紀輕冉腦如同被大鐘狠狠撞了一下，他的腦被各種顧承執殘忍折磨孫老師，逼迫孫老師同意的想法刷了屏，以至于當聽(tīng)到孫老師以著(zhù)無(wú)比誠懇的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)“請大家歡迎新同學(xué)的到來(lái)”的時(shí)候，他還有些沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

“這是新轉來(lái)我們班的顧同學(xué)，大家以后要和新同學(xué)好好相處，互相幫助，不能欺負新同學(xué)，要和新同學(xué)一起創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，團結友愛(ài)的新班級?！?/br>
顧承執走上了講臺，青年身姿挺拔得如同一竹，然而黑沉的眉眼和一看就拒人于千里之外的冷淡神情莫名就給了人一種極為沉重的威壓，這種威壓甚至壓過(guò)了本能對于新同學(xué)俊美輪廓的探究和吸引，只讓人一眼就感覺(jué)臺上的人就像一塊極冷的冰，隨便靠近只會(huì )被這冰鋒凍傷。

所以就算孫老師的話(huà)說(shuō)得無(wú)比誠懇，坐在下面的同學(xué)們也忍不住面面相覷著(zhù)。

開(kāi)玩笑，他們哪里敢欺負這個(gè)一看就是大佬的新同學(xué)??？只要有眼睛的人，看到了那個(gè)所謂的純良新同學(xué)簡(jiǎn)單無(wú)比地嚇跑了楚何凡那一幕的人，都覺(jué)得只要這位新同學(xué)不欺負他們，注定是他們班即將上臺的良心校霸了。

然而為了給孫老師面子，底下還是響起了稀稀拉拉的鼓掌聲和大家僵在臉上的笑容。

孫老師還不知道顧承執趕走了楚何凡的事情，此時(shí)看著(zhù)最后一排的位置大多無(wú)人，一向極有責任心的孫老師忍住怒氣，盡量平和地對顧承執說(shuō)道。

“顧同學(xué)，你選一個(gè)你看的位置吧?！?/br>
顧承執點(diǎn)了點(diǎn)頭，然而卻沒(méi)有挪動(dòng)腳步，孫老師疑惑的眼神不由投射到了顧承執身上。

紀輕冉本來(lái)就提起的心簡(jiǎn)直是快要落到了懸崖邊上，顧承執不會(huì )還想做什么奇怪的事情吧？

然而沒(méi)有讓他們奇怪太久，很快一個(gè)健步如飛的校工就出現在他們班級門(mén)口，校工跟在鄭管家身后，一向只見(jiàn)其形不見(jiàn)其人，只存在傳說(shuō)里的校工小聲問(wèn)道。

“哪一張桌椅需要換？”

顧承執這才走到了秦凱昊的位置旁邊，男人踢了踢秦凱昊的桌椅，聲音平淡得如同望著(zhù)一群廢品說(shuō)道。

“這一張?！?/br>
校工一句話(huà)都沒(méi)有多問(wèn)，就如同選擇性眼瞎地將秦凱昊的桌椅當成是不能用的廢品一樣，身姿矯健地把秦凱昊的桌椅搬到了教室后排，然而把自己帯來(lái)的全新課桌和椅子換了上來(lái)，這一過(guò)程干凈利索得簡(jiǎn)直就像是業(yè)務(wù)熟練的五星級服務(wù)人員。

班級里見(jiàn)過(guò)校工散漫懶洋洋能換半節課燈管的同學(xué)們看得不由目瞪口呆，而等這一系列行動(dòng)完成，校工消失得干脆果斷，講臺上的孫老師收回了也有些目瞪口呆的神色，卻是難得沒(méi)有半點(diǎn)責罵人耽誤課程進(jìn)度的意思。

“好了，那我們開(kāi)始上課了?！?/br>
直到這時(shí)，紀輕冉才反應過(guò)來(lái)，他下意識地拿出包里的濕紙巾，想幫顧承執把桌椅擦一遍。畢竟新開(kāi)封的桌椅都是有一點(diǎn)油漆味的，他直覺(jué)比他還要略微潔癖一點(diǎn)的顧承執肯定不會(huì )喜歡這股味道

然而男人不緊不慢地把他抱著(zhù)的小書(shū)包一起塞進(jìn)了自己的課桌抽屜里，顧承執沒(méi)有一點(diǎn)嫌棄意味地坐了下來(lái)。

“不用擦了，這是從廠(chǎng)里定制，徹底消毒后送過(guò)來(lái)的?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)顧承執輕描淡寫(xiě)的話(huà)，紀輕冉眨巴眨巴眼，忍不住問(wèn)道。

“你來(lái)之前就準備了嗎？”

顧承執點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光移向了他的位置。

“我讓人準備了兩套，你應該不想引起太多人注意，我讓校工等放學(xué)之后再給你換?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)顧承執不動(dòng)聲色就決定了連他的桌椅也要一起換成全新的話(huà)語(yǔ)，紀輕冉目瞪口呆之后，連忙搖了搖頭，生怕火眼金睛的孫老師注意到他們正在說(shuō)悄悄話(huà)，紀輕冉豎起書(shū)本，他在桌下輕輕勾著(zhù)顧承執的指，小聲地哀求道。

“不用了，我這套桌子用得還很新?！?/br>
我最喜歡的人是你

捏了捏紀輕冉柔軟的指腹，顧承執卻沒(méi)有多少收回決定的意思。

望著(zhù)少年的腰身微微彎曲著(zhù)，遷就著(zhù)課桌高度的場(chǎng)景，顧承執不動(dòng)聲色地說(shuō)道。

“這是根據你的身形，按照人體最佳力學(xué)的腰背受力定制的，除了增強學(xué)習效率外，還可以保護脊椎，已經(jīng)退不了貨了，還有一一冉冉不想長(cháng)高了嗎？”

—聽(tīng)到他的那套桌椅已經(jīng)退不了貨，再加上顧承執說(shuō)的可以長(cháng)高的原因，紀輕冉猶豫了一下，在這并不涉及原則的問(wèn)題上，他逐漸地也沒(méi)有了多少抗拒的心思。反正顧承執已經(jīng)夠高調了，他在男人身邊，自然也不可能低調得起來(lái)，換桌椅的好處還是要比周?chē)说哪抗鈱?shí)際得多的。

紀輕冉最后還是點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了顧承執的這個(gè)提議。他剛想翻開(kāi)書(shū)本，認真地開(kāi)始上課的時(shí)候，卻猛然看到了孫老師仍有些微紅的眼眶，他的心猛地提起，借著(zhù)書(shū)本的掩護，紀輕冉小聲地望著(zhù)顧承執說(shuō)道。

“你和孫老師說(shuō)了什么？她怎么哭了？”

紀輕冉借著(zhù)書(shū)本隱藏自己的動(dòng)作，殊不知講臺上的孫老師已經(jīng)將這兩人的一舉一動(dòng)都看在了眼里，當然，最主要的原因是顧承執從一開(kāi)始到現在都沒(méi)有隱藏自己意圖的意思，然而孫老師卻連提醒的動(dòng)作都沒(méi)有，視若無(wú)睹地繼續開(kāi)始講著(zhù)自己的課。

男人垂眸，望著(zhù)自家緊張兮兮的躲在書(shū)本后講話(huà)，與他隔著(zhù)不短一段距離的小愛(ài)人，顧承執拍了拍自己的椅子，紀輕冉小幅度地搖了搖頭，然而下一刻，顧承執不由分說(shuō)地將鄰桌的少年連同椅子一同抱起，然后緊密無(wú)縫地靠在了自己的椅子旁邊。

顧承執終于滿(mǎn)意了，然而紀輕冉已經(jīng)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了，感覺(jué)到孫老師沒(méi)有喝止他們的意思，紀輕冉自暴自棄地趴在桌子上，他壓低著(zhù)聲音問(wèn)道。

“你是不是欺負孫老師了？”

不然一向嚴格得眼里容不進(jìn)沙子的孫老師怎么可能看著(zhù)他們胡鬧這么久，也不出聲呵斥一句？

然而顧承執搖了搖頭，男人沉黑而專(zhuān)注的眼神落在紀輕冉臉上，從一開(kāi)始就沒(méi)有往講臺上看過(guò)半眼。

“她有一個(gè)骨髓癌的女兒，我名下的私人醫院里有這一領(lǐng)域的專(zhuān)家，再給了她癌癥特效藥和治療優(yōu)惠的條件，她就答應了我的要求，”沒(méi)等紀輕冉說(shuō)什么，顧承執不容置喙地說(shuō)道，“事實(shí)上，就算她反對也沒(méi)有用，我們剛剛向學(xué)校捐贈的款項，已經(jīng)足夠讓校長(cháng)答應