還是撞到男女主一家跟前來(lái)了？

不過(guò)，不管是里寫(xiě)到的、還是原主記憶里的，男主他們宋家不是住在對面的A-16嗎？這一點(diǎn)她不會(huì )記錯?？墒?，怎么又跑到A-17了？

蘇染不解，一雙眼睛小心地透過(guò)窗戶(hù)往對面瞅了瞅。

“對面也是我們家的?！表樦?zhù)蘇染的視線(xiàn)看過(guò)去，宋亦安解釋道。

也虧得他再怎么聰明、現在也還是個(gè)十二三歲的孩子、不可能像他那個(gè)主角爹那樣的城府深、見(jiàn)蘇染表情不對、還往那邊看就能聯(lián)想到什么。

現在對于這位蘇老師，宋亦安只當她是一個(gè)音樂(lè )造詣非常高的老師。

“啊?！痹瓉?lái)如此……

“你們家有兩套房??？”蘇染干干地問(wèn)道。

“恩，平時(shí)我和meimei住在這邊，我們父母住在對面那棟”，頓了頓，宋亦安又道：“之前我也不想耽誤鋼琴老師的時(shí)間讓她就這么彈琴的，主要是……”

說(shuō)到這兒，宋亦安皺了皺眉，沒(méi)有再說(shuō)下去。

之前他們一家四口本來(lái)是住在一起的，只不過(guò)，最近幾年母親的睡眠狀況很不好，他和芷寧平時(shí)的課程又比較多，為了不讓他們打擾到母親，父親就讓他和meimei搬出來(lái)了。

這邊有琴聲對面能聽(tīng)到。

他覺(jué)得之前的那個(gè)李老師根本教不了他和芷寧什么了，之所以讓李老師彈夠一小時(shí)離開(kāi)，主要也是為了應付對面母親的監督。

“哦，這樣啊，我明白了?！碧K染說(shuō)道。

聽(tīng)到男女主還在對面，蘇染緊繃的狀態(tài)才算松了一點(diǎn)，至于宋亦安后面說(shuō)了什么，她其實(shí)根本沒(méi)有心思去聽(tīng)。

小心地看了眼宋亦安，蘇染內心沉重。

這就是未來(lái)番外里比男主還牛叉，還能把她家反派兒子摁在地上摩擦的宋亦安啊。

怪不得她剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得這小孩長(cháng)得這么好呢。

繼承了男女主的基因，能不好嗎？

宋亦安其實(shí)最多鼻子和女主有些相似，其他的，和男主簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子印出來(lái)的。

而她，剛才居然沒(méi)有發(fā)現！

要是早發(fā)現了，她絕對轉身就跑。

現在，蘇染只能希望時(shí)間快點(diǎn)到1個(gè)小時(shí)、她就能收工離開(kāi)了，而在這個(gè)時(shí)間段里，男女主那兩個(gè)人可千萬(wàn)別出現啊。

“蘇老師，你怎么了，是哪里不對嗎？”察覺(jué)到蘇染的目光，宋亦安感覺(jué)有些怪異地問(wèn)道。

果然，未來(lái)能敵對上的主角和反派都是擁有共性的，蘇寒敏銳，眼前這個(gè)宋亦安更敏銳。

蘇染暗道。

“咳，沒(méi)什么，我就是想說(shuō)……”

“呃，這個(gè)曲子其實(shí)不太適合你們這個(gè)年紀的孩子”，雖然是為了糊弄一下宋亦安，不過(guò)，說(shuō)起音樂(lè )，蘇染也開(kāi)始認真起來(lái)：“難度比較高的曲子是可以提升你的技術(shù)不錯，可是，一首完整的作品，不止是有技術(shù)就夠了，技術(shù)頂多算是華麗的軀殼、卻沒(méi)有靈魂，一首作品的靈魂是怎樣的，需要彈奏者自己去感悟、然后融入其中?！?/br>
“至于，以你目前的經(jīng)歷和閱歷，實(shí)際上還不足以去承載這份靈魂，這就是你剛才的彈奏中所缺少的東西?！碧K染盡量用十分溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道。

也虧得蘇染不停在腦子里提醒自己：這是男主的兒子、這是男主的兒子，她們惹不起的。

不然早就換成過(guò)去她習慣的嘴欠式表達了。

“恩，我明白了，謝謝蘇老師?！彼我喟埠苷J真地回答道。

“嗯嗯，那就好，今天的時(shí)間差不多了，就到這里吧?！?/br>
“好的，我送蘇老師?！?/br>
“不用了不用了，我自己下去就可以了?！碧K染婉拒到，說(shuō)著(zhù)已經(jīng)開(kāi)門(mén)朝樓梯方向走去。

她哪敢讓這個(gè)現在和未來(lái)都能隨手碾壓他們母子的**oss送。

蘇染下去的時(shí)候，吳媽已經(jīng)等在樓下了，見(jiàn)蘇染下來(lái)，吳媽很熱情地迎了上來(lái)。

“蘇老師，今天的課程已經(jīng)完成了吧？”吳媽一臉笑意地問(wèn)道。

她雖然不懂音樂(lè )這些東西，不過(guò)，剛才蘇老師給少爺上課的時(shí)候，她在樓下隱約聽(tīng)著(zhù)，就是覺(jué)得這琴聲比以往聽(tīng)著(zhù)的好聽(tīng)多了。

一會(huì )兒高一會(huì )兒低的，把她這心可給揪著(zhù)呢。

“呃，是啊