個(gè)記者便一窩蜂圍了上來(lái)。

于辰拉著(zhù)許戈往謝逸那邊走了幾步，聽(tīng)到記者舉著(zhù)攝影機和話(huà)筒問(wèn)謝逸：

“你好，謝逸，記不記得在初中會(huì )考的時(shí)候我們還采訪(fǎng)過(guò)你？你在初中會(huì )考的成績(jì)是全市第一，這次聽(tīng)說(shuō)你救了一個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)你還想保密，我們覺(jué)得還是應該來(lái)采訪(fǎng)一下你，做好事應該不要怕被宣揚嘛……”

謝逸看了于辰一眼，接著(zhù)低頭看著(zhù)那個(gè)記者，冷淡地說(shuō)：“不好意思，你認錯人了?！?/br>
7、第7章

“怎么會(huì )呢，我們前不久還見(jiàn)過(guò)的，”記者陪著(zhù)笑說(shuō)，“我知道你不愿意接受采訪(fǎng)，但是那個(gè)姓馮的學(xué)生家長(cháng)都把錦旗送到派出所了，我們電視臺也接了派出所的委托說(shuō)要找到你?！?/br>
“要不是你及時(shí)出現，那個(gè)姓馮的學(xué)生還不知會(huì )出什么事故，不過(guò)你放心，他的名字我們不會(huì )曝光的，也不會(huì )把他的事情詳細經(jīng)過(guò)泄露出去?！庇浾呃^續說(shuō)。

于辰和許戈面面相覷，他們能看出謝逸對面前這記者已經(jīng)失去了耐性，于辰便上前一步，想要幫謝逸解圍。

他同樣覺(jué)得記者是認錯了人，剛這個(gè)記者還說(shuō)謝逸考了年級第一名，明顯是又犯了同名同姓的誤會(huì )。

于辰剛想說(shuō)話(huà)，謝逸就突然抓住了他的手腕，跟他說(shuō)了句：“要上早自習了，我們快去教室吧?！?/br>
接著(zhù)謝逸便跟記者說(shuō)了句失陪，拉著(zhù)于辰往校門(mén)里走。

謝逸拉著(zhù)于辰一直走到高一教學(xué)樓，許戈見(jiàn)自己插不上話(huà)，便把自行車(chē)騎去單車(chē)棚鎖了起來(lái)。

于辰看了謝逸好幾眼，感覺(jué)謝逸的情緒不像對著(zhù)記者時(shí)那么低沉了，趕忙把手機拿了出來(lái)。

“快，告訴我你的手機號碼，”于辰急急地說(shuō)，“老師就快要去教室了，要來(lái)不及了?！?/br>
謝逸低頭看著(zhù)于辰的手機，唇角往上勾了一下，念了一串數字。

“我在微信上加你了，我的名字是這個(gè)——”于辰把手機反過(guò)來(lái)遞給謝逸看，“睡覺(jué)第一名?！?/br>
謝逸看了他一眼。

“不對不對，這是上回我和許戈玩游戲的時(shí)候輸給他了，他讓我改的?！庇诔交琶Π咽謾C拿回去，改了個(gè)名重新遞過(guò)去，“之前是用的這個(gè)?！?/br>
謝逸看到于辰的微信名字一欄寫(xiě)著(zhù)：“夢(mèng)里考滿(mǎn)分”。

于辰偷偷看了謝逸一眼，又在名字編輯界面按著(zhù)鍵盤(pán)，想再把名字重新改過(guò)。

不管是睡覺(jué)第一名還是夢(mèng)里考滿(mǎn)分，這兩個(gè)名字都透著(zhù)一股對考試無(wú)望的悲觀(guān)感。

昨天謝逸還陪著(zhù)他一同學(xué)習，這太辜負謝逸的心意了。

謝逸一眼看出他的小糾結，拿手指了一下他的手機屏幕：“這個(gè)名字還不錯?！?/br>
“??？”于辰抬起頭。

謝逸說(shuō)：“比我的名字好，很有創(chuàng )意?！?/br>
“哎？你的名字就是你的名字啊?！庇诔讲虐l(fā)現謝逸的網(wǎng)名是逸的拼音。

首字母大寫(xiě)，寫(xiě)成“Yi”，很清秀的兩個(gè)字母。

謝逸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“昨天改的?！?/br>
謝逸言簡(jiǎn)意賅，于辰也就沒(méi)辦法追問(wèn)他昨天之前用的是哪個(gè)名兒了。

他看謝逸往樓上走了，趕忙把手機塞到校服衣兜里，跟在謝逸身后跑上三樓。

高一教學(xué)樓每層樓容納兩間教室，三樓是三班和四班的地盤(pán)，于辰仰頭看著(zhù)謝逸又往上走了一層，上了四樓。

他猜測著(zhù)謝逸可能是一班或二班的學(xué)生，但也沒(méi)過(guò)于關(guān)注，轉身進(jìn)了三班教室。

上完早自習之后，第一節便是物理課。

物理老師姓鐘，三十出頭，平時(shí)就不茍言笑，月考之后三班的物理墊了底，他抓著(zhù)試卷走進(jìn)教室，一個(gè)眼神就令原本吵吵鬧鬧的同學(xué)們噤若寒蟬。

于辰原本還在拿著(zhù)手機偷偷翻看謝逸的朋友圈，這會(huì )兒也不敢看了，趕緊關(guān)了靜音把手機往書(shū)包里一塞。

老師說(shuō)這節課主要內容是回顧本次月考考到的知識，讓他們拿出試卷，但他沒(méi)急著(zhù)講卷子，而是來(lái)回盯著(zhù)后排幾個(gè)同學(xué)，念叨了幾遍：

“這一次三班的物理成績(jì)不理想，有些同學(xué)應該要好好反思一下為什么高中第一場(chǎng)物理考試就考得這么差，有些題目應當只是初中難度，你們是否要回初中問(wèn)問(wèn)你們的初中物理老師，初中三年是不是浪費了？”

“尤其是某位同學(xué)，整張試卷只拿了20分，嚴重拉低了平均分，20道選擇題居然只做對了一題，全選C都不可能這么一點(diǎn)正確率！當然我不是讓你們全選C?！?/br>
……

于辰被老師念得耳朵直癢，他把身子往下坐了點(diǎn)兒，把頭低了下去埋在胳膊里。

奈何他個(gè)子比較高，坐在最后一排也同樣醒目，一節課里老師有意無(wú)意地提到“20分那位同學(xué)”，他就接受了無(wú)數遍前排同學(xué)的回頭瞻仰。

這么一節課上完，于辰也不知道老師到底講了哪些題，好在他昨晚聽(tīng)了謝逸的一些建議，錯的部分已經(jīng)基本弄懂了。

老師讓他們在作業(yè)本上把錯題寫(xiě)上去并且修訂答案，他就按謝逸說(shuō)的答案寫(xiě)了上去。

交作業(yè)本之前他瞄見(jiàn)昨天無(wú)意間寫(xiě)在作業(yè)本上的那一頁(yè)“逸”字，忙把那頁(yè)紙小心地撕了下來(lái)，折起來(lái)放進(jìn)兜里。

上午上完了最后一堂課之后于辰才把手機掏出來(lái)，他和許戈跟在其他同學(xué)后面慢慢往食堂的方向走。

幾個(gè)女生本來(lái)走在于辰和許戈的前面，回頭之后突然加快了腳步，三步一回頭地飛快跑走了。

于辰點(diǎn)開(kāi)微信，聊天框排在最前的仍舊是謝逸通過(guò)他好友申請的那條提示，但好友添加的界面提示了好幾條未讀消息。

他好奇地點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現了好幾個(gè)同學(xué)在微信上想要加他好友。

“剛才鐘老師說(shuō)的太過(guò)分啦，我都為你打抱不平，你加我好友啦，我教你物理?！?/br>
“帥哥，我們在一個(gè)班的，猜猜我是誰(shuí)？”

“你好可愛(ài)啊，那么高的個(gè)子縮在椅子里小小一團好可憐，我好想認識你(*^^*)”

“需要物理代練嗎？加我好友，讓你感受及格線(xiàn)以上的快感?！?/br>
……

于辰想了想，添加了那個(gè)物理代練為好友。

接著(zhù)他點(diǎn)開(kāi)那人的聊天窗口，回答了他一句：“不好意思，我不需要代練，我有一個(gè)很好的朋友會(huì )跟我一起學(xué)習的?！?/br>
許戈好奇地湊過(guò)來(lái)看到了這一句，笑著(zhù)說(shuō)：“辰兒，哪有你這樣特意加了人家還拒絕人家的?！?/br>
“只有這個(gè)人加你嗎？我以為會(huì )有很多人呢?！痹S戈又說(shuō)。

“其他人都不是真心想加我，”于辰搖搖頭說(shuō)，“這個(gè)人感覺(jué)比較認真，但是我只能拒絕他了?！?/br>
許戈哈哈笑了幾聲，對于辰的奇異思維習以為常，接著(zhù)他指了指很好的朋友那五個(gè)字：“這里說(shuō)的是不是我呀？”

于辰看了看他，老實(shí)回答：“