互相介紹一下，跟在大學(xué)男生宿舍一樣。

韓亦辰道：“請什么飯，嫂子給我介紹對象了，等成了我請你們吃！”

老猿砸吧砸吧嘴，覺(jué)得吃飯這事兒還早著(zhù)了。

當初韓亦辰也是哭著(zhù)鬧著(zhù)求他家岳瑗給介紹對象，岳瑗還真給他介紹了幾個(gè)S大的小師妹，都是特別溫柔的那種小姑娘，新時(shí)代青年了，岳瑗就給了他們彼此網(wǎng)上的通訊賬號，讓他們先網(wǎng)上互相聊幾句，認識一下。

那次不巧，正好趕上一場(chǎng)球賽，韓亦辰跟人家妹子聊了幾句之后，說(shuō)臨時(shí)有點(diǎn)事先離開(kāi)一下。

妹子自然說(shuō)好。

結果這廝一去不復返，姑娘等他到半夜也不見(jiàn)回消息，至此幾天更是沒(méi)有一點(diǎn)音訊，就委婉告訴岳瑗說(shuō)彼此不太合適。老猿趕忙打電話(huà)去問(wèn)，韓亦辰那邊都帶了哭腔，“老猿，你不知道，德國隊輸了，我等到半夜一直看完，最后都沒(méi)翻盤(pán)，0比3你敢信嗎！我完了，我人生已經(jīng)毫無(wú)意義??！”

老猿：“……”

老猿不知道他人生還有沒(méi)有意義，但是他知道韓亦辰現在沒(méi)有妹子了。

韓亦辰只顧著(zhù)跟老猿八卦宋益，都忘了夏野的事兒，掛了電話(huà)才想起來(lái)，不過(guò)想想也沒(méi)問(wèn)到啥實(shí)質(zhì)進(jìn)展，也就先擱在一邊不管了。

另一邊，洋房公館里。

唐瑾瑜進(jìn)去之后按了門(mén)鈴，來(lái)接他的卻是夏老師，夏老師提前過(guò)來(lái)的，看到他先摸了小孩腦袋一下笑道：“來(lái)了？時(shí)間還早，我先帶你去琴房看看?！?/br>
唐瑾瑜道：“伯伯，新老師也在琴房嗎？”

“嗯，他在教學(xué)生，這邊一共兩個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生叫李赫，是老師的侄子，和你年紀一樣大都是十五歲?！毕睦蠋煚恐?zhù)他的手，跟以前一樣對他特別耐心低聲道，“小瑜，你還記得伯伯之前給你看過(guò)的樂(lè )團錄像嗎？”

唐瑾瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，夏老師給他看了很多，好些都是不對外的，因為夏老師也參與其中所以有一份備份留念，不少大師參加，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，即便隔著(zhù)電視屏幕也不妨礙氣勢磅礴的音樂(lè )傾瀉而出。

“你還記得上次給你看過(guò)的一個(gè)鋼琴大師的獨奏會(huì )……”

夏老師帶著(zhù)他去了二樓琴房，話(huà)還未說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到琴房里一陣咆哮聲。

一頭金發(fā)的老師正在教一個(gè)男孩彈琴，男孩頭發(fā)是栗色，個(gè)子挺高，瞧著(zhù)一米八幾的樣子，但是被老師按在那一頓暴風(fēng)驟雨式的敲頭。老師手里的譜子卷起來(lái)毫不客氣一下接一下敲下去，臉都氣到變形：“你怎么搞的，??？！這么簡(jiǎn)單的一個(gè)都不會(huì )，你在那劃拉啥呢？看我，看我干什么，我臉上有譜子嗎，我手里拿著(zhù)的那是你的譜子嗎，你看譜子??！”

“一來(lái)就喝水，喝完還吧唧嘴，有這功夫你看巴赫不好嗎？看！巴！赫！看我干啥！”

“你是猴兒啊，這節奏咋還亂竄呢？大聲一點(diǎn)，明亮一點(diǎn)，熱情一點(diǎn)……你練琴是給我練的嗎，在這給我現編，你挺能啊，你媽暑假沒(méi)監督你練琴嗎？她上班，你爸呢？回國？這就是你一暑假沒(méi)好好練琴的理由？”

“你這彈的啥玩意兒，彈的我腦子嗡嗡的！”

“還能不能行了，要不行你別彈鋼琴了，試試彈吉他吧?！?/br>
……

門(mén)開(kāi)著(zhù)，但夏老師還是敲了兩下，輕輕咳了一聲道：“李奧，我帶人過(guò)來(lái)了?！?/br>
里面的新老師回頭看過(guò)來(lái)，臉上的表情還未控制好，顯得有些猙獰，但就是這樣的表情讓唐瑾瑜一下認出來(lái)他是誰(shuí)了！

李奧大師，鋼琴界有名的大人物，舞臺下的貴族和臺上的瘋子，每次他的演出都會(huì )被大肆報道，太具有爭議性了。沒(méi)有人敢對他的技法質(zhì)疑，但和其他鋼琴家優(yōu)雅的表現不同，這位大師只要坐在琴凳上，也就只有兩個(gè)動(dòng)作和其他鋼琴家一樣——緩慢地覆身，抬手。

然后沉默片刻之后，身體就會(huì )前俯后仰，全情投入，雙手不停在琴鍵上揮舞，隨便一張照片拍到的都是激動(dòng)的神情，臺下的觀(guān)眾哪怕不是第一次見(jiàn)也會(huì )被他嚇一跳，這位簡(jiǎn)直不是在彈鋼琴，而是要把鋼琴整個(gè)兒吞下去。

他手里的鋼琴發(fā)出的聲音也和其他人不同，那是一種咆哮，高潮時(shí)候發(fā)出天崩地裂的聲響，以摧枯拉朽之勢席卷全場(chǎng)！如果說(shuō)其他大師是優(yōu)雅的王子，那這位就是野蠻的帝王，同時(shí)他的琴音沉穩時(shí)如鐵，寒冷似冰，這樣冰與火極度的碰撞，成就了他如日中天的名氣。

唐瑾瑜不止是從夏老師口中知道他，其實(shí)在模糊恢復的記憶里他也無(wú)數次見(jiàn)過(guò)這位大師，在之后幾年里這位簡(jiǎn)直太紅了，起因不是他的音樂(lè )，而是他本人。

因為一場(chǎng)鋼琴獨奏會(huì )被放到了網(wǎng)絡(luò )平臺上，網(wǎng)友們發(fā)現隨便截一張圖都是最完美的表情包，然后李奧大師的表情包迅速紅遍全網(wǎng)。

唐瑾瑜自己就用過(guò)他的表情包??！

第111章轉學(xué)生

李奧大師迅速收攏了表情,轉身低聲交代琴房的男孩認真練琴，“去,自己做高抬指練習,一個(gè)暑假都玩傻了，還會(huì )不會(huì )彈了?！?/br>
栗色頭發(fā)的高個(gè)男孩腦袋就沒(méi)抬起來(lái)過(guò)，在那老老實(shí)實(shí)練習去了。

李奧大師帶他們去了會(huì )客廳,和所有搞藝術(shù)的人一樣，他也有一些自己的癖好，剛進(jìn)會(huì )客廳就看到一整面墻上都是他的收藏品，懸掛在那什么都有，各類(lèi)精致細膩的裝飾銀盤(pán),還有粗狂怪異的木雕，就連桌上放著(zhù)的一個(gè)煙灰缸都是非洲粗木雕刻的一件半成品——或許這就是成品,只是看起來(lái)扭曲了一點(diǎn)。

唐瑾瑜跟夏老師過(guò)去,坐在那認真聽(tīng)他問(wèn)話(huà)，乖乖回答。

李奧大師和夏老師私交不錯，因為夏老師脾氣一向溫和，所以他瞧見(jiàn)唐瑾瑜的時(shí)候也會(huì )收斂一些脾氣,愛(ài)屋及烏地對他溫和一些。在連著(zhù)問(wèn)了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題之后，李奧發(fā)現小孩回答的都不錯,而且能看得出是真心喜歡鋼琴,一時(shí)也對他放松了幾分，問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題當做跟小孩聊天。

“我叫你小瑜不介意吧，你當初為什么學(xué)鋼琴？”

唐瑾瑜實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“為了提高手指的靈活度?！?/br>
李奧大師挑眉：“嗯？”

唐瑾瑜對這個(gè)表情包太熟了,立刻追加一句：“還有，還有鍛煉左右腦平衡……”

夏老師沒(méi)憋住笑了一聲，瞧見(jiàn)對面一大一小都看過(guò)來(lái)，立刻咳了一聲道：“我喝茶，你們繼續，繼續?！?/br>
李奧大師抖了抖衣領(lǐng)維持了身上的貴族氣派，對一旁老朋友含笑看過(guò)來(lái)的視線(xiàn)權當不知，依舊西裝筆挺地坐在那跟小朋友談話(huà)，“你這個(gè)回答還是不錯的，是個(gè)誠實(shí)的孩子，總比其他人說(shuō)什么要參加比賽要成名靠譜的多，彈鋼琴首先是要為自己，你要把它融入生活，這是一輩子的事情，不要太有功利性，才能玩兒的開(kāi)心?！?/br>