霍銳右手運球，一個(gè)背身，和宋揚擦肩而過(guò)，雙手舉過(guò)頭頂，脊背往后傾斜，直接三分線(xiàn)內投籃。

第一個(gè)二分。

場(chǎng)外爆發(fā)出一陣尖叫。

宋揚摸了下額頭，朝沈愈打了個(gè)眼色。

“牛逼了?！彼螕P真誠評價(jià)。

沈愈笑了笑，撐著(zhù)膝蓋喘氣。

雖然沒(méi)摸到球，但是滿(mǎn)場(chǎng)跑還是很費力氣的，也舒服。

霍銳笑了聲，和沈愈擦著(zhù)肩膀：“要投籃么？”

沈愈還沒(méi)來(lái)得及應聲，不知道有意無(wú)意，戚榮從陸疏行手里搶了球，然后傳給了他。

陸疏行上來(lái)攔球。

場(chǎng)外幾個(gè)人議論著(zhù)。

“沈愈身高還挺有優(yōu)勢?！?/br>
“這個(gè)球估計宋揚要進(jìn)?！?/br>
話(huà)音落，陸疏行從沈愈手里搶了球，沈愈在原地愣了下，沒(méi)來(lái)得及反手。

陸疏行把球回傳給宋揚。

宋揚動(dòng)作也快，爆發(fā)力和彈跳力都強，直接越過(guò)沈愈，但是沒(méi)敢嘗試三分球，依然中規中矩二分。

一班的另一個(gè)男生就站在籃板下跳起來(lái)，沒(méi)能攔住。

雙方持平了。

眼見(jiàn)著(zhù)氣氛越來(lái)越熱烈。

宋揚和霍銳明顯就是雙方的主力，雙方的針對點(diǎn)都放在了這兩人身上。

接下去，戚榮這邊搶了球，依然傳給沈愈。

沈愈突然明白了他們的意思。

不過(guò)還是有點(diǎn)不自信，畢竟他很久沒(méi)有投籃，對自己的技術(shù)不太自信，倒不如把球傳給霍銳。

他回頭看了霍銳一眼。

對方站在三分線(xiàn)外，和宋揚僵持著(zhù)。

沈愈咬了咬牙，跳起來(lái)，雙手做投擲動(dòng)作。

他毛衣比較寬大，動(dòng)作幅度一大，就露出了一小截細白的腰身。

場(chǎng)邊突然像是安靜了下來(lái)。

沈愈盯著(zhù)球，籃球在球框邊緣轉了好幾圈，最后滾落下去。

“牛逼！”

場(chǎng)外一陣鼓掌聲。

戚榮小跑過(guò)來(lái)，和沈愈擊了個(gè)掌，“可以啊同桌?！?/br>
還以為這一球要浪費。

沈愈笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)。

他往后退了兩步，呼吸還有點(diǎn)急促，后背正好抵在霍銳胸前。

因為穿了毛衣，沈愈身上已經(jīng)出了不少的汗。

霍銳伸手，碰了碰他汗濕的脖頸。

不知道有意無(wú)意，正好蹭過(guò)頸間的創(chuàng )口貼。

在球場(chǎng)上，隊員進(jìn)球，隊員之間肢體接觸以示激動(dòng)，很正常。

分開(kāi)之前，沈愈聽(tīng)到霍銳壓著(zhù)聲音說(shuō)了句：“很厲害?！?/br>
別人再怎么夸都只是有點(diǎn)不好意思，被霍銳這么一夸，倒是耳根直接紅了。

比賽還在繼續。

他們只打一節，畢竟一節課就那么點(diǎn)時(shí)間，還得給別的班級讓場(chǎng)地。

接下去，沈愈沒(méi)進(jìn)過(guò)球，剛剛那一球估計只是運氣太好，再加上沒(méi)人阻攔。

比分基本是由宋揚跟霍銳拿。

不過(guò)進(jìn)了那一球，沈愈和隊友之間的默契就上來(lái)了不少。

也會(huì )有別人給他傳球，但是他過(guò)了癮，都會(huì )傳給霍銳。

最后10秒的時(shí)候，霍銳站在三分線(xiàn)外。

沈愈雙手撐著(zhù)膝蓋，因為陽(yáng)光過(guò)分耀眼，曬得他瞇了下眼睛，額間的汗順著(zhù)額角流淌下來(lái)。

他偏過(guò)頭，和其他人一樣等著(zhù)霍銳最后的這一球。

沒(méi)法攔。

也沒(méi)有人攔。

球撞到籃板上，框框彈了兩下，然后順著(zhù)籃筐滾落。

場(chǎng)外爆發(fā)出一陣歡呼。

陸疏行率先湊了過(guò)來(lái)：“媽的不過(guò)癮啊，我都沒(méi)怎么碰到球！”

霍銳視線(xiàn)落到沈愈發(fā)紅的后頸，輕嘖了聲：“你不是運球運的挺開(kāi)心？”

從沈愈手里搶球，屬陸疏行最厲害。

幾個(gè)男生從場(chǎng)地上撤下來(lái)。

旁邊幾個(gè)女生躍躍欲試想上來(lái)送水。

宋揚不知道什么時(shí)候跑出去的，回來(lái)的時(shí)候懷里已經(jīng)抱了幾瓶。

一人遞了一瓶，直接斷絕了那些女生的想法。

臉上帶了點(diǎn)憨笑：“沈同學(xué)還是很厲害的?！?/br>
“以后多和我們打打就熟練了?！?/br>
猝不及防被點(diǎn)名，沈愈反應了兩秒，接過(guò)霍銳開(kāi)好的水，往嘴里灌了兩口，才覺(jué)得喉嚨解放了不少。

“下次體育課吧?！?/br>
學(xué)習之余運動(dòng)一下，是說(shuō)不出的爽感。

學(xué)習的壓力也在運動(dòng)的時(shí)候被拋到了腦后，大腦完全放空，輕松了很多。

他喝了幾口，霍銳就重新把水接了過(guò)來(lái)，仰頭就倒。

陸疏行憋了一會(huì )兒：“老大，這里還有幾瓶……”

戚榮看了他兩眼，默默走的離他遠了一點(diǎn)。

身后的吵鬧聲越來(lái)越遠。

沈愈舔了下濕潤的唇：“我想回去洗個(gè)澡?！?/br>
現在還在體育課，還能自由活動(dòng)，身上出了太多的汗，下午還有兩節課，帶著(zhù)這身汗上課，估計不怎么舒服，很容易分神。

霍銳收回落在他后頸的視線(xiàn)，輕輕嗯了一聲。

兩人都沒(méi)有回應陸疏行。

等人走了，陸疏行才一臉不平：“我說(shuō)錯了嗎？”

宋揚拍了拍他的肩膀：“沒(méi)錯?！本褪遣惶蠒r(shí)宜。

戚榮無(wú)奈地搖了搖頭：“救不了你?！?/br>
……

三月份的月考如約而至。

作為高二下學(xué)期分班以來(lái)的第一次月考，不論是老師還是學(xué)生都對這次考試十分重視。

高三年級已經(jīng)進(jìn)入了全面復習狀態(tài)，學(xué)校統一的月考他們已經(jīng)不參加了。

月考只考語(yǔ)數外和物化。

為期兩天。

比起之前，沈愈現在的心理壓力反而沒(méi)有這么大，考完試，還在十分平靜地復習會(huì )考科目。

月考成績(jì)出來(lái)的很快。

年級第一依然是常年十分穩健的霍銳。

沈愈班級排名41，比分班考試進(jìn)步5名，年級排名堪堪抓住一百名的尾巴。

有進(jìn)步就是好事，更何況是在尖子生班級里，他的進(jìn)步甚至被張建清當成了教學(xué)案例，在辦公室時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)宣揚一番。

不過(guò)這事兒沈愈本人一開(kāi)始并不知曉。

還是陸疏行說(shuō)出來(lái)的，說(shuō)是其他班班主任都在拿他當正面教材，教育他們只要愿意勤奮努力，沒(méi)有什么是辦不到的。

沈愈：……

怎么不拿宋揚說(shuō)事兒？

接下去，就是四月份的會(huì )考。

學(xué)校還是比較重視會(huì )考科目的，會(huì )考前的一個(gè)星期，一周原本只有一節課的會(huì )考科目改成了一周三節課。

占據了幾節主科目的時(shí)間，但是基本沒(méi)有學(xué)生有什么怨言。

一周時(shí)間轉瞬而過(guò)。

會(huì )考前一天，沈愈按照慣例，從學(xué)神身上吸取力量。

會(huì )考兩天時(shí)間。

因為之前準備充分，沈愈倒還有信心，甚至覺(jué)得自己還能拿幾個(gè)a。

會(huì )考結束，大家神經(jīng)都放松了不少。

不少人為了會(huì )考臨時(shí)抱佛腳，譬如