“……？？？”

“對不起老大！是我的錯！都是我的錯！”

他這話(huà)聲音提高了不少，引得幾個(gè)正在學(xué)習的同學(xué)回頭看了兩人幾眼。

陸疏行立馬閉嘴。

霍銳黑著(zhù)臉，似乎是對陸疏行剛剛那一番話(huà)十分不滿(mǎn)。

兩個(gè)人在一起，并沒(méi)有誰(shuí)管著(zhù)誰(shuí)。

一切不過(guò)是自愿。

好在這個(gè)時(shí)候，去辦公室的沈愈終于回來(lái)了。

陸疏行像見(jiàn)到救命稻草一樣，抱著(zhù)箱子一下子就躥到了沈愈的身后。

從今以后，同桌才是老大！同桌才能保護他！

畢竟霍銳妻管?chē)馈?/br>
沈愈一臉懵，把卷子放到桌上：“怎么了？”

霍銳收回放在陸疏行身上不滿(mǎn)的視線(xiàn)：“去不去打籃球？”

沈愈愣了一下：“打籃球？”

下節課好像是體育課。

他下意識想拒絕。

又想起來(lái)昨天霍銳還怕他學(xué)習把身體學(xué)壞了。

而且，他最近確實(shí)胖了。

偶爾運動(dòng)一下，也有益身心健康。

沈愈遲疑了一會(huì )兒：“但是我之前沒(méi)有打過(guò)?！?/br>
上輩子打過(guò)。

不過(guò)那都是好久遠的事情了，都沒(méi)了什么記憶，更加不用說(shuō)身體記憶。

陸疏行立馬滿(mǎn)血復活：“沒(méi)事啊同桌！我們教你啊快走快走！我們班男生等著(zhù)呢！”

“等我把箱子放回教室！”

說(shuō)著(zhù)，也不等沈愈答應，便一溜煙跑了出去。

站在門(mén)外的戚榮：“……”

慶幸現在老大不輕易揍人。

不然陸狗的腿還能走路么。

聽(tīng)了沈愈的話(huà)，霍銳應了一聲，也沒(méi)有理陸疏行，直接站了起來(lái)：“題目放著(zhù)回來(lái)寫(xiě)?！?/br>
確實(shí)得拉著(zhù)沈愈多運動(dòng)放松一下。

最好的學(xué)習方式是勞逸結合。

沈愈點(diǎn)了點(diǎn)頭。

兩人也沒(méi)有等陸疏行，直接出去和戚榮一塊兒去了cao場(chǎng)。

高二年級的體育課基本是好幾班在同一節課的。

這也是為了避免如果太分散，會(huì )導致有些不上體育課的學(xué)生太過(guò)心馳神往cao場(chǎng)。

三人到cao場(chǎng)的時(shí)候，籃球場(chǎng)已經(jīng)有人在打籃球了。

是七班的幾個(gè)男生和三班的幾個(gè)男生。

女生們大概沒(méi)什么事情做，三三兩兩聚在一起，手里拿著(zhù)零食站在球場(chǎng)邊緣，大概是怕被砸到，站的都挺遠的。

三班有人進(jìn)了球，他們班女生就十分給面子地拍了拍手。

沈愈脫了外套，他今天穿的是低領(lǐng)毛衣。

今天氣溫比昨天回溫了些，再穿高領(lǐng)就有點(diǎn)熱了，太陽(yáng)也大的很。

為了避免被人看到頸側的痕跡，早上讓霍銳給他貼了個(gè)創(chuàng )口貼。

“我記得上次尖叫聲挺大的?！鄙洗慰创蚧@球，還是霍銳打的那次。

女生的尖叫都快把人耳朵給震麻了。

戚榮接話(huà)：“那是因為老大在?！?/br>
女生都是看臉的。

這會(huì )兒場(chǎng)上打球那幾個(gè)都比較平平，就沒(méi)能引起什么大的動(dòng)靜。

一直在cao場(chǎng)上晃悠的宋揚也看到了他們。

畢竟霍銳和沈愈實(shí)在是太過(guò)惹眼。

兩人剛走過(guò)來(lái)沒(méi)多久，不少女生就頻頻朝他們拋去視線(xiàn)了。

宋揚直接跑到了三人身邊：“陸同學(xué)呢？”

沈愈應道：“一會(huì )兒就來(lái)，去教室放東西了?！彼肓讼?，“要不要一起打球？”

他們五個(gè)人好久沒(méi)有一起聚過(guò)了。

自從分了班，也沒(méi)有什么時(shí)間經(jīng)常像陸疏行那樣竄班級，而且老師也不允許這樣。

宋揚看了霍銳一眼：“和霍哥打球那不是找虐嘛？再加上我，誰(shuí)愿意當我們的對手??？”

霍銳沉默了一會(huì )兒：“可以拆開(kāi)?！?/br>
宋揚是專(zhuān)門(mén)搞體育的，打籃球自然也差不到哪里去，他和霍銳能拆開(kāi)。

霍銳和沈愈拆不開(kāi)。

幾個(gè)人商量了一下，戚榮占了人在場(chǎng)的優(yōu)勢，立馬選擇了霍銳的隊伍。

陸疏行自然就和宋揚一個(gè)隊了。

宋揚又去問(wèn)了他們班幾個(gè)男生，喊來(lái)了三個(gè)人。

戚榮去問(wèn)了一班的幾個(gè)，一聽(tīng)要和霍銳一起，立馬來(lái)了兩個(gè)。

二班三個(gè)被宋揚忽悠來(lái)的這才知道，是和霍銳當對立面，對著(zhù)宋揚“拳打腳踢”的，接受了這個(gè)事實(shí)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　陸疏行：為什么幫我分好隊了？

☆、第79章

三班和七班的男生打完一場(chǎng),宋揚已經(jīng)和他們講好,把場(chǎng)地讓他們耍一會(huì )兒。

幾個(gè)男生欣然答應。

“為什么我要和宋揚一個(gè)隊？”陸疏行抱著(zhù)籃球憤憤不平。

“不是，我覺(jué)得我受到了拋棄！”

沈愈默了一會(huì )兒,出聲安慰了他一句：“宋揚體育生,你得給他點(diǎn)信任?！?/br>
之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)宋揚打籃球,再加上霍銳這邊還帶了自己這個(gè)可能沒(méi)什么用的，誰(shuí)能贏(yíng)還真的不一定。

陸疏行狐疑地看了眼正在和七班幾個(gè)男生說(shuō)話(huà)的宋揚：“有點(diǎn)道理?！?/br>
畢竟人家是省運動(dòng)會(huì )拿過(guò)獎的運動(dòng)健兒。

陸疏行突然有了點(diǎn)信心。

“把覺(jué)得去掉?！被翡J突然出聲。

……

沈愈雖然很近不打球，但是摸到籃球的瞬間,可能是身體本能喚醒了之前打籃球的記憶,倒是有點(diǎn)熱血上涌的感覺(jué)。

cao場(chǎng)上人群比剛剛更多,甚至有好些之前還在教室里學(xué)習的都跑出來(lái)圍觀(guān)。

雙方開(kāi)場(chǎng)。

陸疏行放了句垃圾話(huà)：“讓你們試試摸不到球的滋味！”

霍銳掀起眼皮瞥了他眼，視線(xiàn)投降自己身后的沈愈。

為了方便運動(dòng),沈愈把外套脫了,毛衣比較大,但是可能不太適合打籃球,不過(guò)這會(huì )兒也沒(méi)辦法換衣服了,霍銳知道這人毛衣里面也沒(méi)有穿別的衣服了。

沈愈神情專(zhuān)注，似乎是沒(méi)有注意到他的視線(xiàn),死死盯著(zhù)籃球。

就是頸間的創(chuàng )口貼十分顯眼。

高中生打球也不講究什么規則,不分什么位置，就是十個(gè)人分兩隊在場(chǎng)上搶球,哪隊能進(jìn)球就加分。

裁判一聲令下。

“霍銳?。。?！”場(chǎng)上的女生就跟瘋了一樣。

霍銳球技好，身手敏捷，再加上身高優(yōu)勢,他們這邊都愿意把球傳給他。

第一個(gè)球傳到了霍銳手中。

宋揚沖上來(lái)和霍銳搶球。

宋揚是練體育的，不管是爆發(fā)力還是持久力，都不輸于霍銳，打籃球這方面，自然也不輸。

兩人面對面，霍銳盯著(zhù)宋揚瞇了下眼，良久，扯了抹笑。

他就穿了件運動(dòng)衫，三月份的天氣也不怕冷，和之前一樣。

一摸到籃球，就開(kāi)始拼命散發(fā)魅力。

沈愈還在和七班的一個(gè)男生互相阻攔，沒(méi)什么身體觸碰，視線(xiàn)一直落在霍銳身上。