在查寢，結果剛出聲，就被顧以珩捂住了嘴。

掌心觸碰到那個(gè)軟軟的東西，顧以珩明顯感覺(jué)自己的身體很不爭氣的顫了一下。

他把食指抵在唇上，示意李常齊不要說(shuō)話(huà)，也不知道這么黑對方看不看的到。

拍門(mén)聲持續了一會(huì )兒，漸漸弱了下來(lái)，好像門(mén)口的人嘟囔了一句‘是我幻聽(tīng)了嗎’，那催命一樣的拍門(mén)聲終于停了。

然而，就在危機即將解除的時(shí)候，另一個(gè)衣柜里傳來(lái)了一聲殺豬般的慘叫，“cao！燙死我了！這破玩意兒咋這么厲害，我腿毛都被燙掉了！”

同學(xué)們：“……”

這回門(mén)口傳來(lái)的不是拍門(mén)聲了，而是鑰匙打開(kāi)門(mén)的聲音。

宿管進(jìn)來(lái)了，發(fā)電機和蠟燭還沒(méi)收，還有兩根卷發(fā)棒好像也落在外面了，桌子上的rou也沒(méi)來(lái)得及藏。

宿管照著(zhù)手電環(huán)視了一圈，問(wèn)出了直擊靈魂深處的問(wèn)題，“這大半夜的…宿舍里怎么沒(méi)人??？”

住在這間的梁宇和康新：“……”

做賊心虛，他倆光想著(zhù)藏起來(lái)了，忘了這是他們的寢室，他倆完全可以直接躺上床。

宿管往里走了兩步，然后看到了床底下撅出來(lái)的屁。股。

他抬腳踢了一下，“這位同學(xué)，你在這兒玩床下有人呢？”

床底下一共藏了三個(gè)人，康新實(shí)在是擠不進(jìn)去了，只能露出來(lái)半個(gè)屁。股。

他從床下爬出來(lái)，對著(zhù)宿管傻笑，“那個(gè)…叔叔啊，我，我睡覺(jué)不老實(shí)，滾床底下去了?！?/br>
宿管‘哦’了一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后彎著(zhù)腰用手電照到了床下的另外兩個(gè)人，“他倆也跟你一樣不老實(shí)？你們宿舍什么時(shí)候多了第三個(gè)人出來(lái)？”

另外兩人被發(fā)現了，也是只能出來(lái)。他們整了整衣服，極其有默契的開(kāi)口：

“我是401的，我有不會(huì )的題目，來(lái)這兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)題?！?/br>
“我是403的，我室友打呼嚕，我來(lái)這兒跟他們一起睡?！?/br>
“……”

宿管點(diǎn)點(diǎn)頭，又走到桌子跟前。

“同學(xué)，你們是桌下有人？”

兩張桌子藏著(zhù)的人慢慢悠悠的爬出來(lái)。

宿管略略環(huán)視了一圈，見(jiàn)基本上沒(méi)躲著(zhù)的人了，這才把注意力放到了發(fā)電機和卷發(fā)棒以及…沒(méi)烤完的腌制rou上。

他用手機把這些東西拍了照，然后說(shuō)道：“同學(xué)們，你們很有創(chuàng )意啊。大半夜的用女生搞頭發(fā)的東西烤rou，還整了個(gè)發(fā)電機過(guò)來(lái)?？梢园?，一個(gè)一個(gè)的都是未來(lái)電學(xué)界的人才嘛?！?/br>
他話(huà)音剛落，衣柜那兒就傳來(lái)了一聲巨響，緊接著(zhù)兩個(gè)男生以一種十分親密的姿勢摔了出來(lái)。

兩人掙扎著(zhù)起身，只聽(tīng)顧以珩嘟囔：“這破衣柜也太擠了?！?/br>
同學(xué)們：“……”

宿管‘呦’了一聲，把手電在顧以珩和李常齊身上照了一下，“這兩位同學(xué)更厲害啊，玩出柜。要不是樓上有同學(xué)發(fā)燒，我被叫醒上去看，我今天還看不到你們這出好戲呢！”

雖然氣氛緊張又尷尬，但玩出柜還是成功的逗笑了其他同學(xué)。

宿管聽(tīng)這幫熊孩子還有臉笑，十分生氣的拍了下桌子，“你們還笑？等著(zhù)明天我把照片給你們鄭主任看，我看你們還怎么笑？！”

——

第二天早自習后，政教處辦公室。

一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的中年男人把手機放到桌子上，手機上放著(zhù)昨晚宿管拍下來(lái)的‘犯罪現場(chǎng)’，桌子周?chē)鷩?zhù)一班住校的男生。

政教主任鄭老師一邊點(diǎn)頭一邊把這些人一個(gè)個(gè)的看過(guò)去，“好啊，一班的同學(xué)們，你們非常有創(chuàng )意啊?！?/br>
眾人低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

“我能不能問(wèn)一問(wèn)，這么好的創(chuàng )意，是哪位天才想出來(lái)的？”

眾人還是沉默。

“好啊，不光有創(chuàng )意，還重感情，互相維護，真是一群好孩子?！?/br>
暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，顧以珩像拔劍而出的勇士一樣往前走了一步，“老師，是我想的?！?/br>
卷發(fā)棒烤rou這神仙創(chuàng )意確實(shí)是他想的，但昨天晚上的事從頭到尾也不止是他一個(gè)人的想法。

鄭老師皮笑rou不笑的看著(zhù)他，“顧以珩同學(xué)，我對你很熟悉啊，高二年級前三名的常駐選手，怪不得這么有創(chuàng )意?！?/br>
顧以珩笑笑，“還行，也就一般有創(chuàng )意，可惜宿舍里沒(méi)有飲水機，不然我們還打算用飲水機煮火鍋呢?！?/br>
鄭老師：“……”

鄭老師深吸了一口氣，就在他臉上的假笑馬上就要繃不住的時(shí)候，其他同學(xué)像是提前說(shuō)好了一樣，齊齊向前一步，重新跟顧以珩并排。

“老師，不是顧以珩一個(gè)人想出來(lái)的，這事連想帶做我們都有參與?！?/br>
“對，我們都有份，鄭老師，您要罰就一起罰！”

鄭老師退了一步，一手扶住桌子，一手撫摸著(zhù)自己的胸口，不停的點(diǎn)頭，“好，高二一班同學(xué)們，你們真是太好了，有情有義互幫互助??！

我就滿(mǎn)足你們的愿望，今天大課間前每個(gè)人給我寫(xiě)一份三千字的檢討，然后在跑cao的時(shí)候當著(zhù)全校同學(xué)的面念出來(lái)，署上姓名和班級！

還有！每個(gè)人今天中午不許休息，都給我去打掃廁所！”

第34章

“今天，借著(zhù)大家課間cao的時(shí)間，我要嚴重批評幾位同學(xué)……”

cao場(chǎng)上，同學(xué)們跑cao的隊形已經(jīng)站好，鄭老師拿著(zhù)話(huà)筒站在主席臺上，狠狠地‘**’著(zhù)高二一班參與卷發(fā)棒烤rou事件的幾位同學(xué)。

主席臺下，被批評的幾人在寒風(fēng)中排成一隊，每個(gè)人的手上都拿著(zhù)一份檢討。

學(xué)期過(guò)半，現在已經(jīng)是十一月了，即使現在頭上頂著(zhù)太陽(yáng)，溫度依舊低的讓人直打哆嗦。

主席臺下是一片陰影，陽(yáng)光照不到，那一隊正在挨罵的人哆嗦的更厲害。其中哆嗦的最厲害的，當屬顧以珩。

顧以珩以?xún)擅腌姸哙乱幌碌念l率抖著(zhù)，活像個(gè)篩子。

李常齊跟顧以珩一前一后站著(zhù)，他能夠很清楚的看到顧以珩的每一個(gè)哆嗦。

這貨校服外套里面就穿著(zhù)一件單衛衣，明明凍的要死，還偏偏死要風(fēng)度，都抖成這樣了，還一手揣著(zhù)兜懶懶的站著(zhù)，一副肆意瀟灑的sao樣。

在鄭老師義憤填膺的說(shuō)完一大段，打算開(kāi)啟下一段‘**’時(shí)，李常齊終于看不下去了。

他把自己的圍巾摘下來(lái)，一把丟到了顧以珩的肩膀上。

顧以珩打著(zhù)哆嗦回頭看過(guò)來(lái)，大大的眼睛里充滿(mǎn)了大大的疑惑。

李常齊面無(wú)表情的說(shuō)：“我怕你再抖下去就犯癲癇了?！?/br>
顧以珩聞言一笑，眼睛都彎了。

“這么關(guān)心我啊?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他把圍巾從肩膀上拿下來(lái)，又遞了回去。

“不過(guò)還是你戴著(zhù)吧，我習慣了，不冷，你突然這樣拿下來(lái)小心感冒?！?/br>
李常齊抓過(guò)圍巾，直接往顧以珩脖子上套。