道什么？”何休記得那天唐岑說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，他被被子半遮著(zhù)的拇指在食指上摩挲了好幾下。唐岑臉上看不出些什么，但細節里還是透露出了他內心的猶豫和不安。

何休將身體向前傾，手肘撐在膝蓋上，雙手交握著(zhù)。他低頭看了看交握著(zhù)的手指，在唐岑不安的注視中緩緩抬起頭：“有很多，但是我們慢慢來(lái)，有些事情可以等你想和我說(shuō)的時(shí)候再告訴我?！?/br>
“那就……從頭說(shuō)起吧。何醫生也可以直接問(wèn)我，不是要配合警方的調查？”唐岑吊著(zhù)點(diǎn)滴的那只手用力抓著(zhù)另一只手的手腕，反復揉著(zhù)。

按照經(jīng)驗，從頭說(shuō)起對唐岑來(lái)說(shuō)會(huì )有些困難，記憶力衰退的情況下太過(guò)久遠的記憶里可能很多過(guò)程都會(huì )是模糊的。而且雖然是唐岑主動(dòng)要求見(jiàn)他，態(tài)度又相當溫和，但何休看得出他依舊畏懼溝通，也抗拒和別人提起自己的事情。

所以何休沒(méi)有催他，安安靜靜地坐在沙發(fā)上看著(zhù)唐岑。他不著(zhù)急，也不在乎另外兩邊的人是什么態(tài)度，唐家現在做主的是唐鈐，他向來(lái)以唐岑的身體健康為重，而警方如果能從唐岑嘴里問(wèn)出什么有價(jià)值的信息就不會(huì )來(lái)找他了。

唐岑現在就像只被拋棄了的幼獸一般，脆弱又不安，但一旦有人向他伸出手，他又會(huì )在短暫試探后立刻乖順地靠過(guò)來(lái)。

不得不說(shuō)，陸晟確實(shí)是個(gè)心狠手辣的人，連對唐岑下手都毫不留情，即使過(guò)了這么多年，他還是能逼著(zhù)唐岑再體會(huì )一次那種錐心刺骨的痛苦。

何休推了推眼鏡：“那就從頭開(kāi)始吧?！?/br>
十八年前，十七歲的唐岑和其他同齡人一樣，還是個(gè)坐在教室里刻苦學(xué)習的高中生，每天重復著(zhù)枯燥又乏味的生活。

如果非要說(shuō)有什么不一樣的地方，大概只有唐岑那優(yōu)異的競賽成績(jì)和富裕的家境了。只是唐岑向來(lái)低調謙和，和同班大部分同學(xué)的關(guān)系也算融洽，大多數人都習慣性忽視了這個(gè)事實(shí)。

“唐岑，等會(huì )兒放學(xué)一起去看高一的籃球賽吧?！毕抡n鈴一響，老師前腳剛走出教室，隔壁桌的男生就趴到唐岑的桌上，壓著(zhù)他的課本和筆記本大聲嚷嚷道。

桌上突然多了個(gè)人趴著(zhù)，整理到一半的筆記又被人強行壓住，唐岑拿著(zhù)筆的手懸在了半空中。他先是伸手扯了扯筆記本，見(jiàn)筆記本被扯到一角都起了褶皺也沒(méi)能扯出來(lái)了，才無(wú)奈地將手上的筆蓋上放在一旁。

唐岑將其他沒(méi)被男生壓著(zhù)的課本抽出，不動(dòng)聲色地捋了捋被折起的地方后才放到了抽屜里：“放學(xué)可能不行，今天我家里有點(diǎn)事情，不好意思?！?/br>
男生被拒絕了也沒(méi)在意，只是有些尷尬地撓了撓頭：“沒(méi)關(guān)系，我忘了你家里好像管得挺嚴的，下次吧?！敝髲奶漆淖郎吓懒似饋?lái)，轉頭去邀請其他人。

唐岑低頭看了看被男生壓得有些皺的筆記本，扯了扯紙頁(yè)也沒(méi)能扯平，嘆了口氣就認命地抬手拿起放在一旁的筆繼續整理上一節課的筆記。

課間只有短短的十分鐘，被男生耽誤了一會(huì )兒之后就沒(méi)剩多久了。唐岑看了看剩下的部分，寫(xiě)快一些在上課前或許可以整理完。

但事違人愿，男生剛走，前桌的女生就拿著(zhù)課本轉了過(guò)來(lái)。她看著(zhù)正在寫(xiě)字的唐岑有些害羞地問(wèn)道：“唐岑，你可以給我講一下剛才老師說(shuō)的那個(gè)知識點(diǎn)嗎？我忘得差不多了，剛剛上課也沒(méi)聽(tīng)懂?！?/br>
唐岑知道這節課間是整理不完筆記了，他已經(jīng)習慣了這樣忙碌的課間，也就耐著(zhù)性子問(wèn)道：“可以，你是哪里不明白？”

女生將課本放到他面前，手指了指書(shū)上的幾個(gè)地方：“這里，還有這里……”

結果到了放學(xué)前的自習課，唐岑才將連著(zhù)推了兩個(gè)課間的筆記整理完。自習課很安靜，有老師在也不會(huì )有人來(lái)打攪唐岑，唐岑才得以在不斷被擠占的時(shí)間里寫(xiě)完大部分的書(shū)面作業(yè)。

早上出門(mén)前，唐家的管家才通知過(guò)唐岑今天放學(xué)回家后他父親要見(jiàn)他。從唐松源去歐洲出差后，父子兩人已經(jīng)有近兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，這期間連電話(huà)都只是例行公事的問(wèn)候。

如果不是管家的話(huà)，唐岑到現在都還不知道父親是已經(jīng)回國了，但他已經(jīng)沒(méi)了小時(shí)候那種期盼著(zhù)父親回家的心情了。而所謂的有事找他，無(wú)非是問(wèn)他學(xué)業(yè)上的事情，或者是又安排了什么競賽要他參加。

想到這里，剛才還在草稿紙上不斷演算的筆一停，唐岑突然不知道原本已經(jīng)推斷好的計算過(guò)程下一步該算什么了。

唐岑揉了揉太陽(yáng)xue，手順勢撐著(zhù)頭，筆尖在紙上點(diǎn)了幾下，半晌才寫(xiě)下了新的一行數字。

心煩意亂的結果就是在下課鈴響的前一秒，唐岑才寫(xiě)下了最后一道題的最終答案。他匆匆忙忙地收拾好書(shū)包，跟著(zhù)人流出了校門(mén)，坐上了早已等候在門(mén)口的銀灰色轎車(chē)。

到了家，管家接過(guò)唐岑的書(shū)包，又朝樓上指了指：“先生在樓上書(shū)房等您?！?/br>
唐岑點(diǎn)了點(diǎn)頭，徑直上了二樓。站在書(shū)房前，唐岑深吸了兩口氣才抬手叩了叩門(mén)。

低沉的男聲透過(guò)門(mén)板傳過(guò)來(lái)：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
進(jìn)了書(shū)房，唐岑走到桌前站定，毫不意外地看到了面前的實(shí)木長(cháng)桌上放著(zhù)的那份文件：“父親，您找我?！?/br>
唐松源翻著(zhù)手上的文件，頭也不抬地說(shuō)道：“我讓人替你申請了英國的A-level課程，簽證也辦好了，下個(gè)月就去英國的學(xué)校?！庇謱⒆郎系奈募漆沁呁屏送?，“你看看?！?/br>
不聲不響地就被安排出國，唐岑還來(lái)不及消化這個(gè)事實(shí)，臉上的表情差點(diǎn)沒(méi)繃住。他愣了幾秒才將桌上的文件拿了起來(lái)，翻了幾頁(yè)就沒(méi)了看下去的心思。

但事已至此已經(jīng)由不得唐岑拒絕，除了去英國外他別無(wú)選擇。和之前每一次來(lái)書(shū)房的情景一樣，唐岑聽(tīng)話(huà)地應下：“知道了?！?/br>
唐松源全程沒(méi)抬頭正眼看過(guò)唐岑，也沒(méi)看到長(cháng)子此時(shí)臉上的表情，因此以為他的遲疑是擔心其他的事情：“其他的事都處理好了，你去英國之后安心讀書(shū)，需要什么去和老陳說(shuō)?！?/br>
唐岑拿著(zhù)文件的手用力攥著(zhù)那幾頁(yè)紙，力道大到連指甲蓋都泛起了青白色，最后還是默默地放松了手：“嗯，我先回房間學(xué)習了?！?/br>
帶著(zhù)文件離開(kāi)了書(shū)房，唐岑回到房間之后就將自己摔進(jìn)了床里，文件也脫手而出，甩在了地上。

唐岑在的班級是重點(diǎn)班，雖然才到高二第二學(xué)期的一半，但這個(gè)時(shí)候他們已經(jīng)上完了所有的新課，進(jìn)入了高三的復習階段。短短幾天的復習課，唐岑的復習筆記已經(jīng)記了十來(lái)頁(yè)了，而他上個(gè)月也才剛剛寫(xiě)好這個(gè)學(xué)期的復習計劃。

沒(méi)想到唐松源一回來(lái)，就將他的所有計劃都打亂了?；蛟S他說(shuō)的出差，有一部分也是為了這件事情。

唐岑并不是沒(méi)有想過(guò)出國留學(xué)，而且依著(zhù)