當沒(méi)看見(jiàn)，但是你，茍澤，你英語(yǔ)給我考一百四了嗎？竟然敢擺著(zhù)英語(yǔ)寫(xiě)地理？！”

茍澤慌忙將地理作業(yè)收起，卑微認錯，“老師，我錯了?！?/br>
晚自習放學(xué)之后，教室里稀稀落落的坐著(zhù)幾個(gè)同學(xué)。

寧懸被藺簡(jiǎn)信息傳喚過(guò)來(lái)，他從后門(mén)進(jìn)去，沒(méi)引起多少人注意。

寧懸坐在他座位上，座椅還殘留著(zhù)他的體溫，他壓低聲音：“去前邊，把課程表抄下來(lái)給我?！?/br>
藺簡(jiǎn)：“……必須手抄嗎？我可以拍照么？”

寧懸看著(zhù)他試卷的情況，義正言辭：“不行?！?/br>
“那好吧?！碧A簡(jiǎn)拿了一張白紙，悠悠的去前邊墻壁上，認真聽(tīng)話(huà)的抄課程表。

李文靜一臉懵逼，向后看了看，就看到三班的學(xué)神坐在他座位上，認真的批閱著(zhù)他的試卷。

藺簡(jiǎn)這張試卷特別好批，不會(huì )的挺多，看起來(lái)是都做了，其實(shí)幾乎都是寫(xiě)了一點(diǎn)，分數下來(lái)，也就38分。

38分里，還有水分。

這選擇題也不知是不是蒙對的，讓他講肯定講不出個(gè)所以然來(lái)。

藺簡(jiǎn)抄下課程表，散漫的走下來(lái)。

“怎么樣，我成績(jì)可還行？”

“38分，你覺(jué)得呢？”

“不可能吧？我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)呢?！碧A簡(jiǎn)覺(jué)得不可置信，他認認真真寫(xiě)了好久，怎么可能只得了38分？

“你還懷疑我？”寧懸嘟囔著(zhù)，“我都不知道你數學(xué)差成這個(gè)樣子？我以為你至少能考六七十呢，看來(lái)是高估你了?！?/br>
藺簡(jiǎn)坐在前排，轉過(guò)身來(lái)，靠著(zhù)桌子：“所以我還有救嗎？”

“有啊?！睂帒尹c(diǎn)頭，“只要你聽(tīng)我的話(huà)，就有救?！?/br>
“那行吧，從現在起，男朋友說(shuō)什么就是什么?！?/br>
寧懸別了他一眼，從他第一道題開(kāi)始分析：“這道，數學(xué)的第一道選擇題都很簡(jiǎn)單，就是參數，你代入就行，這道題你看……”

他講了一遍。

藺簡(jiǎn)似懂非懂，“等一下，你講慢一點(diǎn)，參數是什么？”

寧懸無(wú)奈，“你數學(xué)書(shū)都在嗎？”

“都在?！?/br>
“選修也在吧？”

“不在?！?/br>
寧懸嘆了一口氣，特別無(wú)奈。

他走到李文靜旁邊，敲了敲她的桌子，“請問(wèn)你拿選修書(shū)嗎？”

“拿了?！?/br>
“我用一下選修四?！?/br>
李文靜翻了翻，遞給他。

寧懸繼續拿這本書(shū)給藺簡(jiǎn)講，草稿紙用了兩張，寧懸給他舉了例子，藺簡(jiǎn)豁然開(kāi)朗，“我明白了?！?/br>
“那好，再看一下選做題。第一問(wèn)，你自己寫(xiě)，我去把書(shū)還人家?！?/br>
“好?！?/br>
藺簡(jiǎn)開(kāi)始自己寫(xiě)。

寧懸還書(shū)還了好半天，李文靜正好問(wèn)他題，寧懸就順帶指點(diǎn)了一下。

李文靜支著(zhù)筆：“寧懸同學(xué)，你在給他補課嗎？”

寧懸冷淡的“嗯”了一聲。

“你們這個(gè)費用怎么算，一小時(shí)一百嗎？”李文靜問(wèn)。

“嗯？”寧懸給她寫(xiě)著(zhù)解題步驟，“不花錢(qián)啊?！?/br>
“不花錢(qián)補課啊?！?/br>
“嗯，對?！?/br>
“真羨慕藺簡(jiǎn)同學(xué)?！?/br>
寧懸不語(yǔ)，將草稿紙推給她：“你自己看看，明白了沒(méi)？”

“嗯?！?/br>
寧懸還有些不放心，“李同學(xué)，他數學(xué)太差了，麻煩你以后還請你多幫助一下?！?/br>
“不麻煩不麻煩，你以后晚自習還過(guò)來(lái)嗎？”李文靜問(wèn)的小心翼翼。

“嗯?！?/br>
“那我有題可以問(wèn)你嗎？”

“可以?！?/br>
“謝謝你?！?/br>
“沒(méi)事?！睂帒覒B(tài)度淡然，“是我該謝你?！?/br>
等他回去座位的時(shí)候，藺簡(jiǎn)第一問(wèn)寫(xiě)出來(lái)了，雖然有些小細節出了問(wèn)題，但整體思路還是沒(méi)問(wèn)題的。

寧懸很欣慰。

他在教室繼續待了二十分鐘。

教室人都走光了，就剩他們兩個(gè)。

劉森平一般走的遲，走之前會(huì )順道看看班級的情況，叮囑幾句關(guān)窗關(guān)燈的問(wèn)題。

他從玻璃窗看進(jìn)來(lái)，最后打開(kāi)門(mén)。

“劉老師？”藺簡(jiǎn)叫了一聲。

“你們在干嘛呢？”

藺簡(jiǎn)一副放松的狀態(tài)，愜意悠然：“他幫我補課呢?！?/br>
“哦，不早了，早點(diǎn)回家休息吧?！?/br>
“好的，劉老師?！?/br>
藺簡(jiǎn)伸了個(gè)懶腰，瞇著(zhù)眼看著(zhù)寧懸認真寫(xiě)題的樣子，“回家嗎？”

“那好吧?！?/br>
兩人開(kāi)始收拾自己的東西，藺簡(jiǎn)關(guān)了前排的燈，“你出去，我來(lái)鎖門(mén)?！?/br>
“嗯?！睂帒艺驹谒砗?，幫他抱著(zhù)書(shū)。

走廊里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，只有個(gè)別教室還開(kāi)著(zhù)燈，有一兩個(gè)學(xué)生正在學(xué)習。

他兩并排走著(zhù)。

藺簡(jiǎn)手背有意無(wú)意的從他手背劃過(guò)，“你能看清嗎？”

“嗯?！边@也不算太黑，寧懸視力不差。

“你要是看不清你就抓著(zhù)我的手，反正現在也沒(méi)有人?！碧A簡(jiǎn)擱了半晌又重復道。

寧懸輕滯。

他算明白藺簡(jiǎn)的心思了。

想牽手。

但他依舊沒(méi)動(dòng)。

藺簡(jiǎn)舔了舔唇，無(wú)奈道：“手給我?！?/br>
寧懸抬頭：“有監控?！?/br>
“有監控怕什么，又沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)坐在監控室看，再說(shuō)你靠近點(diǎn)，他拍的不清楚?！?/br>
“簡(jiǎn)哥……”這兩個(gè)字就音調婉轉，多了幾分撒嬌。

藺簡(jiǎn)根本頂不住，“行吧，行吧，不牽了，握一下可以吧？”

“呶?！彼咽诌f給藺簡(jiǎn)。

輕輕握了一下，還沒(méi)多走兩步，就聽(tīng)到身后傳來(lái)的咳嗽聲，寧懸慌亂的將手抽走，胡亂塞口袋里。

藺簡(jiǎn)晃悠悠的走在寧懸身后，直到上層樓的那個(gè)男生走下來(lái)，藺簡(jiǎn)與那男生并排，不羈的揚唇提醒：“兄弟，感冒了就回去抓緊吃個(gè)藥，高三了，別累壞身體哈?！?/br>
這個(gè)路人男生受寵若驚，“哦”了一聲，疾步下了樓。

寧懸問(wèn)他：“你認識嗎？”

藺簡(jiǎn)搖頭：“不認識啊?！?/br>
“那你關(guān)心他干嘛？”

“哪有關(guān)心了？誰(shuí)讓他咳嗽了？”藺簡(jiǎn)挑眉抱怨。

要不是那聲咳嗽，這手都牽下樓了吧？

寧懸：“……”

兩人出了校門(mén)，校門(mén)口，是一條馬路，夜間車(chē)輛少，燈光也暗。

迎面一道車(chē)燈打過(guò)來(lái)，藺簡(jiǎn)皺眉，下意識牽過(guò)他的手，帶著(zhù)他走。

那掌心的溫度不冷不熱，溫溫的。

他們兩牽手的次數很少，這大概是第二次。

過(guò)了馬路，藺簡(jiǎn)也沒(méi)打算松手，將他手腕揣向自己口袋，一聲不吭繼續向前走。

寧懸低著(zhù)頭。

匆匆的跟著(zhù)他走。

“餓嗎？”藺簡(jiǎn)問(wèn)他。

“有點(diǎn)?！?/br>
“吃烤面筋嗎？”

“那是個(gè)什么東西？”

“你沒(méi)吃過(guò)？”

寧懸搖頭。

“行