他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣相當的誠懇，再加上他主動(dòng)承認了自己的錯誤，原本因為他的走神而有些許不滿(mǎn)的教師立馬改變了自己的態(tài)度，轉而有些關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道：“你是身體不太舒服么？需不需要去保健室看一下？”

聽(tīng)到“身體不太舒服”幾字，班上的大多數女生都回過(guò)頭朝著(zhù)他的位置投來(lái)?yè)鷳n(yōu)的視線(xiàn)。

“我沒(méi)……”

秋人剛想說(shuō)自己沒(méi)事，隨后又像是突然想到了什么，架在鼻梁上的透明的玻璃鏡片反了一道白光。

“老師抱歉，我好像有點(diǎn)發(fā)燒，所以從剛才開(kāi)始就有點(diǎn)集中不了精神?！?/br>
秋人輕輕咳了幾聲，聲音也隨之壓低了些。

“那你先去保健室看看吧?！?/br>
因著(zhù)面前的這名青年是校園里出了名的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年輕的女教師不疑有他，揮了揮手中的書(shū)本，指向教室的大門(mén)。

坐在前排的女孩子們頓時(shí)就坐不住了，紛紛相互交頭接耳的小聲討論起來(lái)。

談?wù)摰膬热轃o(wú)非就是等會(huì )下課后要不要去保健室看望青年。

這節課下課后就是放學(xué)的時(shí)間，看望起來(lái)還是很方便的。

“謝謝老師?！?/br>
秋人又輕咳了好幾聲，拿手捂住口鼻，拉開(kāi)教室的門(mén)腳步有些虛浮的走了出去。

不過(guò)他走的方向卻并不是保健室所在的位置，而是徑直走向校門(mén)口，撤開(kāi)捂住口鼻的手，那張臉又恢復了往日的模樣，一點(diǎn)不見(jiàn)先前的病氣與虛浮。

秋人從口袋里拿出手機給山田打了個(gè)電話(huà)。

“來(lái)學(xué)校接我?！?/br>
“你現在不是還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)間么？松本叔呢？他今天沒(méi)空接你？店里現在正忙著(zhù)呢，你先等會(huì )行不？”

“我在學(xué)校門(mén)口等你?！?/br>
說(shuō)完這句話(huà)，秋人也不等對面反應直接按了掛斷鍵。

十幾分鐘后，一輛紅色的奔馳出現在冰帝高中的校門(mén)口，前座的車(chē)窗慢慢降下，露出一張怨念十足的臉。

秋人拉開(kāi)后面的車(chē)門(mén)，直接坐到了后座。

“去米花小學(xué)?！?/br>
秋人輕描淡寫(xiě)的報了個(gè)地址。

“我說(shuō)大少爺……啊不對，二少爺，我雖然是給您老人家打工的，但您總得明白有個(gè)詞語(yǔ)叫做各司其職吧，我是您請過(guò)來(lái)當咖啡店店長(cháng)管理店鋪的，不是您家的保姆管家，更不是司機啊，以后這種事情您能交給專(zhuān)門(mén)做這些事情的人去做么?！?/br>
坐在駕駛座上的青年雙手放在方向盤(pán)上，碎碎念般的抱怨著(zhù)。

“我大姐最近在法國那里旅游，昨天打電話(huà)問(wèn)我需不需要帶點(diǎn)東西回來(lái)，我記得你之前說(shuō)過(guò)麻里小姐看中一款法國牌子的香水很久了?！?/br>
“……”

山田默默升起車(chē)窗，掛好檔，音響里頗有情調的鋼琴曲瞬間切換成動(dòng)感十足的“DejaVu”。

到達米花小學(xué)的時(shí)候正好趕上放學(xué)的時(shí)間段，背著(zhù)各種顏色的雙肩書(shū)包的小學(xué)生們手拉著(zhù)手開(kāi)開(kāi)心心的結伴回家。

秋人讓山田把車(chē)子停在一個(gè)不起眼的角落里，不過(guò)在這個(gè)位置，他又能透過(guò)車(chē)窗看到米花小學(xué)的整個(gè)校門(mén)口。

“你不是來(lái)接那小子放學(xué)的？”

山田回過(guò)頭看著(zhù)坐在后座并沒(méi)有下車(chē)意思的青年，挑了挑眉。

“我已經(jīng)讓松本叔來(lái)接他了?！?/br>
秋人盯著(zhù)米花小學(xué)的校門(mén)口，淡淡開(kāi)口道。

“你別跟我說(shuō)你專(zhuān)門(mén)逃課只是為了過(guò)來(lái)看他一眼?！?/br>
山田一臉“你沒(méi)救了”的表情看著(zhù)后座的青年。

秋人沒(méi)搭理他，繼續看著(zhù)米花小學(xué)的校門(mén)口。

在看到一群又一群頂著(zhù)黑發(fā)茶發(fā)腦袋的小豆丁陸續離開(kāi)校門(mén)口后，秋人在一片比較普遍的發(fā)色中找到了一個(gè)相當稀有的發(fā)色。

頂著(zhù)半紅半白發(fā)色的少年肩膀上背著(zhù)一個(gè)淺褐色的雙肩包，正站在一群與他年紀相仿的少年少女們之中，不緊不慢的挪動(dòng)著(zhù)腳下的步子。

興許是他的發(fā)色與其他人的不一樣，又或許是纏在少年左邊眼睛上的繃帶過(guò)于顯眼，少年所到之處，回頭率基本是百分之百，幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)他身邊的孩童，都會(huì )回過(guò)頭用好奇的視線(xiàn)打量著(zhù)他。

而且和其他少年少女們有說(shuō)有笑的結伴同行不同，少年的身邊沒(méi)有一個(gè)人，在一群牽手挽臂，勾肩搭背的同齡人中，獨自一人背著(zhù)雙肩包的少年顯得格外的形單影只。

不知道是不是他的錯覺(jué)，山田總覺(jué)得自己的真皮座椅好像被后座的青年給扣掉了一塊。

作者有話(huà)要說(shuō)：

為奶轟cao碎了心的秋人老父親_(:з」∠)_

第15章觀(guān)望

米花小學(xué)的放學(xué)時(shí)間是三點(diǎn)半，離家比較近的便三五結伴，嬉戲打鬧著(zhù)步行回了家，離家比較遠的，有父母在校門(mén)口等著(zhù)接回家。

至于家離得比較遠，父母也沒(méi)時(shí)間來(lái)接送的……

轟遠遠的就看見(jiàn)一輛黑色的賓利停在校門(mén)口，上面的車(chē)牌號和秋人早上臨出門(mén)前告訴他的一致。

車(chē)子的四周?chē)?zhù)一圈背著(zhù)書(shū)包的小孩，這個(gè)年紀的小孩都是感官生物，雖然對名牌車(chē)沒(méi)什么概念，卻下意識的認為這輛車(chē)很酷。

轟在一眾驚詫與羨慕的視線(xiàn)中拉開(kāi)車(chē)子后座的車(chē)門(mén)，鉆了進(jìn)去。

黑色的賓利揚長(cháng)而去，在某個(gè)隱蔽的角落，一輛紅色的奔馳靜靜的停在那里。

“回去？”

山田回頭看著(zhù)后座的青年，青年從剛才開(kāi)始便沒(méi)出聲，山田也沒(méi)特意開(kāi)口跟他搭話(huà)，只在前頭的那輛黑色賓利離開(kāi)后才出聲詢(xún)問(wèn)。

“回學(xué)校?！?/br>
“??？”

山田以為自己聽(tīng)錯了。

“學(xué)生會(huì )還有點(diǎn)事情沒(méi)處理完?！?/br>
山田：“……”

媽蛋，突然好想打人。

……

“上學(xué)第一天感覺(jué)如何？”

秋人放下手中的碗筷，看著(zhù)對面埋頭吃著(zhù)蕎麥面的少年，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。

少年吃面的動(dòng)作停頓了片刻，像是在思考應該怎么回答這個(gè)問(wèn)題，又像是在組織著(zhù)語(yǔ)言。

“挺好的?！?/br>
數秒后，少年給出這個(gè)回答，隨后又埋頭吃起蕎麥面來(lái)。

這個(gè)回答聽(tīng)起來(lái)著(zhù)實(shí)有些敷衍，不過(guò)秋人知道少年并不是在敷衍，而是真心覺(jué)得挺好的。

第二天下午，秋人又想辦法翹掉了最后一節數學(xué)課，山田早就在冰帝高中校門(mén)口等著(zhù)他了。

“我記得你還有輛黑色的本田，以后開(kāi)那個(gè)來(lái)接我?！?/br>
秋人剛坐下來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)便是這個(gè)。

“為啥？”

山田回頭看他，隨后又難以置信的瞪大了眼，“以后是什么意思？！”

“紅色太顯眼了?！?/br>
“哪顯眼了，我這是低調內涵的暗紅色，跟那sao包的大紅色就完全不是一個(gè)概念，不對，你還沒(méi)說(shuō)以后是什么意思呢！”

啟動(dòng)到一半的引擎被他給停住