所做的嗎？你一直都做的很好，沒(méi)關(guān)系，有我在，你會(huì )完成的更好。沒(méi)有人能在這里興風(fēng)作浪，我會(huì )保證這一點(diǎn)?！?/br>
如果有，那么，也很快不會(huì )存在。

在艾麗絲成人之前，我為她所打造的安全的小世界之中，我不會(huì )允許不可控因素存在。哪怕是你，小小的異類(lèi)兒，你的選擇只有維持這個(gè)童話(huà)王國，或者，從這里消失。

你是個(gè)聰明的孩子，應該知道該怎么做。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　上一章結尾有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，對肯特夫婦好感度up提示音。

如果沒(méi)有打動(dòng)拔叔，未來(lái)就算啃不動(dòng)小肯特，也會(huì )啃他父母，然后多半會(huì )出來(lái)一只不義超。但是由于好感度up，這個(gè)選項被避開(kāi)了。

第12章翻車(chē)魚(yú)

漢尼拔根本沒(méi)想過(guò)費力去勸說(shuō)克拉克，就連克拉克表現得緊張害怕，他對此都沒(méi)有在意。

未成年不管多大，最終還是聽(tīng)父母的。拿下父母就是他的勝利。

果不其然，肯特夫婦討論之后同意了他的提議，甚至還再三感謝他為自己兒子考慮。至于他們的兒子，沒(méi)有對此立即反對?？死祟^腦中接受了漢尼拔的理論，本能卻很想逃走，這的矛盾感受讓他感到糾結，最終讓他錯過(guò)了反對的時(shí)機。

漢尼拔想說(shuō)服別人的時(shí)候，會(huì )變得非常值得信任。他之所以引發(fā)了克拉克警惕，也是因為克拉克超越人類(lèi)的感官，還有之前因為熊的事所引發(fā)的警惕心理。漢尼拔并不擔心，收復野生動(dòng)物需要耐心，只要他做得精細點(diǎn)。

他表示想了解克拉克的全部能力，心中有個(gè)概念跟準備。這點(diǎn)獲得了克拉克父母的許可，天知道為什么僅僅不到一小時(shí)的交談，已經(jīng)令他們對漢尼拔信任有加，甚至恨不得漢尼拔能立即當上克拉克教父——類(lèi)似這樣的程度。當然被婉拒了，漢尼拔表示自己的孫女也沒(méi)跟克拉克差太多歲數，那樣太奇怪了。

“孫女？！”

肯特一家人沒(méi)想到漢尼拔還有個(gè)孫女。

克拉克理解的點(diǎn)頭：“霍普金斯教授其實(shí)年齡很大，不過(guò)他教書(shū)的這段時(shí)間每天都顯得更精神，很多頭發(fā)都從白變黑了，可能是因為心情好？”

漢尼拔這才意識到自己的外表也有著(zhù)微小的變化。由于改變是緩慢的，他每天跟艾麗絲在一起，反倒兩人都沒(méi)有察覺(jué)。倒是克拉克的感官比一般人敏銳，因此很快注意到了這點(diǎn)。

……這可不是個(gè)好兆頭，逆生長(cháng)什么的發(fā)生在現實(shí)生活中只會(huì )讓人驚悚，說(shuō)不定他需要重新拾起化妝技術(shù)。

跳過(guò)這個(gè)話(huà)題，漢尼拔得到許可之后跟克拉克到室外，在家長(cháng)陪同之下觀(guān)看了一下克拉克所掌握的能力。

越看到后面，他的眉頭皺的越厲害，這讓肯特夫婦感到擔心。

“抱歉，這可能讓您覺(jué)得……不舒服。就是因為這樣我們才不希望別人知道他這樣的與眾不同?！?/br>
與眾不同？

這哪里是與眾不同能概括的！這對夫婦也太神經(jīng)大條了吧??！他可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)除了超級視力，超級聽(tīng)覺(jué)，超凡力量之外，這小孩還有超速行動(dòng)！而且rou體承受能力很強，子彈都打不透，這就算了，除此之外，甚至還能飛！

是的，完全脫離地球引力，這小孩能飄在空中！

“他不可能是變種人?！睗h尼拔看向肯特夫婦，“好了，現在我明白了你們的選擇。也的確要對這孩子提一定的限制?？死?，在有其他人的情況下，你至多展現出你的兩項能力，兩項以上絕對不行。除非是非常緊急的時(shí)候，你不能暴露你有這樣多的神奇力量?！?/br>
“為什么？”

克拉克還不明白為什么連替他說(shuō)好話(huà)，讓他能經(jīng)常使用能力的教授也這樣告誡他。

漢尼拔伸手摸了摸少年的頭，這小子現在就長(cháng)這么高，以后一定是個(gè)大塊頭。

“因為你并不是人類(lèi)。是的，你愛(ài)你的家人，你的家人也愛(ài)你，但是，事實(shí)就是事實(shí)。暴露越多你的奇特之處，等同暴露更多你的生理特征，讓他人更容易鑒別出你的種族并非人類(lèi)。既然你的家人希望你能融入人類(lèi)之中生活，那么在你成年——能自己做決定之前，最好聽(tīng)從他們的建議?！?/br>
克拉克點(diǎn)頭，接受了這個(gè)解釋。

漢尼拔又對他的個(gè)人能力的使用范圍作了一些建議，什么情況可以用，什么情況不可以，如何做掩飾，怎樣處理自己的情緒等等，這些內容都讓肯特一家受益匪淺。再怎么說(shuō)肯特夫婦都是普通人，讓他們掩蓋有一個(gè)奇異孩子的事實(shí)已經(jīng)讓他們費勁力氣了，真沒(méi)有精力想其他的事。也只有像漢尼拔這樣細心的專(zhuān)業(yè)人士才能給他們幫助。

“事實(shí)上，你沒(méi)必要做個(gè)圣人。不高興的時(shí)候可以表現出你生氣，開(kāi)心的時(shí)候就像平常那樣笑就可以。情緒也是人類(lèi)必須掌握的一項溝通技能，就跟語(yǔ)言一樣，算交流的一種?！?/br>
漢尼拔建議道，他一早發(fā)現小肯特總是一副像是笑著(zhù)一般的死板假面，所以才讓同齡孩子不爽揍他。

“但是我不知道，我是說(shuō)，我以為自己已經(jīng)做到了，可是……”

“那么就去模仿。我知道，你的家人可能告訴你，到時(shí)候順其自然你就會(huì )了。但那是對人類(lèi)而言，人類(lèi)的大腦有負責這部分功能的部位，會(huì )分泌特定的物質(zhì)，cao縱人類(lèi)的情緒?！?/br>
漢尼拔看著(zhù)少年，認真的解釋道。

“但是你不一樣，雖然看起來(lái)都是人形的生物，你的腦的構造未必跟人類(lèi)一樣。因此讓你等大腦給你那個(gè)指令，很可能等不到?？死?，當不知道的時(shí)候你可以去模仿他人，看他們在什么時(shí)候大笑，在什么時(shí)候難過(guò)，記住對應的表情并不難，困難在于靈活運用。這是一種語(yǔ)言，只要你認真學(xué)會(huì )他，就可以讓人類(lèi)更容易對你放下警惕?！?/br>
克拉克點(diǎn)頭記住，他被漢尼拔真誠的表情所打動(dòng)。但隨即，他又覺(jué)得有點(diǎn)迷惑——那么現在他所看到的來(lái)自教授的真誠，是真的如此，還是為了讓他放松的刻意表現呢？

當然，這話(huà)他就算再傻他也不至于當面問(wèn)出口，于是他只能低下頭像是不好意思似得默不作聲。

之后漢尼拔跟肯特夫婦對克拉克的教育問(wèn)題相談甚歡，留下聯(lián)系方式后，漢尼拔告辭，克拉克送他回家。

附近雖然很荒涼，甚至荒涼到?jīng)]人搶劫的境地，但到底還是有野生動(dòng)物的，所以克拉克自認為教授需要自己這個(gè)保鏢?；爻痰能?chē)很難打到，他們走了很遠才找到一輛路過(guò)的車(chē)，塞了點(diǎn)錢(qián)司機同意送漢尼拔到最近的城區。

跟漢尼拔告別，克拉克還是有些擔心，于是他偷偷聽(tīng)著(zhù)教授的聲音，自己快步走回家。

一開(kāi)始他聽(tīng)到教授還有說(shuō)話(huà)，但后來(lái)就不再說(shuō)話(huà)了。司機也不再說(shuō)話(huà)。這讓他感到不安，于是他轉而去偷聽(tīng)教授的心跳，確定那一如既