清晰。

這已經(jīng)說(shuō)明一切問(wèn)題了。

“好！”宋斐回了一句，直接就給鄭北比劃了一個(gè)大拇指，“這小子，是我看錯他了，是這個(gè)?！?/br>
而那邊的那些其他學(xué)員都已經(jīng)傻眼了，不要說(shuō)10個(gè)G，他們現在連挑戰8個(gè)G的人暫時(shí)都沒(méi)有，包括最優(yōu)秀的湯名揚暫時(shí)都不行。

他們最高還在努力適應7個(gè)G當中，現在這位已經(jīng)要上10個(gè)了？這還是人嗎？

“那個(gè)，兩位首長(cháng)，估計不行?！边@時(shí)候，那邊的cao作員快速走了過(guò)來(lái)，有些尷尬的說(shuō)道。

“什么意思？”宋斐和鄭北愣了一下。

“這個(gè)，我們這機器必須要停了，我們這機器是老式的訓練機器，它最高過(guò)載就是10個(gè)G不說(shuō)，單次承受時(shí)間有限，運行一定時(shí)間必須要停止?！?/br>
“不過(guò)這個(gè)單次運行時(shí)間本來(lái)已經(jīng)足夠使用了……沒(méi)有人堅持那么長(cháng)時(shí)間，但是你看這個(gè)……有點(diǎn)特殊，所以，得先讓他出來(lái)，讓我們的機器停一下，然后可以再啟動(dòng)?！?/br>
“但是最大10個(gè)G運行的時(shí)間更短，除非我們這里更換最新一代的機器，那個(gè)最大過(guò)載可以達到15個(gè)G，長(cháng)時(shí)間運行都沒(méi)問(wèn)題?！眂ao作員快速道。

宋斐鄭北：“……”

第一次聽(tīng)到，飛行員把過(guò)載訓練機器干下去的。

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第250章歇了（為盟主東城皇圖加更3）

機器都要歇了，那人不歇也沒(méi)辦法了，當機器徹底停下的時(shí)候，從里面走出來(lái)的江彥海還多少有一些不適應。

但是這個(gè)不適應……那里要看跟誰(shuí)比。江彥?，F在的狀態(tài)，就像是某熱巴小jiejie轉了無(wú)數個(gè)圈之后的狀態(tài)，略微有點(diǎn)暈，但是穩得住。

問(wèn)題是這個(gè)狀態(tài)相對于其他極限出來(lái)的人來(lái)說(shuō)……那好的不能再好了，其他人有一些沒(méi)有當場(chǎng)爬地上的，也就最多了能夠自己爬到衛生間。

吐得稀里嘩啦的那是必須的，江彥海這根本沒(méi)有吐的跡象好嗎？

“你還要繼續嗎？”宋斐開(kāi)口問(wèn)道。

“繼續！”江彥海語(yǔ)氣認真。

“我帶其他人去訓練吧?！编嵄豹q豫了一下，其他人可不行，江彥海的身體足以讓他繼續進(jìn)行過(guò)載訓練，但是其他人不行。

“好?！彼戊掣纱嗔粼诹诉@里。

等了一會(huì )兒之后，江彥海再一次進(jìn)入了訓練機器里面，這一次依然是9個(gè)G的過(guò)載，然后再逐步加到10個(gè)G。

10個(gè)G里面江彥海終于出現了強烈的不適應，但是讓宋斐有些震驚的是，他的強烈不適應還是跟9個(gè)G的一樣，剛開(kāi)始出現了短暫的大概3秒左右的黑視狀態(tài)，接著(zhù)就逐漸恢復了正常。

當機器達到極限之后，江彥海就重新走了出來(lái)，這一次他有一些暈，但是嘔吐是沒(méi)有的。

不過(guò)這種眩暈也在出來(lái)之后極短的時(shí)間里面就恢復了正常。

又等了十幾分鐘之后，他再一次鉆了進(jìn)去。

當第二次達到10個(gè)G的過(guò)載的時(shí)候，宋斐就敏感的注意到，這一次連黑視都沒(méi)有發(fā)生，他依然可以維持自己的清醒狀態(tài)，雖然反應較慢，但是不是問(wèn)題。

直到，第三次……第四次……第五次……不過(guò)第五次不是江彥海主動(dòng)終止的，而是機器出問(wèn)題了。

這次是真出問(wèn)題了。

這機器畢竟是老機器了，因為陸航這邊對過(guò)載訓練的要求不高，本著(zhù)不浪費的原則，它才被安裝在了這里。

但是它的極限就是10個(gè)G，并且幾次在最高極限的峰值內運行，所以最后還是出問(wèn)題了。

還得專(zhuān)業(yè)的人員過(guò)來(lái)檢修才行。

“行，你小子厲害，這我第一次聽(tīng)說(shuō)飛行員把這個(gè)過(guò)載機器玩廢了的?！彼戊呈钦娴挠悬c(diǎn)佩服。

“宋教官，你看現在時(shí)間還早，我們要不然去模擬機練習一下?”江彥海猶豫了一下問(wèn)道，他真的是不想浪費時(shí)間啊。

“你這個(gè)……現在是練習時(shí)間，我們所在的航校并不只是我們實(shí)驗班，實(shí)驗班只是一個(gè)第五空間計劃里面的產(chǎn)物，為了尋求更新型更快速高效的培訓飛行員的方式?！?/br>
“但是航校的正常課程我們也不能耽誤，還有其他的學(xué)員也在練習，所以我們不能隨意侵占他人的練習時(shí)間?！彼戊秤行o(wú)奈。

“那這樣吧，休息時(shí)間可以吧？我每天睡眠5個(gè)小時(shí)就可以保證我的精神狀態(tài)不出問(wèn)題，晚上的時(shí)候這里應該是沒(méi)有人?！苯瓘┖Ｏ肓艘幌?，很干脆的說(shuō)道。

“這樣，考慮一下吧，我需要跟鄭北教官商量一下?！彼戊尺@次是真的猶豫了，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)員愿意自己加練的話(huà)，那他們肯定是樂(lè )意的，問(wèn)題是，江彥海這進(jìn)度是不是有點(diǎn)太快了？

這才第一天啊。

這第一天就這樣了，以后怎么玩？

“好?！?/br>
江彥海出去跟著(zhù)實(shí)驗班開(kāi)始上其他的課程了，更多的是文化課，因為飛行員這個(gè)職業(yè)不僅僅是飛行技術(shù)，更多的一些危機處理等方面都是需要扎實(shí)的文化功底。

雖然江彥海文化功底很扎實(shí)，但是他的很多學(xué)習都是偏向于比較全面的那種，而不是針對性的學(xué)習。

不過(guò)這些都不要緊，幾趟課下來(lái)之后，跟這些同學(xué)們要了課本，江彥海就直接扎進(jìn)了圖書(shū)館。

航校里面有著(zhù)完整的圖書(shū)館，這里面有江彥海所需要的一切知識，而且他看的不僅僅是飛行員的知識，包括地勤維護養護等方面的知識江彥海都是統一看的。

因為這些知識其實(shí)都是可以聯(lián)系起來(lái)的，它們更像是一個(gè)整體，其他人不這么看，是因為他們沒(méi)有江彥海這樣變態(tài)的大腦，他們的精力有限。

但是江彥海不同。

他有足夠的能力以及精力將這些知識都看完，所以他都是兩者結合起來(lái)看。

如果說(shuō)你單獨學(xué)習一方面的知識需要精力是10的話(huà)，你兩者結合起來(lái)學(xué)習，其實(shí)花費的經(jīng)歷并不是20，只有15就夠了。

但是對其他人來(lái)說(shuō)，找出這5點(diǎn)精力都很難。

也就是江彥海了，這樣融會(huì )貫通的看書(shū)，他的效率更高。

“我同意了，你的意見(jiàn)呢？”此刻的鄭北已經(jīng)跟宋斐在討論了。

“我也沒(méi)意見(jiàn)，如果真的教出來(lái)一個(gè)好苗子，就算是不進(jìn)咱們陸航，以后咱們也面上有光不是?！彼戊澈芨纱嗟恼f(shuō)道。

“老宋你這今天白天的時(shí)候都不是這么說(shuō)的?！编嵄绷⒖绦α?。

“那我不是不知道嗎？這要是有人將他的全部資料都提前給我，我絕對不說(shuō)那樣的話(huà)?！彼戊硾](méi)有一點(diǎn)不好意思，那本來(lái)就是，你所有資料都保密，你讓我不往壞處聯(lián)想都不行。

“行了，那就這樣，他在我們這里的資料將來(lái)也估計