會(huì )吹彩虹屁?！?/br>
宋清疏指了指桑宇，對她說(shuō)：“你忘記了和這位大哥哥打招呼了?！?/br>
“叔叔好?！毙∨汗郧傻叵蛏Ｓ畲蛄寺曊泻?。

桑宇：……怎么到我這就成叔叔了？我有那么老么？他摸了摸自己的臉產(chǎn)生了深深的懷疑。

身后的老師連忙把小女孩從宋清疏手里拉過(guò)來(lái)，不好意思地對他們說(shuō)：“抱歉，這個(gè)小孩子有點(diǎn)頑皮?！?/br>
又蹲下身一臉嚴厲地對小女孩說(shuō)：“小宛，都告訴你多少次了，不要見(jiàn)到園里來(lái)個(gè)人就跑過(guò)去，萬(wàn)一不是來(lái)和你玩的小朋友而是個(gè)會(huì )抓走小孩子的怪蜀黍呢？”

桑宇：……感覺(jué)自己有被冒犯到。

安撫好小女孩，老師起身一臉歉意地看著(zhù)被冒犯到的幾個(gè)外來(lái)人員說(shuō)：“不好意思，這個(gè)小孩子調皮而且不認生，為了她的安全考慮我要經(jīng)常給她進(jìn)行安全教育?！?/br>
小女孩被老師訓話(huà)后眼圈紅紅的想哭又不敢哭，委屈巴巴地看著(zhù)宋清疏。

宋清疏心底沒(méi)來(lái)由地一軟，他忽然也想要生一個(gè)這樣聰明伶俐的女兒，可惜他生不出來(lái)，沒(méi)那功能。

宋清疏對老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他們能理解。

見(jiàn)老師就要拉著(zhù)小女孩回去上課，宋清疏急忙走到她前面攔住了她，不轉彎抹角，直截了當地問(wèn)她：“我們來(lái)是想問(wèn)幼兒園最近有沒(méi)有出什么大事。

老師一聽(tīng)臉色瞬間白了，搖頭道：“沒(méi)……沒(méi)有，我新來(lái)沒(méi)幾天不知道?！?/br>
得，那就是知道了，宋清疏心下了然。

知道卻不說(shuō)，她到底在隱瞞什么？還是有人不讓她說(shuō)？

第9章捉迷藏（九）

這個(gè)老師很明顯知道幼兒園發(fā)生了什么卻推說(shuō)自己什么都不知道，只有兩種可能：不想說(shuō)和不能說(shuō)。

一字之差就可以看出老師的想法。

老師要是因為他們是陌生人而不想說(shuō)，他們再問(wèn)問(wèn)可能就問(wèn)出來(lái)了。

要是不能說(shuō)那就麻煩了，估計事情很大但被領(lǐng)導強行壓下來(lái)了，不讓員工說(shuō)，這種情況很難問(wèn)出什么有效信息。

看著(zhù)老師帶著(zhù)小宛急匆匆回去的背影，水中月輕輕嘆了口氣說(shuō)：“走吧，去園長(cháng)辦公室看看?！?/br>
到園長(cháng)辦公室門(mén)前敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)身材微胖的女人，看起來(lái)四五十歲的樣子，本就胖的發(fā)圓的臉上卡著(zhù)一副圓邊眼睛。

身上穿著(zhù)一件棕黃色的大碼連衣裙，踩著(zhù)低跟鞋。得知他們是初中那邊過(guò)來(lái)的，笑瞇瞇地請他們進(jìn)辦公室去坐著(zhù)。

宋清疏把介紹信從衣服里掏出來(lái)遞到園長(cháng)辦公桌上，園長(cháng)做好登記后算是走完了程序。

“陳園長(cháng)，打擾了，我們過(guò)來(lái)是想打聽(tīng)一下園里的一些情況的?！彼性伦谏嘲l(fā)上，看著(zhù)同樣坐在一旁的園長(cháng)說(shuō)。

“我聽(tīng)說(shuō)老李說(shuō)了，你們想知道什么我們盡力配合?！标悎@長(cháng)回道。

老李就是初中的校長(cháng)，和她是同事，一個(gè)管理初中，一個(gè)管理幼兒園，還有一個(gè)姓沈的同事管理小學(xué)，他們上面還有一個(gè)拿錢(qián)辦校的投資人。

水中月也不繞彎子直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“請問(wèn)幼兒園近期發(fā)生過(guò)什么特別事件么？比如小孩子出了什么事情這種?！?/br>
陳園長(cháng)一愣，想了想，眉頭微皺，回道：“沒(méi)有啊，我們幼兒園的小孩子都在啊，沒(méi)聽(tīng)哪個(gè)家長(cháng)找過(guò)來(lái)。

我們這個(gè)幼兒園最注意小孩子的安全了，這里的孩子家里都多少有點(diǎn)錢(qián)，我們怎么敢讓他們有一點(diǎn)磕了碰了呢？真出現這類(lèi)問(wèn)題家長(cháng)早就殺過(guò)來(lái)了?！?/br>
水中月眉頭微蹙，他直覺(jué)這個(gè)人并沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，于是試探地問(wèn)她：“那以前呢？有發(fā)生過(guò)什么么？”

陳園長(cháng)透過(guò)圓圓的鏡片，微瞇起的眼睛里劃過(guò)一絲微不可見(jiàn)的精光，滿(mǎn)臉堆笑地回答道：“往前我不敢說(shuō)，至少我當院長(cháng)以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事情?！?/br>
看來(lái)從她這里是得不到什么想要的答案了。水中月站起身對陳園長(cháng)說(shuō)：“那我們能去問(wèn)問(wèn)幼兒園老師一點(diǎn)其他的問(wèn)題么？”

陳園長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我跟你們一起去吧?！?/br>
水中月沒(méi)說(shuō)什么，帶著(zhù)宋清疏他們離開(kāi)了園長(cháng)辦公室。

出了門(mén)，水中月當著(zhù)陳園長(cháng)的面跟其他三個(gè)人說(shuō)：“咱們幾個(gè)分頭問(wèn)一下老師吧?！?/br>
陳園長(cháng)臉色變了變最終沒(méi)說(shuō)什么，領(lǐng)著(zhù)水中月到了其中一個(gè)大班門(mén)口，把里面的老師叫了出來(lái)。

大班老師是個(gè)清瘦的小女生，年紀不大，聽(tīng)到陳園長(cháng)叫自己，把小孩子交給保育員照顧就出去了。

一出門(mén)就看到陳園長(cháng)身邊站著(zhù)一個(gè)身高腿長(cháng)的漂亮男人。男人面無(wú)表情地站在門(mén)外給人一種拒人千里之外的高冷感，她愣了愣，回過(guò)神問(wèn)他：“找我么？請問(wèn)什么事？”

水中月直截了當地問(wèn)那個(gè)大班老師：“你們班里的小孩子有沒(méi)有拿一只粉紅色的兔子當玩偶的？”

大班老師搖了搖頭說(shuō)沒(méi)有。

“那洋娃娃呢？”水中月問(wèn)。

她說(shuō)：“有挺多小女孩都玩洋娃娃?！?/br>
“那有沒(méi)有玩洋娃娃的小男孩？”水中月繼續問(wèn)。

對方很肯定地搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，小男孩都不玩洋娃娃，都玩小飛機，小汽車(chē)，小木偶模型……”

一聽(tīng)到木偶模型，水中月眼睛一亮，問(wèn)她：“都是什么樣的木偶模型？”

大班老師回他：“都是卡通人物模型，我不太認識。應該是哪個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的吧?！?/br>
水中月覺(jué)得也問(wèn)不出什么了就讓她回去了。

陳園長(cháng)心里犯嘀咕，這人問(wèn)小孩子的玩具干什么？便開(kāi)口問(wèn)他：“這事件和玩具有關(guān)系么？”

水中月邁開(kāi)長(cháng)腿，大步往前走著(zhù)，也不管身后的陳園長(cháng)跟不跟得上，他說(shuō)：“算是有一點(diǎn)聯(lián)系吧，不多?！?/br>
說(shuō)完像是想到了什么，停住了向前的腳步，轉身對身后跟著(zhù)的陳園長(cháng)說(shuō)：“陳園長(cháng)，我們可能還要來(lái)幾次，再來(lái)的時(shí)候還需要開(kāi)介紹信么？”

陳園長(cháng)蒙地剎住往前趕的腳步，差點(diǎn)撞到水中月，站穩后先是習慣性地扶了扶低矮鼻梁上的鏡框，對他說(shuō)：“這個(gè)……當然不用了。等你們回去我和門(mén)衛打聲招呼下次直接讓他幫忙開(kāi)門(mén)就行了?！?/br>
水中月客氣地對她說(shuō)：“謝謝了?！?/br>
陳園長(cháng)忙回道：“應該的?！?/br>
水中月估摸著(zhù)宋清疏他們三個(gè)該問(wèn)的也問(wèn)完了，便和陳園長(cháng)說(shuō)：“我們等下能在幼兒園轉轉么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)私立幼兒園，單純想參觀(guān)一下，以后家里的小孩子到了上幼兒園的年級看看能不能過(guò)來(lái)這邊上?！?/br>
“當然可以?！标悎@長(cháng)一聽(tīng)爽快地答應了。

“打擾了?！彼性抡f(shuō)完，去找另外幾個(gè)人了。

四個(gè)人匯合后，默契地沒(méi)提彼此問(wèn)到的信息。

陳園長(cháng)領(lǐng)著(zhù)四個(gè)人在幼兒園轉了轉參觀(guān)了建筑及其他設施，耐心細致講解幼兒園現狀