，紀輕冉也懶得多費口舌了，反正下一節就是班主任的課，班主任應該會(huì )提起他的事情的，而且他現在不太想在顧承執不在的時(shí)候和這些人打好關(guān)系。

駝鳥(niǎo)一般地將外在的議論忽視在腦后，紀輕冉認認真真地用沾著(zhù)水的紙巾擦著(zhù)自己的位置，就在他奮斗于擦著(zhù)自己椅子的時(shí)候，一道黑影久久停留在他面前。

“你好，我是楚何凡，”一個(gè)帯著(zhù)溫和笑容的男生半低頭望著(zhù)他，校服穿在那人的身上，卻莫名地有一種落拓不羈，稍微的放縱的感覺(jué)，≈t;同學(xué)，你是新轉來(lái)我們班的，認識一下？”

在楚何凡等人看來(lái)已經(jīng)溫和無(wú)比的笑容，紀輕冉卻忍不住微微縮了縮身子。他可不是什么傻乎乎的轉學(xué)生，作為和秦凱昊一個(gè)班許久的同桌，他自然是清楚秦凱昊身邊的人的。楚何凡可以說(shuō)是出現在秦凱昊身邊最頻繁的一張面孔，雖然不知道楚何凡家里是什么背景，不過(guò)他才不會(huì )因為一個(gè)笑容就誤以為楚何凡是一個(gè)好人。

然而人都已經(jīng)杵在他面前了，他不說(shuō)些什么場(chǎng)景似乎也有些尷尬，紀輕冉不想發(fā)聲，他擔心自己的聲音太過(guò)耳熟，會(huì )被眼前人聽(tīng)出來(lái)，索性搖了搖頭，一聲不吭地投入在了自己擦桌子的大事。

然而他這幅沉默不言的樣子，似乎更加勾引起了眼前人的興。

楚何凡瞇了瞇眼，看似無(wú)意地撐在了紀輕冉放在桌上的書(shū)上，在桌子吱吱呀呀的聲音，楚何凡溫和的笑意不變，卻多了幾分讓人不寒而栗的意味地開(kāi)口道。

“不是轉學(xué)生，是跳級的學(xué)生嗎？說(shuō)起來(lái)同學(xué)你很面善啊，我們是不是在哪里見(jiàn)過(guò)？”

籠罩在楚何凡的陰影下，紀輕冉抓著(zhù)紙巾的心微微濕潤，已經(jīng)分不清是水還是汗了。紀輕冉腦子里只剩下了一個(gè)念頭，顧承執千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)過(guò)來(lái)，要不然看到了這一幕，他身上就算長(cháng)了八百張嘴，他也說(shuō)不清了。

所幸的是，屬于孫老師的微微嚴肅的女聲在講臺上響起，哪怕是下課時(shí)間，想要圍過(guò)來(lái)的學(xué)生陸陸續續坐回了位置上，只有楚何凡毫不顧忌地用臂懶懶撐在紀輕冉課桌的書(shū)本上，無(wú)視著(zhù)孫老師的冷臉，沒(méi)有一點(diǎn)想要挪開(kāi)的意思。

秦凱昊，楚何凡這些人的家庭背景自然不是一個(gè)班主任可以影響的，孫老師索性無(wú)視著(zhù)鶴立雞群般突兀的楚何凡，自顧自地向著(zhù)紀輕冉說(shuō)道，“輕冉，上來(lái)?！?/br>
在班級一片死寂的沉默和倒吸涼氣的聲音，紀輕冉硬著(zhù)頭皮走上了講臺，出乎他意料之外的是，半靠在他桌上的楚何凡沒(méi)有做出半分阻攔的舉動(dòng)，相反還客氣地讓開(kāi)了讓他走向講臺的通道，只是楚何凡眼里那越發(fā)加厚的興味簡(jiǎn)直讓紀輕冉全身發(fā)麻。

“大家好，我是紀輕冉，我因為身體問(wèn)題”

將自己和孫老師說(shuō)過(guò)的話(huà)再低著(zhù)頭重復了一遍，班級里終于控制不住地傳來(lái)低低響起，逐漸大聲的議論。

惜字如金

“他是紀輕冉？紀輕冉長(cháng)這個(gè)樣子的嗎？”

“我怎么沒(méi)印象以前他好像是個(gè)戴眼睛，留劉海的學(xué)霸書(shū)呆子，沒(méi)這么好看吧？”

“去了一趟醫院怎么像變了個(gè)人一樣？我也想去醫院”

班里各式各樣的議論聲低低響起，聽(tīng)著(zhù)這些議論，沒(méi)有感覺(jué)到同學(xué)對他過(guò)于強烈的惡意，紀輕冉不禁松了一口氣，雖然這些探究和好奇的目光還是讓他有些不舒服，不過(guò)比較起之前辦公室里來(lái)自老師們的注視，這些已經(jīng)算是接受能力強的學(xué)生們比較溫和的反應了。

孫老師拍了拍，止住了底下的議論。

“好了，紀同學(xué)從醫院回來(lái)了，以后和大家一樣進(jìn)入學(xué)習的課程。這些天誰(shuí)記的記比較全面的，借他抄一下。各科課代表把老師之前布置的試卷和作業(yè)給輕冉留一份，我們下一周還要月考，這次月考比較重要，還是要記錄排名的，大家抓緊時(shí)間復習，等下還有一位同學(xué)要轉學(xué)過(guò)來(lái)，大家幫忙騰一個(gè)位置出來(lái)給新同學(xué)?！?/br>
孫老師的風(fēng)格雷厲風(fēng)行，一下子就把同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)轉移開(kāi)來(lái)。

感覺(jué)同學(xué)的議論終于從他身上轉開(kāi)，紀輕冉如釋重負地松了一口氣，雖然從各科課代表里拿過(guò)屬于他的卷子的時(shí)候，望著(zhù)試卷上已經(jīng)有些陌生的數字和化學(xué)符號，他掂了掂那些卷子的重量，心情有些沉重，不過(guò)總算是回歸到了正常的學(xué)習生活，紀輕冉的心還是有些慶幸的。

想到孫老師話(huà)的那個(gè)轉學(xué)生，紀輕冉幾乎不二想，就知道那肯定是轉到他們班里的顧承執。至于新同學(xué)坐的位置，那還用想什么，顧承執不可能坐在除了他鄰座之外的其它位置上。

望著(zhù)自己旁邊屬于秦凱昊的課桌上空蕩蕩的，甚至能看出已經(jīng)蒙了一層灰，很久都沒(méi)有人用過(guò)的痕跡，一個(gè)猜測突然在他心涌出，紀輕冉忍不住回頭，望著(zhù)后桌的男生，輕聲地問(wèn)道。

“請問(wèn)秦凱昊是不來(lái)上學(xué)了嗎？”

坐在他后桌的男生面容普通，性格溫和，平時(shí)是和紀輕冉在學(xué)習上都比較勤奮而上進(jìn)的學(xué)生，因此紀輕冉一點(diǎn)也不擔心他這個(gè)問(wèn)題得不到回答。

然而那個(gè)男生看著(zhù)他的臉，臉忽然紅了起來(lái)，結結巴巴地開(kāi)了口，還沒(méi)說(shuō)幾句，紀輕冉身后，臂按在他書(shū)上的楚何凡就笑著(zhù)湊近，以著(zhù)男生玩鬧般的姿勢伸出臂，把紀輕冉轉過(guò)的頭卡在自己彎回的臂里，一把帶了回來(lái)。

“紀同學(xué)，你放著(zhù)一個(gè)和凱昊玩得好的我不問(wèn)，問(wèn)一個(gè)什么都不知道的人，這不是在欺負人嗎？”

楚何凡的語(yǔ)氣懶洋洋的，然而被楚何凡望著(zhù)的那個(gè)男生，仿佛是看到了什么噬人的毒蛇一般，慌慌張張地站起身來(lái)，連聲地說(shuō)著(zhù)對不起，然后很快就從他們的視野里跑開(kāi)了。

紀輕冉被楚何凡這個(gè)自來(lái)熟的動(dòng)作嚇得一怔，他能感覺(jué)到楚何凡看似和他的距離很近，然而男人望著(zhù)他的目光帯著(zhù)一絲冰冷的審視。

還沒(méi)等他開(kāi)始掙扎，突然，一雙熟悉而蒼白的就格外突兀地出現在楚何凡的肩上，伴隨著(zhù)一聲格外清晰的脆裂聲，楚何凡方才還帯著(zhù)輕松笑意的面孔陡然失神而露出了慘白的神態(tài)，箍住紀輕冉的軟綿綿地垂了下來(lái)，幾乎是跌坐在了地上。

伴隨著(zhù)一陣大力，紀輕冉被牽到了男人旁邊，屬于顧承執的聲音低沉地在他身旁響起。

“滾?！?/br>
這個(gè)字顯然不是對著(zhù)他，而是對著(zhù)楚何凡說(shuō)的。

顧承執的眼漆黑得嚇人，紀輕冉甚至疑心顧承執