說(shuō)完時(shí)間也不早了，席太太對幾人擺擺手，就轉身離開(kāi)朝著(zhù)公共懸浮車(chē)站走去。

旸曹看著(zhù)席太太離去的背影，視線(xiàn)又轉而落在攥著(zhù)但萊手指頭的小席慕身上，她樂(lè )呵呵地對但萊說(shuō)道：

“阿萊，向日葵班最安靜的小幼崽很喜歡你呢，那我肯定，其他小幼崽肯定也都會(huì )很快就接納你”。

“等你熟悉后，向日葵班就全都由你負責，我就換崗，全心全意的負責育兒園的行政人事工作了”。

旸曹目露期待，神情興奮，繼續開(kāi)口：

“阿萊你加油，我好期待你全權接手向日葵班級的那天”。

她現在負責兩頭的工作內容，每天都能把她累的夠嗆，旸曹自然希望但萊能盡快熟悉班級事務(wù)，從而接管上手。

而且旸曹對但萊非常有信心。

但萊聽(tīng)完旸曹口中說(shuō)的話(huà)，第一反應就是她在開(kāi)玩笑，她抿唇笑著(zhù)回道：

“旸姐，我要向你學(xué)習的經(jīng)驗還很多呢，可沒(méi)有那么快接手向日葵班級”。

旸曹看到但萊這番表情，就明白她以為自己在說(shuō)笑，她搖搖頭，神情認真地回道：

“阿萊，你別妄自菲薄，旸姐相信你肯定可以”。

但萊頓了下，不過(guò)倒也不扭捏，她干脆的點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)的開(kāi)口：

“好，旸姐你放心，向日葵班級我會(huì )盡快接手，你也很快就能退位了”。

旸曹被但萊這番話(huà)逗的笑出了和草泥馬一樣的“咩咩”聲，半天都沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

但萊：“笑聲莫名的熟悉”

好像誤解了旸姐的品種呢，聽(tīng)這笑聲，她絕對是純種草泥馬(ω)

作者有話(huà)要說(shuō)：　　阿萊：你好哇，小崽崽

崽崽：害羞

第7章毛絨絨

帝國國旗的主色是優(yōu)雅靜謐的紫，配色是純潔干凈的白，圖案是日月交輝。

在周一這天，大氣美麗的國旗會(huì )在帝國的所有學(xué)校都冉冉升起，自然也包括招收低年齡段小幼崽的育兒園。

太陽(yáng)花育兒園的崽崽們已經(jīng)全部入園，各個(gè)班級的老師們都守著(zhù)崽崽們在安排他們的站位，準備迎接周一的升旗儀式。

旸曹負責的向日葵班是中班，全班共有十五名小幼崽.

除了小席慕黏在但萊的身旁，其他的小幼崽都圍在了旸曹的身邊。

不過(guò)這十四名小崽崽卻都正眨著(zhù)圓溜溜的大眼睛齊齊地望著(zhù)但萊。

但萊被眾多小崽崽們清澈又明亮的眼神給驚住了，她看著(zhù)眼前小幼崽們的身上都分別露出了各種各樣的動(dòng)物特征。

她就仿佛進(jìn)入了一個(gè)奶乎乎的幼崽動(dòng)物園，總想上下其手摸一摸，揉一揉。

眼前超級治愈的場(chǎng)景，只有在動(dòng)漫和漫畫(huà)里出現過(guò)。

一個(gè)臉蛋圓圓的小幼崽發(fā)絲里露出了棕白兩色相間的毛茸茸小耳朵，他吸了吸鼻子，發(fā)絲間的小耳朵跟著(zhù)動(dòng)了動(dòng)，對著(zhù)但萊說(shuō)道：

“新老師，你身上好香呀，有蜂蜜的香氣”。

說(shuō)話(huà)的小幼崽聲音又奶又脆，臉頰上有rourou的嬰兒肥，讓人想要捏一捏。

但萊的目光停留在小幼崽毛茸茸的小耳朵上面，猜想他的本體應該是只喜歡吃蜂蜜的小棕熊。

同時(shí)，她的心中也是驚嘆小幼崽嗅覺(jué)的靈敏。

畢竟，但萊接觸蜂蜜都是一周前的事情了，那天她烤制了酥酥脆脆的蜂蜜小餅干，就用了香香的蜂蜜。

這都過(guò)去了一周的時(shí)間，都能被小幼崽聞出來(lái)。

但萊覺(jué)得有趣，她微微彎腰，看著(zhù)眼前的小崽崽，漂亮的雙眸彎成了月牙的弧度，笑著(zhù)說(shuō)道：

“你在我身上，除了聞出蜂蜜的香氣，還聞出什么味道了呀？”

但萊的問(wèn)題顯然問(wèn)到了小崽崽，他抿起嘴巴，嬰兒肥小臉蛋鼓起，像是小大人一樣沉思了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì )，小幼崽伸出短短地手臂，在半空中努力的畫(huà)出一個(gè)圈圈：

“我聞到了好多好多味道呢，都又香又甜，但最香的還是蜂蜜味噠！”

但萊樂(lè )了，心想這崽崽得是多饞蜂蜜啊。

她眉眼彎彎，看著(zhù)眼前的眾多小幼崽們，溫聲說(shuō)道：

“明天老師給你們帶蜂蜜味小餅干吃，好不好？”

小幼崽們瞬間睜大了眼睛，漂亮的眸子水潤又明亮，小小的嘴微張著(zhù)，奶聲奶氣的說(shuō)著(zhù)話(huà)：

“老師，蜂蜜味小餅干是什么味道的呀？蜂蜜味又是什么味呢？”

這和繞口令沒(méi)什么兩樣的句子是一位露著(zhù)小小的貓耳朵，表情呆萌萌，眼睛圓圓，嘴巴圓圓的小幼崽說(shuō)的。

“老師，吃了你的蜂蜜味小餅干，我需要怎么感謝你呀？”

說(shuō)這句話(huà)的小幼崽膚色白皙，柔順的發(fā)絲里露出雪白的狐貍耳朵，他神情認真，似乎已經(jīng)開(kāi)始思索感謝但萊的事啦。

“老師，蜂蜜味小餅干有你身上的蜂蜜味香香嗎？”

這句話(huà)是棕熊小幼崽問(wèn)出來(lái)的，顯而易見(jiàn)他對但萊身上的蜂蜜香味興趣最大呢。

但萊聽(tīng)著(zhù)小崽崽們奶呼呼的嗓音，心臟就跟著(zhù)軟了一塊，她按照提問(wèn)順序，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的回答了小幼崽們奇奇怪怪但又可可愛(ài)愛(ài)的小問(wèn)題。

小崽崽們聽(tīng)完但萊的回答，都齊齊地“哇”了一聲，看向但萊的眼睛都露出了星星眼。

他們感覺(jué)會(huì )做蜂蜜味小餅干的新老師超厲害噠！

但萊被白嫩嫩的小幼崽們包圍，看著(zhù)他們的星星眼，腦袋都暈乎乎的，她也覺(jué)得自己超厲害噠！

……

周一升旗儀式結束后，向日葵班級的小崽崽們都在旸曹和但萊的帶領(lǐng)下乖乖地走進(jìn)了教室，坐在了自己的位置上面。

幼崽育兒園的每間教室都布置的明亮又溫馨，教室后面有一排米黃色的小柜子存放崽崽們的小物品，在角落處還站立了一個(gè)圓嘟嘟的智能機器人，用以協(xié)助保育員的工作。

小幼崽們?yōu)檫@個(gè)輔助機器人取了一個(gè)可愛(ài)的名字叫做：“大花”。

智能機器人大花走到小崽崽們的身邊，像是要跳舞一樣轉了一個(gè)圈，舉起手和教室里的小幼崽們打招呼，聲音活潑有趣：

“小崽崽們，周末在家有沒(méi)有想念大花呀？”。

大花的動(dòng)作逗笑了幾個(gè)小幼崽，他們露出潔白的小糯米牙咯咯直笑，可口中的回答，卻一點(diǎn)都不捧場(chǎng)。

“大花羞羞，都沒(méi)有說(shuō)想念我們，卻問(wèn)我們有沒(méi)有想你”。

“大花，想念一個(gè)人好辛苦哦，腦袋會(huì )疼疼，所以我就沒(méi)有想你哦”。

“周六和粑粑麻麻去游樂(lè )場(chǎng)玩的好開(kāi)心，沒(méi)有時(shí)間想念大花”。

小幼崽們不捧場(chǎng)不留情面的回答一個(gè)比一個(gè)扎心，大花抬手捂臉“嚶嚶嚶”了一聲，姿態(tài)超矯揉做作，完全就是“猛漢落淚”。

它跺跺腳轉過(guò)身，不在看身后那一群人小鬼大的小幼崽，朝著(zhù)講臺位置的但萊和旸曹走去。

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