我看遍’……”

他坐到巨龍身旁，精疲力盡。

孤絕的海岸，少年與龍長(cháng)久地守望著(zhù)金色之海，或許世界的初始與終結也不過(guò)如此。

尼爾從劍帶上取下金星之劍。古蘭爾說(shuō)過(guò)，這劍由珍稀的鋼鑄成……可它仍折斷了。就算布魯斯和葉夫尼他們那么敬愛(ài)海因，就算海因曾是耀眼又強大的騎士，他還是去世了。想著(zhù)想著(zhù)，尼爾再次揉了揉眼，信天翁在黃昏低垂的邊界盤(pán)旋。

“爸爸……”少年低聲說(shuō)著(zhù)，將殘劍擁在胸口。

如果自己真的軟弱無(wú)力，真的無(wú)法救老師……那該怎么辦？尼爾忍不住去想最可怕的結果：

絕對的離別，世界上不再有那個(gè)溫柔的人。

只有他一人孤零零地活著(zhù)。

而金星永在。

第28章XXVIII.

在伊戈的請求下，古蘭爾拿著(zhù)那份手稿去尋找尼爾。

古蘭爾知道自己一向運氣很好，這幾乎算一種天賦。不過(guò)他也沒(méi)想到，偌大的圖書(shū)室，自己竟然隨手抽出本書(shū)就能發(fā)現夾在其中的佩列阿斯的手稿。

書(shū)脊上繪著(zhù)金星，那是一本關(guān)于星盤(pán)表的論著(zhù)。佩列阿斯的手抄本不僅字體很美，連那些齒輪與軸桿的插圖也能算得上小幅的藝術(shù)品。

古蘭爾本來(lái)是想看看能不能自己組裝一塊星盤(pán)表，畢竟這玩意兒好看又實(shí)用：它不僅能輔助法術(shù)施行時(shí)的能量流動(dòng)，別的用途也不少，比如狄恩里安人現在就是靠學(xué)院贈予的星盤(pán)表來(lái)收獲“青枝”的。最關(guān)鍵的是……古蘭爾喜歡那個(gè)款式。訪(fǎng)學(xué)期間他做了一些項目，但都沒(méi)機緣得到一個(gè)“北極星”護腕，旅行商人對珍奇的收集癖弄得他心癢癢。

然后，他就在如何制作微縮行星那頁(yè)發(fā)現了一本薄薄的草稿。不過(guò)很遺憾，這并非學(xué)術(shù)性的著(zhù)作，而是孩子氣的畫(huà)冊。素描插圖旁配上了簡(jiǎn)單的故事，還有一些修改的痕跡。

伊戈覺(jué)得這手稿應該交給尼爾看一下，便拜托古蘭爾跑這趟。

術(shù)士大概知道尼爾在普洛斯學(xué)士那里，他沿著(zhù)回旋的白墻往那個(gè)方向走。沒(méi)走多遠，他看到小姑娘夏亞抱著(zhù)膝蓋坐在臺階上，一副心事重重的樣子。他上前和夏亞搭話(huà)，順便變戲法般拿出個(gè)小禮物去逗低落的孩子。夏亞很喜歡這位異國的術(shù)士，就把之前尼爾和普洛斯吵架的種種都告訴了古蘭爾。

“其實(shí)我能理解尼爾……”夏亞低下那雙澄澈的眼睛，其中卻閃爍著(zhù)本不屬于這個(gè)年紀的陰郁，“尼爾只是想要他的老師回來(lái)，誰(shuí)會(huì )無(wú)動(dòng)于衷地看著(zhù)至親的人就這么死去呢？我自己當時(shí)也是這樣……翻了很多很多書(shū)，希望找到救爸爸mama的辦法，但真的沒(méi)辦法。我想讓尼爾也打起精神，可我知道他的努力都是白費，事實(shí)是不會(huì )改變的?！闭f(shuō)罷，小姑娘把臉埋在雙臂間哭了起來(lái)。古蘭爾沒(méi)有安慰這哭泣的孩子，因為他知道夏亞早已懂得如何接受。她哭只是因為情緒上的波動(dòng)，在理智上她是清醒的。

按照小姑娘所指的方向，古蘭爾向著(zhù)第三座廊橋行去。這座黑色的橋只通往一個(gè)地方：海崖邊的墓葬，術(shù)士與學(xué)者們長(cháng)眠的“巨?！?。

太陽(yáng)已經(jīng)完全落到了海面下，不過(guò)天仍然亮著(zhù)，晚霞尚未散盡。巨像的影子被拉得更長(cháng)，古蘭爾看到少年依偎著(zhù)巨龍，坐在陰影中。他走過(guò)去，尼爾也不作任何反應，就像根本感覺(jué)不到他的存在般。濕潤的藍眼睛很長(cháng)時(shí)間都不眨一下，只是以一種遙遠而木訥的眼神在望著(zhù)這金星之劍。

少年的樣子讓古蘭爾想到眼淚汪汪的幼犬，這家伙終究還是個(gè)孩子，古蘭爾暗自感嘆。他在龍像的另一邊坐下，默默拿出煙斗。

海風(fēng)停了，兩個(gè)人就這樣坐著(zhù)，看著(zhù)煙霧與火燒云悄無(wú)聲息的變幻。群星被深藍的浪尖擁簇而出，它們仍然蒼白，在殘存的天光中難以辨清。唯有其中的一枚，此刻已鋒芒畢露。尼爾緊緊握著(zhù)父親的劍，這柄曾無(wú)限榮光的“以德列”。

術(shù)士的煙斗時(shí)明時(shí)暗，偶爾刮來(lái)一陣微風(fēng)，火光就亮些。少年低聲地唱起歌，他的喉嚨干啞，像孩子在斷斷續續地抽泣，難以成調。不過(guò)古蘭爾還是聽(tīng)出來(lái)了，這正是那狄恩里安男孩曾教尼爾唱的的片段。沒(méi)想到尼爾還記得這調子和發(fā)音，雖然他恐怕根本不知道意思。于是古蘭爾清了清嗓子，與少年一同吟唱：

“群島的兒子，風(fēng)暴降生的勇士，拉起你的帆。身后是我們永無(wú)明日的故鄉，曾奴役你的人在拿著(zhù)刀追趕。前方就是無(wú)盡與海洋，眾神所許諾的大陸，我們至今不知在何方。群島的兒子，風(fēng)暴降生的狄恩，你拉起大弓如滿(mǎn)盈風(fēng)帆，七重的風(fēng)暴，你的箭層層刺破。忠于友情的薩拉德在你近旁，他指向北方，風(fēng)就從南吹……”

尼爾竟然和古蘭爾一起唱完了，這讓異鄉的術(shù)士有些驚訝，畢竟這段歌詞不算短。他用大陸語(yǔ)翻譯了一遍，少年仍然緘默無(wú)言。古蘭爾沒(méi)轍，繼續說(shuō)道：

“，它只是一個(gè)鮮為人知的小民族的史詩(shī)，講的也不過(guò)是一群伊巴涅的奴隸為了自由，在英雄和法師的帶領(lǐng)下前往大陸的故事。你知道我為什么喜歡它嗎？”古蘭爾在巖石上敲敲煙斗，“它既不像大史詩(shī)和那樣輝煌；也不如歌頌伊巴涅大學(xué)者的辭藻絕倫，那畢竟是文人所寫(xiě)；在氣勢上也不比?？偟脕?lái)說(shuō)，這只是個(gè)很簡(jiǎn)單的英雄故事?！?/br>
說(shuō)到這里，少年已經(jīng)看向古蘭爾，認真地傾聽(tīng)。

“不過(guò)這個(gè)故事里……薩拉德為挽回他最重要的朋友狄恩，甘愿孤注一擲。光輝的英雄傳奇帶有這樣的悲劇色調，同時(shí)又有某種希望性的東西，所以我很喜歡，愿意研究它?！?/br>
尼爾低下頭，問(wèn)道：“你說(shuō)……史詩(shī)里的事都是真的嗎？”

“有虛有實(shí)吧。雖然我把所有的史詩(shī)都當成藝術(shù)創(chuàng )作，但對于吟唱它們的民族來(lái)說(shuō)，那可能就是真實(shí)的過(guò)去?！?/br>
少年喃喃道：“‘可是您要聽(tīng)我的禱告，治愈之手，毀滅之手……我要他回來(lái)，自火焰中。我要把手伸向大地深處，我要打開(kāi)無(wú)人所知的門(mén)……我要將他帶回，自無(wú)夢(mèng)的沉睡中’……”

“哦？你竟然還記得?！?/br>
“古蘭爾，告訴我，你真的不知道還有什么辦法可以救佩列阿斯先生了嗎？”

古蘭爾聳聳肩，真言咒施在他身上，他不可能對尼爾撒謊。

尼爾若有所思地點(diǎn)頭說(shuō)道：“可是薩拉德把死去的狄恩帶回來(lái)了，既然已死之人能夠復生，那老師這種情況怎么不能！肯定是你們不知道，肯定有辦法的……”

“天，你真的相信法師能下降冥府，使得死人復活？孩子，你已經(jīng)十五歲了，不是五歲！”

尼爾不回答。

“這是史詩(shī)