“一個(gè)小孩，一個(gè)青年，一個(gè)中年人……”柯顧發(fā)覺(jué)了其中的關(guān)竅，“她在分年齡段做實(shí)驗？！”

“對，這里面只有一個(gè)幸存者?！笨軐W(xué)林抽出另一個(gè)人的資料，“一個(gè)五十多歲的大爺，還是因為這個(gè)人意志力堅定，是個(gè)退伍軍人。為了做這個(gè)實(shí)驗，她用盡了手段，包括自己的感情和身體。這個(gè)青年，是她的男朋友，這個(gè)中年人，她還給人家當了小三?！?/br>
“而除了那個(gè)老年人，其他三人全部自殺身亡?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　非常非常不好意思，今天被飯局拖住了腳步，確實(shí)沒(méi)辦法才這么晚替換的，鞠躬~

蒙筠，最后一個(gè)字念Jun（一聲）。

全文最扭曲的女性正式登場(chǎng)了~

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☆、11·當年

蘇漾和柯顧都很錯愕，蒙筠竟然有這么強的能力？

他們畢竟都是經(jīng)過(guò)正規學(xué)習和訓練,雖然他們想做的話(huà)也可以做到,但是對于一個(gè)18歲的人,而且根本只接觸了心理學(xué)的一些皮毛,就能做到這個(gè)份上只能說(shuō)是天賦過(guò)人了。

“沒(méi)錯，天賦過(guò)人?！笨軐W(xué)林苦笑,“也怪我,那時(shí)候我也有些飄飄然，總想著(zhù)這么有天賦的學(xué)生要盡快招攬過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有多考察考察她的人品?！?/br>
“所以當年我上過(guò)您的課后對犯罪心理學(xué)產(chǎn)生興趣的時(shí)候找您，您讓我老老實(shí)實(shí)讀完本科考上您的研究生再說(shuō)其他的是這個(gè)原因嗎？”柯顧突然想起來(lái),當年他是吃過(guò)幾次閉門(mén)羹的。

寇學(xué)林長(cháng)吁了一口氣：“對,這對你們確實(shí)不公平,但是我已經(jīng)不敢冒險了?！彪m然道理他明白,沒(méi)有他,蒙筠也可能害人,畢竟她對那個(gè)舍友的精神暴力從入學(xué)沒(méi)多久就開(kāi)始了。

但歸根結底,她還是他的學(xué)生。師者，傳道受業(yè)解惑也?？勺鳛閹熣叩乃麉s沒(méi)能及時(shí)發(fā)現蒙筠的苗頭,沒(méi)能阻止她,更沒(méi)能把她引上正道。

這個(gè)責任,寇學(xué)林知道自己推脫不了，雖然不是法律責任，也沒(méi)有人會(huì )懲戒他,但是這件事這么多年一直折磨著(zhù)他的內心。

一朝被蛇咬十年怕井繩，蒙筠之后，他有幾年沒(méi)有帶學(xué)生了，直到遇上了柯顧，后來(lái)又遇上了蘇漾。

蘇漾點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己能夠理解老師，卻也知道老師要的并非他們的安慰，能抓住蒙筠才是對老師最好的慰藉：“那后來(lái)呢？蒙筠是怎么暴露的？”

“她害死那個(gè)青年，叫易縉，當初他們是男女朋友關(guān)系，跟她分手后，易縉自殺的，最開(kāi)始警方當做自殺事件處理的。但是易縉有個(gè)meimei，兄妹倆自幼父母雙亡，兩人感情很好。易縉的這個(gè)meimei叫易綺，小姑娘當年16歲，因為不相信哥哥會(huì )自殺，休學(xué)跑來(lái)A市追查哥哥的死亡，是她找到了這幾起自殺案的關(guān)聯(lián)。三起自殺案，那個(gè)小姑娘叫羅洋，是蒙筠當家教時(shí)輔導的初二學(xué)生；易縉是蒙筠的男朋友；而那個(gè)中年人叫俞茗，是B大的一位講師，蒙筠插足了他的家庭?！笨軐W(xué)林放下茶杯，用一種肅靜的口吻道，“這些線(xiàn)索全部都是易綺提供給警方的?！?/br>
“但是案件從立案開(kāi)始就不順利，從一開(kāi)始是否立案警局就很多紛爭，我是極力主張立案的。我和林厲年輕的時(shí)候一起辦理過(guò)案子，那個(gè)時(shí)候才重新聯(lián)系上的，林厲也是主張立案的一派。那個(gè)時(shí)候他已經(jīng)是負責刑偵這塊的了，所以力排眾議將案件立上，最后警方介入調查?！笨軐W(xué)林嘆了一口氣，“查出來(lái)的東西太過(guò)不堪入目，我到現在也不知道蒙筠的內心為什么會(huì )有這么大的仇恨?！?/br>
“后來(lái)呢？”

“后來(lái)警方這邊都認為蒙筠要對這三人的死亡負責人，主張她是間接殺人?！笨軐W(xué)林苦笑道，“但是這個(gè)案子到檢察院那里又碰了壁?！?/br>
“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)到目前也是個(gè)無(wú)解的難題，法學(xué)界有各種學(xué)說(shuō)，但是在立法上還是有困難?！笨軐W(xué)林嚼著(zhù)齒尖的茶葉，苦澀蔓延在唇間，“你們倆一個(gè)主修法學(xué)，一個(gè)輔修法學(xué)，應該明白這個(gè)道理。徐晗、喬安·金這樣的人教唆別人殺人，被教唆的人大部分都不能在刑法上評價(jià)為完全刑事責任能力人，所以還能主張他們是間接犯罪或者是教唆犯。但教唆一個(gè)完全刑事責任能力人自殺，這件事究竟該怎么評價(jià)？而且蒙筠的手段更高，她從頭到尾都沒(méi)有明著(zhù)提過(guò)自殺，只是在精神上折磨這些可憐的受害人?！?/br>
無(wú)解。

現在都是難題，更別說(shuō)十二年前了。

“檢察院退回了？”

“沒(méi)錯，退回兩次補偵，最后檢察院因為證據不足決定不予不起訴?！?/br>
蘇漾和柯顧心底都沉甸甸的，他們知道檢察院確實(shí)也屬無(wú)奈之舉，這是立法的缺憾。如果訴至法院，最后再由法院宣告蒙筠無(wú)罪，恐怕會(huì )帶來(lái)更壞的社會(huì )影響。

有時(shí)候不走到最后一步并非是不竭盡全力，恰恰是為了保留最后的一線(xiàn)生機。

“后來(lái)呢？”

“后來(lái)啊……蒙筠消失了，就像人間蒸發(fā)一樣?！?/br>
“為什么？我以為她是最得意的……”蘇漾挺納悶，“對了，她是什么時(shí)候退學(xué)的？”

“這個(gè)就有意思了?！笨軐W(xué)林笑容有些玩味，“她的舍友退學(xué)后，學(xué)校本來(lái)就要處分她，但是還沒(méi)有做出最后的處分決定。其實(shí)我是一力希望能夠開(kāi)除她的，但是學(xué)校也擔心涉訴，所以一直懸而未定。我那段時(shí)間就一直在找各**學(xué)界的泰斗進(jìn)行學(xué)理論證，看看能不能找到開(kāi)除她的依據。但是就在這個(gè)時(shí)候，她曠課了，整整一個(gè)學(xué)期。等我們再知道她的消息時(shí)，是易琦找到了學(xué)校，然后學(xué)校果斷地開(kāi)除了她?！?/br>
“不過(guò)有些微妙的是，開(kāi)除決定書(shū)是我親自送給她的，那時(shí)候她被關(guān)在看守所，蒙筠知道自己被開(kāi)除的時(shí)候表情很平淡。從頭到尾她都沒(méi)提過(guò)自己的B大的學(xué)生，我也不知道為什么?！?/br>
“那她對您說(shuō)什么了嗎？”

“她說(shuō)，我對她很好，她最后悔的就是當了我的學(xué)生?！笨軐W(xué)林嘆了一口氣，“可能對她而言，我這點(diǎn)水平根本就不夠看吧?！?/br>
蘇漾