里一邊罵著(zhù)喬嵐一邊哄著(zhù)孫子，喬源氣的不行，“我的鞋她還沒(méi)洗！”

“等奶奶一會(huì )兒收拾她，一定讓她給你洗干凈，乖孫你先去睡覺(jué)”，這才將喬源哄回去睡覺(jué)，哄著(zhù)喬源睡了后又來(lái)敲喬嵐的門(mén)。這次一敲里邊們就開(kāi)了，喬老太愣了一下，然后急忙催喬嵐去洗鞋。

“不洗”，喬嵐是出來(lái)刷牙的。

許是這輩子喬嵐還沒(méi)敢說(shuō)過(guò)一個(gè)不字，喬老太一時(shí)間驚訝大于憤怒，“你是祖宗嗎，說(shuō)不洗就不洗，慣的毛病?！?/br>
“是他先踢得我”，喬嵐一字一句道。

喬老太瞪著(zhù)眼睛，“他才那么大，踢你一腳咋了，又不疼！”

喬嵐：......

喬源胖的跟個(gè)球似的，你試試被他踹一腳疼不疼。

心道這個(gè)老太太講道理壓根沒(méi)用，刷完牙就往房間走，直接又將喬老太擋在門(mén)外。喬老太氣的跳腳想罵人，但是又怕吵醒孫子，嘴里念念叨叨的小聲罵了喬嵐好半天，走到門(mén)口看見(jiàn)喬源的鞋，又舍不得孫子沒(méi)鞋穿，到門(mén)口拿著(zhù)喬源的鞋邊嚷嚷邊洗鞋去了。

喬嵐早穿書(shū)之前，念高中的時(shí)候成績(jì)是年紀領(lǐng)跑的，雖然高考過(guò)去已經(jīng)將近兩年，但是底子到底還在，高一的課程也不重，十一點(diǎn)就準時(shí)睡覺(jué)了。

倒是平時(shí)早早就陪著(zhù)孫子睡覺(jué)的喬老太，一直沒(méi)睡，等將近十二點(diǎn)的時(shí)候，喬父喬母回來(lái)，喬老太顛顛的跑帶喬父面前告喬嵐的狀，“源兒就這么大一點(diǎn)，又推又搡的給源兒都打哭了，你給源兒新買(mǎi)的鞋才穿了一天就踩臟了，踩臟了還不洗...”

本來(lái)被喬嵐氣著(zhù)了的喬父當場(chǎng)就要踹喬嵐的門(mén)。

喬母一想就喬嵐那膽子，怎么都不覺(jué)得喬嵐敢打喬源。平時(shí)都是喬源打喬嵐，喬嵐連回嘴都不敢更不說(shuō)還手，又知道喬老太討厭喬嵐，她雖然也不大喜歡喬嵐，但是更不想讓喬老太這么順心，一把拉住喬父，“兒子明天還上課呢，一鬧兒子吵醒了，有什么事明天再說(shuō)”，這才將喬父勸了回去。

喬老太告狀沒(méi)成效，狠狠瞪了喬母一眼，氣哄哄的回房間睡覺(jué)去了。

喬嵐一覺(jué)睡得安穩，第二天六點(diǎn)十分起床，家里都還沒(méi)起很安靜，喬嵐去廚房看了一圈，在冰箱里拿了一盒子牛奶去了學(xué)校。在食堂刷了一下飯卡，卡上還有八十塊錢(qián)，沒(méi)有省錢(qián)的刷了雞蛋豆漿包子，昨天下午就吃了一塊面包，這會(huì )兒挺餓的。

而且這身體太差了，必須好好補。

吃完后去教室的路上，遇見(jiàn)陳曜陽(yáng)幾個(gè)人，準確來(lái)說(shuō)是喬嵐走在前邊，陳曜陽(yáng)幾個(gè)人在后邊。

陳曜陽(yáng)旁邊幾個(gè)男生和陳曜陽(yáng)關(guān)系都很好，想起平時(shí)喬嵐看見(jiàn)陳曜陽(yáng)不是雙眼發(fā)亮就是故意湊過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)，陳曜陽(yáng)旁邊幾個(gè)男生都意味不明的嘿嘿笑了起來(lái)。

陳曜陽(yáng)想起喬嵐平時(shí)看他一臉殷切的模樣，面露厭惡，“笑屁?！?/br>
幾人笑的更兇了。

有個(gè)叫李凡的男生道，“你說(shuō)再走幾步喬嵐能轉頭？”

“指不定故意走慢等我們呢”，有個(gè)男生笑的不行，捏著(zhù)嗓子道，“曜陽(yáng)好巧啊，那個(gè)你吃不吃糖啊...”

陳曜陽(yáng)踹了男生一腳，“惡不惡心?！?/br>
“哈哈哈惡心心”，幾人拉長(cháng)了調子哄笑，笑著(zhù)笑著(zhù)一抬頭，結果本以為會(huì )故意走慢等他們的喬嵐，已經(jīng)看不見(jiàn)了。

“臥槽，變花樣了??？”

“還懂欲擒故縱了？”

“就她那樣子，欲擒故縱也沒(méi)人上鉤啊?！?/br>
喬嵐壓根沒(méi)看見(jiàn)，本來(lái)就走她后邊，她后腦勺又沒(méi)長(cháng)眼睛。

再者，喬嵐根本聽(tīng)不出后邊這幾人的聲音，遠遠只能聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生一直在笑，她還嫌吵于是走的更快了。

進(jìn)了教室，早讀已經(jīng)開(kāi)始，今天是英語(yǔ)早讀，班里都在急急忙忙背單詞，一會(huì )兒老劉來(lái)了要聽(tīng)寫(xiě)單詞。

喬嵐拿出了英語(yǔ)課本也準備背單詞，但是又不知道學(xué)到哪兒了，轉頭問(wèn)同桌今天聽(tīng)寫(xiě)哪個(gè)單元。

同桌的女生裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，將身子微側了過(guò)去嘰哩哇啦的繼續背自己的單詞。

昨天還至少能說(shuō)話(huà)，今天理都不理了，喬嵐猜在她不知道的時(shí)候可能又發(fā)生了什么，不過(guò)她對自己不在乎的人的態(tài)度沒(méi)那么在意，不說(shuō)就拉倒。

喬嵐大學(xué)英語(yǔ)六級穩過(guò)的水平，不說(shuō)就這本必修一，整個(gè)高中詞匯對她也不是什么問(wèn)題，打開(kāi)課本從第一單元開(kāi)始看，看到最后一單元。

同桌瞄了眼，看喬嵐居然在看沒(méi)有學(xué)的部分，心里暗暗發(fā)笑。

居然連學(xué)到哪兒都不知道，學(xué)習這么差長(cháng)得又不好看，真搞不明白宋瑤那么優(yōu)秀的女生為什么愿意帶著(zhù)喬嵐玩，她的成績(jì)在全班前十，也沒(méi)能進(jìn)到宋瑤的圈子里去。

這么想著(zhù)又看了喬嵐一眼，看喬嵐一目十行的看，心里更好笑。

她背單詞都要背好久呢，喬嵐一看就在裝模作樣，指不定一會(huì )兒又要抄。

等會(huì )兒最好被老劉叫到講臺上去聽(tīng)寫(xiě)，這樣喬嵐就抄不到了，到時(shí)候寫(xiě)不出來(lái)被老劉罵一頓。

陳曜陽(yáng)幾個(gè)人姍姍來(lái)遲，進(jìn)來(lái)下意識的往宋瑤那里看，看完又瞥見(jiàn)了正在認真背單詞的喬嵐，幾個(gè)男生腦子里都蹦出“裝模作樣”四個(gè)大字。

喬嵐絲毫不知，剛剛將所有單詞從頭到尾看了一遍，兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師老劉一陣風(fēng)似的卷了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就讓學(xué)生收書(shū)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞。

老劉一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)秦洋在桌子上急急忙忙寫(xiě)什么。

當了這么多年的老師，老劉哪兒能不知道學(xué)生的鬼把戲，一想起秦洋昨天超報紙頓時(shí)火上來(lái)了，“秦洋那一排，都上來(lái)！”

喬嵐轉頭一看，自己正好和秦洋是同一排的，當然喬嵐的同桌也是。

秦洋看著(zhù)桌上抄的單詞傻眼，喬嵐的同桌卻非常高興，剛剛還祈禱一定要叫到喬嵐，沒(méi)想到真叫到了！

黑板不大，但是要擠八個(gè)學(xué)生，大家都愛(ài)往學(xué)習好的身邊擠，指不定還能抄幾個(gè)。喬嵐是差生，又被排擠，直接被擠到了最邊緣地方，和其他幾個(gè)人隔了一小片空間。

老劉平時(shí)盯的不會(huì )太嚴，但是因為有秦洋在，直接站在講臺后邊盯著(zhù)幾個(gè)人開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，本來(lái)想抄的秦洋，這下頭都不敢轉了。

喬嵐寫(xiě)的很快，寫(xiě)完后下意識往右邊看了一眼，右邊的同學(xué)忙將自己的單詞捂住，“看什么看！”

喬嵐：......

看你programmer好像拼錯了。

錯了活該。

老劉一共聽(tīng)寫(xiě)了十五個(gè)單詞本單元的，又心血來(lái)潮聽(tīng)寫(xiě)了七八個(gè)前幾單元的，喬嵐的同桌本單元的都出來(lái)了，心里正得意，結果老劉突然念了好久以前學(xué)的，腦子一懵。

是什么，怎么拼來(lái)著(zhù)？小心的瞥了一眼旁邊的同學(xué)，好吧，也不會(huì )。

同桌心里放心了一點(diǎn)。

等全部聽(tīng)寫(xiě)完，老劉從