顧著(zhù)頭頂，腦袋撞到桌板的同時(shí)身體一歪往斜后方倒去，隨著(zhù)重力正好坐在尹諶身上。

尹諶被擠坐在地，一只手后撐，另一只手虛虛地護了唐柊一下，見(jiàn)他坐的挺穩，放下手扶身后的床沿：“沒(méi)事吧？”

事發(fā)突然，唐柊兩只手都搭在尹諶的腿上，比自己高好幾度的體溫透過(guò)薄薄的一層布料傳到手心，鼻間傳來(lái)沐浴后清爽的薄荷香，后背貼著(zhù)的胸膛也很暖。唐柊整個(gè)人像被包裹在熱乎乎的蒸汽里，呆呆地說(shuō)：“??？沒(méi)、沒(méi)事?！?/br>
扶著(zhù)桌子慢吞吞站起來(lái)，為了緩解尷尬，唐柊沒(méi)話(huà)找話(huà)：“你身體好熱啊哈哈，怪不得蟑螂喜歡圍著(zhù)你轉?！?/br>
說(shuō)完又想打自己的嘴巴，說(shuō)“體溫好高”不就完了嗎？“身體好熱”……怎么聽(tīng)怎么奇怪。

好在尹諶并不在意，抽了張紙給唐柊擦手，指了指桌上：“喝水，熱的?！?/br>
完成使命的唐柊先去洗了個(gè)手，然后安心地坐了下來(lái)，把剛才抓到的蟑螂用紙巾包好放在桌上，又擔心尹諶害怕，捏著(zhù)紙包到處找垃圾桶。

垃圾桶沒(méi)找到，在桌角發(fā)現一本打開(kāi)的筆記本，上頭畫(huà)著(zhù)一只很眼熟的大耳狗。

上次未經(jīng)允許拿他本子的后果唐柊還記得，這回就謹慎了許多，指指桌角的筆記本：“原來(lái)你也會(huì )畫(huà)畫(huà)啊?！?/br>
房間只有一張椅子，尹諶挪到床邊去坐了，聞言抬眼看過(guò)來(lái)：“不會(huì )，描的?！?/br>
唐柊明知故問(wèn)：“描的哪里的？”

尹諶：“你的筆記本?！?/br>
唐柊瞇起眼睛笑：“下次我多畫(huà)幾個(gè)不一樣的給你描?！?/br>
尹諶本想說(shuō)就閑著(zhù)沒(méi)事隨便描描，見(jiàn)唐柊一臉期待，話(huà)到嘴邊又改了口：“嗯，別畫(huà)太難的?！?/br>
高二年級的第二次月考安排在11月上旬，考前有一天假，考完又有兩天假。

之所以這樣安排是因為十五中要被征用為作文比賽的考場(chǎng)，老孫早上來(lái)教室宣布下午三四組的男生下課后去學(xué)校南頭的綜合樓幫忙打掃衛生。

這讓作為第四組男生賀嘉勛很是不服：“為什么是三四組，一二組的呢？”

老孫：“一二組男生負責搬桌子，要不你跟他們一塊兒？”

兩權相害取其輕，賀嘉勛把頭搖得像撥浪鼓：“那還是打掃衛生吧?！?/br>
后天就月考，熱衷于臨時(shí)抱佛腳的唐柊一整天沒(méi)打瞌睡也沒(méi)走神，抱著(zhù)書(shū)聚精會(huì )神地啃了一天。

下午第三節課下，整隊去綜合樓的時(shí)候唐柊還帶著(zhù)本子和筆，到地方隨便轉悠一圈擦了兩扇玻璃，就找了個(gè)無(wú)人的安靜教室，蹲在墻角刷題。

綜合樓統共上下三層，還有隔壁班的一起打掃，閑著(zhù)找不到活兒的人多了，就有幾個(gè)跟唐柊一樣私心想摸魚(yú)干點(diǎn)別的。

在趕走幾個(gè)打算躲到這里抽煙的男生之后，唐柊好不容易理出來(lái)的思緒被攪得一團亂。隔著(zhù)門(mén)板又聽(tīng)見(jiàn)往這邊來(lái)的腳步聲，唐柊煩不勝煩，等門(mén)一被推開(kāi)就吼道：“要抽煙去小花園，信不信你一掏打火機我就按報警……”

“器”字沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因為看清了門(mén)口站著(zhù)的人。

尹諶面無(wú)表情地把插在兜里的手伸出來(lái)，展示給唐柊看：“沒(méi)帶打火機?！?/br>
唐柊悻悻地收了聲，側身讓人進(jìn)來(lái)。

尹諶進(jìn)來(lái)就隨便找了張椅子坐下，摸出手機靠在椅背上玩，顯然也是來(lái)偷懶的。

見(jiàn)他這么正大光明，唐柊也有了底氣，把陣地從墻角轉移到教室中央，習題冊攤在桌上繼續啃。

特地換了本英語(yǔ)的，遇到不懂的、似懂非懂的，還有懂裝不懂的，就用胳膊肘碰一下身邊的尹諶：“這題選什么??？”

尹諶便會(huì )把目光斜斜地掃過(guò)來(lái)，口中念一遍題目，然后很快地說(shuō)出正確答案，并提一下這題考的知識點(diǎn)。

他念英文很好聽(tīng)，之前英語(yǔ)老師批唐柊語(yǔ)感太差，讓找些英語(yǔ)廣播聽(tīng)聽(tīng)，唐柊就聽(tīng)了一段時(shí)間的BBC代替睡前讀物，此刻尹諶用低沉的嗓音說(shuō)著(zhù)一口流利英音，聽(tīng)得唐柊熏熏然，一會(huì )兒想睡覺(jué)，一會(huì )兒又覺(jué)得自己快飄起來(lái)了。

大概是發(fā)現他沒(méi)在認真聽(tīng)，尹諶拿起桌上的筆，圈了文章里的一個(gè)單詞：“這個(gè)，什么意思？”

唐柊像上課走神被抓包的學(xué)生，湊過(guò)去看了半天，有點(diǎn)眼熟。

尹諶用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)單詞：“念?！?/br>
唐柊掙扎片刻：“累、累個(gè)提舞？”

尹諶：“……”

唐柊調整了一下：“累個(gè)忒舞？”

尹諶把首字母“n”圈上：“ive.”

唐柊：“累累內、內個(gè)忒舞?！?/br>
尹諶再次示范：“ive，消極的，否認的?！?/br>
唐柊舌頭都快閃了：“累、累內個(gè)忒舞，消極的，否認的……”

尹諶：“念十遍?！?/br>
N城的方言n、l不分，說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候就有點(diǎn)拗不過(guò)來(lái)，換成英語(yǔ)也無(wú)法完全避免這個(gè)問(wèn)題。

土生土長(cháng)的N城本地人唐柊磕磕巴巴念了十遍，估摸著(zhù)有七八遍是錯的。眼看著(zhù)尹諶的臉色越發(fā)陰沉，眉心都打褶了，唐柊三十六計認錯為上計：“對不起對不起，我太笨了，等我晚上回去練練，明天再……”

“我說(shuō)你笨了嗎？”尹諶轉過(guò)來(lái)面向唐柊，“跟我念，N城人喝牛奶?！?/br>
唐柊咽下一口唾沫：“l(fā)……哦不n、N城人喝流賴(lài)?！?/br>
“牛奶?！?/br>
“流……牛賴(lài)?！?/br>
“牛、奶?！?/br>
“流流牛、賴(lài)?！?/br>
“繼續，?！獭?/br>
“流——奶——”

唐柊越念越羞恥，不只是這個(gè)詞的問(wèn)題，主要是嫌棄自己太蠢了，舌頭都控制不住。

尹諶大概是徹底沒(méi)了耐心，放下筆不說(shuō)話(huà)了。

唐柊又羞又急，恨不得把舌頭扯出來(lái)打一頓。正糾結著(zhù)該怎么道歉，忽而聽(tīng)見(jiàn)一聲輕笑，抬頭一看，尹諶那張萬(wàn)年冰山臉竟出現了類(lèi)似笑容的表情。

只見(jiàn)他薄唇微揚，弧度很淺：“慢慢練，不著(zhù)急?！?/br>
剛才還焦躁不已的心情因為這句安撫瞬間沉淀下來(lái)。

做完一條理解，距離下課還有十來(lái)分鐘。尹諶趴在桌上睡覺(jué)，唐柊躡手躡腳站起來(lái)，走到教室后面拿起一把掃帚，開(kāi)始做今天來(lái)這里該做的事。

這是一間音樂(lè )教室，十五中高二就不安排音樂(lè )課了，高一的音樂(lè )課也多被主課老師霸占，所以這教室空蕩蕩的只有幾把桌椅，到處都是灰塵。

靠窗的墻角擺著(zhù)一架用白布罩著(zhù)的立式鋼琴，唐柊經(jīng)過(guò)好幾次，終是沒(méi)忍住，掀開(kāi)罩布，搬起琴蓋，好奇地伸手按向一個(gè)白鍵。

這是他第一次觸碰鋼琴，沒(méi)想到這家伙體積沒(méi)多大，居然能在空曠的教室里發(fā)出如此渾厚的聲音。急著(zhù)收回手已經(jīng)晚了，只聽(tīng)一陣窸窸窣窣的動(dòng)靜，尹諶把臉從臂彎里抬起來(lái)，迷瞪瞪地看向這邊。

唐柊立刻裝傻，拿起掃帚開(kāi)始掃地：“你繼續睡，繼續睡?！?/br>
裝著(zhù)裝著(zhù)就入了戲，從這頭掃到那頭，又找了塊抹布擦起了桌子，用行動(dòng)詮釋了什么叫勞動(dòng)使人快樂(lè )。

直到耳邊傳來(lái)一串叮叮咚咚的琴聲。

尹諶不知什么時(shí)候站在鋼琴前，先把右手放上去，按