的幫忙，雖然做不了砍樹(shù)的重活，但是打磨木塊還是可以做的。

并且中午還是姑娘們送的飯菜。

到了晚上，通用字就全部被雕刻了出來(lái)，字板也雕出來(lái)了好些個(gè)。

不過(guò)大部分都是虞梓瑤雕刻的，畢竟她動(dòng)作快，做出來(lái)的字塊像是機器做出來(lái)的一樣規整，而周助等人做出來(lái)的卻有些不規整，大小有些偏差，需要自己再打磨調整。

“好了，大家都去休息吧?！?/br>
虞梓瑤看了看一堆的字塊滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。明天再雕刻出畫(huà)板。

有了這些，她的課本就能批量生產(chǎn)出來(lái)了。到時(shí)候人手一本。

絕對是他們書(shū)院的一大特點(diǎn)，肯定能吸引不少的學(xué)生！

然后........嘿嘿嘿.........全文并背誦，她會(huì )讓這個(gè)時(shí)代的莘莘學(xué)子提前感受到未來(lái)的學(xué)生們的快樂(lè )的！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　【注1】標一下出處，明日歌是我從百度上搜索來(lái)的。

突然發(fā)現當年好多全文并背誦的課文已經(jīng)全被還給老師了.......

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第33章

今天有學(xué)生來(lái)了嗎？

隱士眸色清冷，風(fēng)吹起他的衣袖飄帶,他站在書(shū)院門(mén)口,遠遠望著(zhù)山下。

虞梓瑤：目前有,書(shū)院一所。

整理出的教室一間。

課桌椅若干。

暫時(shí)敲定課程,語(yǔ)文，算學(xué)。

初版課本，初級語(yǔ)文課本一本,初級算學(xué)課本一本。

為了照顧這個(gè)時(shí)候人的承受能力，她暫時(shí)只準備讓隱士來(lái)當老師,其他的先茍著(zhù),順便讓她想想教具。

一切都準備了,她甚至把黑板、粉筆、戒尺都準備好了！

但是！

到現在為止都是她和周助他們在書(shū)院折騰，山下沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)詢(xún)問(wèn),也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有。

沒(méi)有學(xué)生她準備的那些東西給誰(shuí)用??？

沒(méi)有學(xué)生她要怎么教導，怎么傳播知識？

重點(diǎn)是，沒(méi)有學(xué)生她的全文并背誦誰(shuí)來(lái)背！

“先生........”

張水囁嚅，卻不知道該說(shuō)些什么。

畢竟招收學(xué)生這事，他也說(shuō)不出什么好點(diǎn)子來(lái)。

虞梓瑤收回視線(xiàn)。

“無(wú)礙?！?/br>
她轉身往回走,心里思索。

是不是宣傳力度不夠，山下的人都不知道他們書(shū)院在招人？

或者說(shuō)，那些人全都懼怕衡老頭曾經(jīng)聯(lián)合其他大儒上書(shū)怒罵過(guò)蔡源，所以不敢來(lái)？

不可能吧？

蔡源現在的情況，有眼睛的都看出來(lái)他自顧不暇了。王太妃如愿成了太后，這就是蔡源這方輸了一步棋。

之后和王太后一系的交鋒也是互有輸贏(yíng),兩方膠著(zhù)在一起，現在是誰(shuí)也別想著(zhù)脫身了，只能不斷地拉人下水，找出一個(gè)平衡來(lái)。

黃老將軍手握兵權被召回皇城，并且正在被王家拉攏，坐龍椅的那個(gè)小屁孩聽(tīng)聞快要大婚了，娶得就是黃老將軍的孫女。

這為的除了黃家的支持，其實(shí)也為了讓忠君的黃老將軍可以幫他們制衡蔡源手中的禁衛軍。

倘若一旦出現一家突然獨大的情況，那么皇城必定又要再次經(jīng)歷一波腥風(fēng)血雨，就如當初無(wú)數宦官的血讓蔡家成了皇城中一手遮天的存在。

虞梓瑤腦中快速滑過(guò)蔡源現在的窘境，這樣龐大的信息整合和分析過(guò)后，她得到了一個(gè)嚴肅的結論。

所以這個(gè)時(shí)候不可能所有人都懼怕遠在天邊的蔡源而不來(lái)她的書(shū)院。

那么就是宣傳不到位？

可是如果讓人拿著(zhù)個(gè)大喇叭去喊，或者到處貼小廣告是不是太掉價(jià)了一點(diǎn)？

而且現在書(shū)院里的紙都是姑娘們辛勤勞動(dòng)的成果，都是用來(lái)做課本和給學(xué)生學(xué)習書(shū)寫(xiě)用的，全都貼小廣告了，她得心疼死。

虞梓瑤回到了院子，突然聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲，側頭一看，發(fā)現是劉橫坐在他的專(zhuān)屬小板凳上，正在天光大好的院落里背書(shū)，背的還正是。

小孩子捧著(zhù)書(shū)，閉眼背著(zhù)，獨有的稚嫩清脆的聲音讓人聽(tīng)著(zhù)舒服。

虞梓瑤眼睛一亮，她走上前。

發(fā)現有人遮住了光亮，劉橫下意識的睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了俊美的華發(fā)公子正若有所思的盯著(zhù)自己。

他疑惑的看了一聲。

“夏先生?！?/br>
“劉橫，聽(tīng)說(shuō)你有時(shí)候會(huì )到山下玩，還有幾個(gè)伙伴？”

看見(jiàn)劉橫點(diǎn)頭，虞梓瑤露出淺淡的笑容。

“我這正好有一件事讓你幫忙，不知你愿不愿意?！?/br>
*

橫水鎮內。

黃輝慢慢走在喧鬧的大街上，看著(zhù)這有些陌生又熟悉的景象，他心中感慨。

游學(xué)那么多年，最終他還是回到了這里。

當初拼了命想要熬出個(gè)出人頭地，可是學(xué)成之后，這天下卻亂了，天子年幼，先有宦官作亂，后又前任太后和現任太后兩家外戚做大，互不相讓。

他終于有機會(huì )進(jìn)入朝堂了，但是現在的朝堂污濁的像是一個(gè)大染缸........

“公子，我們真的不回去了嗎？”

黃輝的書(shū)童是個(gè)粗手大腳的少年，他牽著(zhù)馱著(zhù)行禮的驢，跟在黃輝后面，有些無(wú)措的撓撓頭。

“能出來(lái)都已經(jīng)是萬(wàn)幸了，哪能再回去。再說(shuō)了，我們這不正要回家嗎？”

黃輝目露恍惚，他已經(jīng)有四年、還是五年沒(méi)回家了，不知家中的父母和哥哥嫂子過(guò)得如何？

他離開(kāi)的時(shí)候，哥哥才大婚沒(méi)多久，想必現在已經(jīng)孩子都滿(mǎn)地跑了吧？

突然，一群嘻嘻哈哈的頑童跑過(guò)，還差點(diǎn)撞到他。

這些孩子拍著(zhù)手，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，聲音清脆的唱著(zhù)自己最近知道的歌謠，說(shuō)是歌謠，其實(shí)也不過(guò)是有節奏的念叨而已。

“明日復明日?！?/br>
“明日何其多?！?/br>
“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎.......”

黃輝停住了腳步，下意識走了兩步，拉住了一個(gè)還掛著(zhù)鼻涕的小男孩。

“小孩，你們剛才唱的是什么??？”

其余的幾個(gè)小孩發(fā)現了小伙伴被攔住，趕緊過(guò)去。

其中一個(gè)膽大的回答道。

“是?！?/br>
“不知可否完完整整的和我說(shuō)一遍？”

黃輝努力讓自己親切一點(diǎn)，蹲下身渴望道。

其余的孩子互相看了看，最終在他們的孩子王的示意下，聲音清脆的開(kāi)始從頭來(lái)是背了一遍。

并沒(méi)有華麗的詞藻，它朗朗上口，讓人不知不覺(jué)就記住了，開(kāi)