于老師也出現的任麗身后，面色沉重地對舒越說(shuō)：“舒越，到我辦公室來(lái)?！?/br>
在班上所有人好奇詫異的眼神中，舒越神情恍惚地跟在他們身后，一進(jìn)辦公室，就被突然轉身的任麗當眾狠狠扇了一巴掌。

叭的一聲脆響，瞬間讓整個(gè)高三教師辦公室鴉雀無(wú)聲。

舒越毫無(wú)防備，沒(méi)躲開(kāi)，結結實(shí)實(shí)挨了這一巴掌，嘴角涌出殷紅的鮮血，右臉頰也被指甲刮出幾道紅痕，漸漸發(fā)脹變腫。

于老師匆忙上前制止，急道：“任老師，冷靜點(diǎn)！怎么可以動(dòng)手打人！你是想讓所有人都知道嗎？”任麗滿(mǎn)目憎恨，指著(zhù)舒越罵道：“惡心，變態(tài)，神經(jīng)??！都怪你都怪你！你還我兒子……”舒越緊繃的那根弦斷了，情緒突然有點(diǎn)崩潰。

深深……到底怎么了？

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深深，麻麻是愛(ài)你的

第二十五章小舒不要自責等我回來(lái)

一手八卦傳播者李言多沖進(jìn)六班教室，帶上門(mén)，壓著(zhù)聲音激動(dòng)嚷道：“舒越被周目深mama扇了一巴掌！”“還罵他變態(tài)神經(jīng)病，還她兒子?。?！”任麗來(lái)給周目深開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )，也有認識的同學(xué)在她任教的一中上學(xué)，都聽(tīng)過(guò)任師太的大名，同學(xué)們對她印象大多是刻板、嚴厲、不近人情。

六班的同學(xué)本就在紛紛猜測：為什么任麗對舒越會(huì )是這樣的態(tài)度。

現在一聽(tīng)李言多這么說(shuō)，每個(gè)人腦子里更是浮想聯(lián)翩。

自高三開(kāi)學(xué)到現在一個(gè)多月了，他們一直都心無(wú)旁騖在學(xué)習，平時(shí)也沒(méi)什么樂(lè )趣，今天好不容易來(lái)了點(diǎn)稀奇的事兒，能釋放一下學(xué)習壓力，一個(gè)兩個(gè)都猜得可起勁兒了。

“你們說(shuō)這到底什么情況??？”“不會(huì )是舒越正在追求周目深，對他窮追猛打被任師太發(fā)現，所以找到學(xué)校興師問(wèn)罪了？”“應該不是吧，平時(shí)看著(zhù)他倆也沒(méi)什么過(guò)分舉動(dòng)，就是朋友吧?！?/br>
“當著(zhù)我們的面兒當然不會(huì )有什么親密舉動(dòng)了?！?/br>
“就是，學(xué)校里一男一女談戀愛(ài)的小情侶都藏著(zhù)掖著(zhù)，更別說(shuō)兩個(gè)男的了?！?/br>
“周目深也是同性戀嗎……”“他倆要不是同類(lèi)能走這么近嗎？你看舒越除了跟周目深關(guān)系好點(diǎn)，理過(guò)咱們班誰(shuí)了？”“靠！周目深隱藏得夠深啊，我跟他初中也一個(gè)班，同學(xué)這么多年了一點(diǎn)兒都沒(méi)看出來(lái)?！?/br>
“喂！你們男生要不要這么八卦？這只是你們單方面猜測而已，不一定是真的?！?/br>
“難道你們就不好奇？就任師太那個(gè)態(tài)度，我敢打賭絕對是因為舒越和周目深有一腿兒！”“我壓十塊錢(qián)，這倆人絕對有問(wèn)題……”教室后方突然傳來(lái)一道響亮刺耳地摩擦聲，緊接著(zhù)是連續幾道東西落地的撞擊聲，正聊到興頭上的那群人瞬間啞聲，全體同學(xué)下意識往發(fā)出聲響的源頭望去。

只見(jiàn)梁潛的課桌傾斜著(zhù)，桌面地上也是一片狼藉，書(shū)本雜亂無(wú)章散落在地，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，就那么陰沉著(zhù)臉掃視了一圈教室里的所有人，同學(xué)們被這壓制性的眼神看得心里一咯噔，立馬意識到梁老大這次是真的生氣了。

熟悉梁潛的人都知道，他怒氣沖沖還有心情罵人的時(shí)候，并不代表他真的生氣，很可能只是習慣性發(fā)火刷老大的存在感，但一旦他面無(wú)表情不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，往往是真的發(fā)怒了。

一時(shí)間教室里所有人噤若寒蟬，甚至不敢隨便亂動(dòng)，不知道怎么突然就觸怒這位大爺的哪根神經(jīng)。

上課鈴聲響起，六班所有人從未覺(jué)得這鈴聲如此美妙，正準備悄悄轉回身等著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課，梁潛發(fā)話(huà)了，剛有所動(dòng)作的人瞬間又僵住了身子。

他們聽(tīng)到梁潛用沒(méi)什情緒的聲音說(shuō)：“不要再讓我聽(tīng)到你們亂嚼舌根，關(guān)于我的兩位前桌，任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都不可以?！?/br>
“明白了嗎？”眾人緊閉上嘴，搗蒜般點(diǎn)頭保證。

?-“任老師，請您冷靜一點(diǎn)?！?/br>
“冷靜，你讓我怎么冷靜！我老實(shí)本分乖了十六年的兒子，被這個(gè)變態(tài)帶成了同性戀！你讓我怎么冷靜！”“任老師，您不把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，我們很難判斷是否是舒越的問(wèn)題，僅憑您一人之言不能說(shuō)明什么?！?/br>
“沒(méi)什么好說(shuō)的，不是他的問(wèn)題還能是誰(shuí)的？你們學(xué)校真行啊，什么人都敢收，他已經(jīng)把我兒子毀了，馬上把這個(gè)神經(jīng)病開(kāi)除了，關(guān)進(jìn)精神病院，你還想讓他留在這兒害多少人？！”敘城三中德惠樓校長(cháng)辦公室大門(mén)緊閉，但還是從底邊門(mén)縫里傳出幾句激烈的爭執。

作為任麗口中的“變態(tài)”“神經(jīng)病”，舒越從挨了她一巴掌后就沒(méi)再吭聲，班主任于老師問(wèn)他要不要把父母叫到學(xué)校來(lái)時(shí)，反應了好一會(huì )兒，也只是搖了搖頭拒絕，于老師看著(zhù)他臉上情況慘烈的傷，微不可聞地嘆了口氣。

溫校長(cháng)除了在于老師帶著(zhù)這兩人進(jìn)他辦公室，看到舒越臉上的傷時(shí)有一瞬神色不愉，對任麗沉聲說(shuō)了一句：不管怎么樣，身為一為人民教師，都不能動(dòng)手打學(xué)生。

后來(lái)面對任麗任何激烈的言語(yǔ)都不為所動(dòng)，還是以往那副沉穩溫和的模樣。

溫校長(cháng)道：“本校校規并未規定同性戀不能入學(xué)，任老師，我希望您能正確看待這類(lèi)人群，他們并不是變態(tài)也不是神經(jīng)病，不需要進(jìn)醫院?！?/br>
“呵，好一個(gè)正確看待，溫校長(cháng)，您可真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼?！?/br>
任麗冷哼一聲，又指著(zhù)站在一旁的舒越道：“今天您不給我一個(gè)合理的解決辦法，我就賴(lài)在這兒不走了?！?/br>
“任老師所謂的解決辦法？”“開(kāi)除他，讓他滾出三中?！?/br>
“抱歉，舒越并未違反校規，不能開(kāi)除?！?/br>
任麗狠狠拍了一下辦公桌，怒不可遏道：“溫校長(cháng)你！”溫校長(cháng)淡然回視。

任麗氣笑了，“好，很好……你不開(kāi)除他是吧？行，馬上幫我給周目深辦理轉學(xué)手續，我們自己走行了吧！”聽(tīng)到這里，舒越忍不住出聲，但才喊了一聲任阿姨，就被任麗厲聲制止，“你閉嘴，我不想聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，別臟了我的耳朵?！?/br>
舒越斂下眉眼，攥緊了放在大腿兩側的拳頭。

溫校長(cháng)皺眉，不贊同道：“任老師，現在已經(jīng)高三了，這個(gè)時(shí)候轉學(xué)對周目深學(xué)習沒(méi)有絲毫益處?！?/br>
任麗油鹽不進(jìn)，拿著(zhù)包站起身，一意孤行道：“我管不了別人，但總管得了我自己的兒子，我過(guò)幾天把所有資料拿過(guò)來(lái)，到時(shí)候麻煩溫校長(cháng)處理一下?！?/br>
話(huà)音一落轉身便走，于老師跟校長(cháng)示意了一下，又拍了拍舒越的肩膀，追了上去，順手帶上了門(mén)。

一時(shí)間校長(cháng)室里一片寂靜。

溫校長(cháng)看了舒越片刻，見(jiàn)人低著(zhù)頭不知在想什么，視線(xiàn)一直落在腳邊地上，一動(dòng)不動(dòng)。

最終還是溫校長(cháng)主動(dòng)站起身，走到舒越身側，偏頭看了看他臉上的傷，關(guān)心道：“舒越，臉腫得挺厲