，就這么難呢？可看男人對這個(gè)問(wèn)題不容他含糊的勢態(tài)，紀輕冉自然也不敢撒謊，免得顧承執再從別人口得到更扭曲的事實(shí)真相。

然而紀輕冉這幅為難的樣子，落盡顧承執的眼，不用多少言語(yǔ)就證實(shí)了男人心的猜測。

“之前那個(gè)賣(mài)場(chǎng)欺負過(guò)你的人，在學(xué)校里也欺負過(guò)你？”

沒(méi)等紀輕冉回答，顧承執語(yǔ)氣平靜得仿佛自問(wèn)自答般低聲說(shuō)道，“好，我知道了?！?/br>
顧承執到底知道了什么??？

紀輕冉剛想開(kāi)口，已經(jīng)離教室辦公室門(mén)口沒(méi)幾步的男人拐了個(gè)彎，沒(méi)有松開(kāi)他的的意思，就大步地邁了進(jìn)去。

等等，他說(shuō)是來(lái)帯顧承執去見(jiàn)孫老師，沒(méi)說(shuō)真的和顧承執一起見(jiàn)孫老師??？??！

一臉懵逼地被顧承執牽到拉到孫老師面前的時(shí)候，紀輕冉和同樣一臉懵逼的孫老師面面相覷，等到反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，仿佛一簇火燒上他的面頰，紀輕冉的面色紅透了，淡淡的粉紅一直染上了面頰和耳垂。他低著(zhù)頭，小聲地仿佛做了什么見(jiàn)不得人的事情一樣開(kāi)口說(shuō)道。

“孫老師好?！?/br>
孫老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種男生感情好得甚至來(lái)見(jiàn)她，都要兩兩牽著(zhù)來(lái)的架勢，所幸站在孫老師旁邊的鄭管家反應靈敏，及時(shí)地開(kāi)口叫道。

“大少爺，小紀少爺?！?/br>
孫老師的面色更加震驚了分，雖然早從校長(cháng)口知道了這次新來(lái)的轉學(xué)生背景應該不小，然而她知根知底的紀輕冉，怎么會(huì )變成這位管家口稱(chēng)呼的少爺？

他有分寸

然而為人師表，這些涉及隱私的疑惑孫老師也只能勉強按壓在了心里。

孫老師重新?lián)P起一個(gè)溫和而不失嚴肅的笑臉，決定先從她最熟悉的學(xué)生開(kāi)始問(wèn)起。

“輕冉，你和這位新轉來(lái)的同學(xué)是朋友嗎？”

生怕顧承執說(shuō)出什么驚天之語(yǔ)，紀輕冉下意識地攥緊顧承執的，急忙點(diǎn)頭開(kāi)口說(shuō)道。

“對，孫老師，我和顧承執很熟，我們是很好的朋友。他新來(lái)學(xué)校，什么都不懂，您可以把他的位置安排在我旁邊，我也方便帯著(zhù)他熟悉我們的新班級?！?/br>
顧承執專(zhuān)注于用十指緩緩扣入自家小愛(ài)人的指間，一點(diǎn)都不介意紀輕冉越俎代庖替他開(kāi)口的事情。

孫老師剛想點(diǎn)頭，卻似乎想到了什么，不由有些顧慮地蹙起了眉。

“可是你旁邊是秦同學(xué)的位置，秦同學(xué)只是說(shuō)要回家修養一段時(shí)間，如果回來(lái)的時(shí)候看到自己的位置被占了，可能會(huì )影響班級同學(xué)之間的和睦氣氛?！?/br>
紀輕冉一聽(tīng)就愣住了，他沒(méi)想到孫老師會(huì )這么顧慮許久沒(méi)有來(lái)的秦凱昊，不過(guò)仔細想想也是無(wú)可厚非，畢竟以著(zhù)秦凱昊的背景和脾氣，如果回來(lái)的時(shí)候真發(fā)現自己的位置被陌生人占據了，那肯定會(huì )將怒氣發(fā)泄在班里的許多人，包括孫老師頭上的，畢竟秦凱昊的字典里就沒(méi)有收斂這兩個(gè)字。

而以著(zhù)顧承執的性格，如果男人和秦凱昊對上，不是他小瞧秦凱昊，無(wú)論秦凱昊身體多健壯，以一個(gè)人類(lèi)的身軀對上已成鬼王的顧承執，那場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是雞蛋撞火星，紀輕冉一點(diǎn)都不懷疑秦凱昊的后果會(huì )是多么慘烈。

可如果因為一個(gè)位置，就讓顧承執和秦凱昊對上，哪怕后果可能不是顧承執遭殃，紀輕冉也不想搏賭一絲可能，他一直以來(lái)都是謹小慎微，不到萬(wàn)不得已絕不輕易惹麻煩的性子，哪怕在清楚自己背后有了顧承執這個(gè)靠山后，他也還是一個(gè)普通人的想法。

此時(shí)再聽(tīng)著(zhù)孫老師的話(huà)，紀輕冉一猶豫，忍不住說(shuō)道，“那我和顧承執就一起搬到最后一排吧”

最后一排是靠近總是散發(fā)著(zhù)氣息的垃圾桶的位置，而且離講臺和老師最遠，以他現在在班里只能算等的男生身高來(lái)看，還有可能被同學(xué)擋住黑板，可一想到顧承執，紀輕冉覺(jué)得這些困難他都能克服了。

然而顧承執主動(dòng)松開(kāi)了他的，男人垂眸，摸了摸他的頭，以著(zhù)一種微微溫和卻不容質(zhì)疑的語(yǔ)氣說(shuō)道。

“冉冉，先回班里，我和孫老師談?wù)?，等?huì )再來(lái)找你?！?/br>
紀輕冉忍不住拉住顧承執的衣角，少年清黑的瞳眸里盛滿(mǎn)了純粹擔憂(yōu)的眸光。

顧承執微微俯下身子，按住紀輕冉的肩膀，男人在紀輕冉耳邊低沉地呢喃道。

“乖，我有分寸?！?/br>
這一幕看似平常，然而平日管著(zhù)風(fēng)紀的王主任不經(jīng)意間從辦公室門(mén)口擦身而過(guò)，看著(zhù)孫老師的辦公桌前，身量頎長(cháng)的男生離另一個(gè)男生貼得很近，那種朦朧近得如同擁抱，又仿佛下一秒就會(huì )開(kāi)始親吻，充斥著(zhù)強烈獨占欲和說(shuō)不出的旖旎的場(chǎng)景莫名讓人覺(jué)得有些口干舌燥，也莫名讓教導主任有種說(shuō)不出的惱火上心來(lái)的感覺(jué)。

如果這種舉動(dòng)是一男一女來(lái)做的，王主任可能就要忍不住進(jìn)去抓人了?？墒强戳嗽倏崔k公室里兩個(gè)人穿著(zhù)的男生校服，一看就不會(huì )認錯性別的男生面孔，王主任只能深吸一口氣，干巴巴地感慨了一句__男同學(xué)之間的友誼，真是好啊。

王主任覺(jué)得，他大概是沒(méi)有抓學(xué)校里的私會(huì )小情侶太久了，才會(huì )看到兩個(gè)男生稍微有點(diǎn)親密的動(dòng)作，就開(kāi)始疑神疑鬼了。

然而被這場(chǎng)景提醒著(zhù)，在沒(méi)有人察覺(jué)的情況下，王主任暗暗下了一個(gè)決定一一下周開(kāi)始嚴查校內風(fēng)紀，他絕對不允許情侶這種現象出現在他們純潔的校園里。

辦公室里，紀輕冉乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當顧承執用這種語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà)，他都沒(méi)有辦法違抗男人的意志。

一步回頭地走出了辦公室，紀輕冉只能寄希望于顧承執真的能找到一個(gè)完美無(wú)缺的途徑說(shuō)服孫老師，讓孫老師同意讓他們坐在一起的請求了。

心不在焉地回到班級里，這一次紀輕冉都懶得注意集在自己身上的，來(lái)自同學(xué)們或隱晦，或明晃晃打量的視線(xiàn)了，他的口開(kāi)始形式主義地跟著(zhù)班里背誦古詩(shī)的聲音背了起來(lái)，眼直直地望著(zhù)門(mén)口，全部的注意力都集在了眼上。

時(shí)間一分一秒都是如此難熬，等到課代表都帯讀完第首古詩(shī)的時(shí)候，一向極為守點(diǎn)的孫老師總算是姍姍來(lái)遲。然而孫老師一踏進(jìn)班里，紀輕冉就感覺(jué)自己的心猛然提起。

孫老師的眼眶微紅著(zhù)，仔細看就能看出哭過(guò)的痕跡，女人緊繃著(zhù)臉，顯然是不想自己神情外露地走到了講臺上，開(kāi)口的時(shí)候聲音甚至能聽(tīng)出一些嘶啞。

顧承執到底做了什么？??！