道題，黎容就很難不回想起當時(shí)的情況。

耳垂的溫度已經(jīng)開(kāi)始發(fā)燙了。

他緊緊握著(zhù)粉筆，盯著(zhù)地面。

甚至連黑板上的題都不敢看。

耳垂上的溫度已經(jīng)蔓延到臉頰了。

數學(xué)老師恨鐵不成鋼的砸了下嘴，“黎容同桌，上來(lái)幫他?！?/br>
“不是上課睡覺(jué)都會(huì )嗎？上來(lái)寫(xiě)?！?/br>
紀修放下翹在桌腿梁上的腿，大搖大擺的走上講臺。

絲毫不覺(jué)得不好意思。

黎容感覺(jué)到腳步聲將近。

臉上的溫度又上升了幾分。

“粉筆給我?！弊叩嚼枞萆磉?，紀修朝著(zhù)黎容攤開(kāi)手。

“粉筆盒里自己拿！趕緊寫(xiě)別磨嘰?！?/br>
紀修撇了撇嘴，隨便挑了個(gè)粉筆頭，流暢的在黑板上寫(xiě)下行行解析。

字跡潦草，大多都是連筆寫(xiě)的。

但整體看上去錯落有致，點(diǎn)都不覺(jué)得亂。

黎容悄悄抬眼看了眼。

手腕凸起的骨骼和手筋線(xiàn)條特別流暢，伴隨著(zhù)寫(xiě)字的動(dòng)作，跳跳的。

講臺就那么大地方。

紀修寫(xiě)字的時(shí)候，手肘會(huì )若有若無(wú)的碰到他。

體溫很熱。

黎容把粉筆攥的更緊了。

寫(xiě)完之后，紀修像投籃樣，把粉筆擲回盒子里。

手揣在校服上衣兜里，“寫(xiě)完了，麻煩您檢查下?！?/br>
趁著(zhù)數學(xué)老師檢查的時(shí)候。

黎容感覺(jué)到手背被碰了下。

有講臺做掩飾，底下的同學(xué)看不見(jiàn)。

“怎么了？”黎容趕緊把手背到身后，有點(diǎn)局促。

“周末不是教過(guò)你嗎？怎么又不會(huì )了……”

“……”

會(huì )是會(huì )。

就是不免回想起周末的意外事故……

黎容深吸了口氣。

“還是說(shuō)，黎容哥哥定也要佩戴好我送給你的禮物，才能記住數學(xué)題?！?/br>
紀修的聲音壓得很低。

黎容確定講臺下的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)…因為他自己也幾乎沒(méi)聽(tīng)清。

他不可思議的看著(zhù)紀修。

想罵人，欲言又止。

“這周末，繼續來(lái)我家，好給黎容哥哥補習?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　案梗出現了_(:з」∠)_感謝在2019-12-2002:13:21~2019-12-2101:58:55期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養液的小天使哦~

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使：貧道不貧血、不當狀元不改名5瓶；枕夭夭、舒舒云1瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

第53章

高三的時(shí)間過(guò)的很快。

轉眼就到了十一月底，迎來(lái)了今年的初雪。

除了剛開(kāi)學(xué)八/.九月份還能看見(jiàn)紀修經(jīng)常來(lái)上課。

再往后,黎容就沒(méi)見(jiàn)紀修來(lái)過(guò)學(xué)校。

有一次需要學(xué)校的資料也是他幫忙郵寄給紀修的。

每天下完晚自習,會(huì )宿舍也是寫(xiě)作業(yè),黎容基本沒(méi)有什么時(shí)間碰手機。

和紀修經(jīng)常能連續快一星期都沒(méi)有任何交流。

但是每個(gè)周末,黎容都會(huì )收到一封特別的正經(jīng)的郵件，告訴他次周的學(xué)習計劃。

以及一些關(guān)鍵知識點(diǎn)手寫(xiě)的圖文解析。

末了會(huì )加一句關(guān)心的話(huà),類(lèi)似于天冷記得多穿件衣服，或者是注意流感疫情，多喝板藍根增加免疫力。

每次話(huà)不多,只有一句，但每次都不一樣。

這周周末作業(yè)稍微少一些，因為下雪回家路難走,考慮到住得遠的同學(xué)路上會(huì )耽誤時(shí)間。

周六中午一下課，黎容就回到宿舍給關(guān)機了一周的手機充上電。

打開(kāi)手機，黎容第一件事兒先點(diǎn)開(kāi)了社交軟件。

紀修也沒(méi)和他說(shuō)話(huà)。

黎容思考了一會(huì )兒,不知道該說(shuō)什么。

想了想，還是發(fā)了個(gè)柴犬頭的表情包。

紀修一直沒(méi)有回復。

黎容用指尖敲著(zhù)桌子，等了大概二十多分鐘。

紀修還是沒(méi)回。

門(mén)外響起室友的聲音，“冷冷冷冷冷冷死了，媽的外面都下雪了今天還要求穿校服，絕了,就應該讓教導主任穿個(gè)校服在外面站一節課試試?！?/br>
“行了行了，這不到宿舍了嗎，別嚎了。下次老師吼你你別頂嘴了,我還得偷偷溜出教室去給你送圍巾?！?/br>
黎容趕緊心虛的關(guān)上了和紀修的對話(huà)框。

“黎容，你沒(méi)去吃飯嗎？”譚廷看見(jiàn)黎容坐在書(shū)桌邊兒，拿著(zhù)筆對著(zhù)不存在的卷子冥想。

“我待會(huì )兒點(diǎn)外賣(mài)?！?/br>
“晚上咱們一起去吃火鍋啊。單裕正好課外班下課，咱四個(gè)一起?！?/br>
“好?！崩枞莼貞?。

高三了，室友基本周末都不回家，周末大多都是四個(gè)人都在宿舍。

回應完。

黎容看見(jiàn)手機屏幕亮了。

他趕緊拿起手機，看了一眼。

紀修：【有事？】

黎容看著(zhù)屏幕上冰冷的兩個(gè)字。

拿手機的手都有點(diǎn)僵持。

【沒(méi)沒(méi)沒(méi)，就是周末放學(xué)了……對了，學(xué)校這邊下雪了?！?/br>
【你最近怎么樣啊?！?/br>
【還好?！?/br>
黎容看了看以往的聊天記錄。

最后一次互道晚安是十天之前。

最后一次語(yǔ)音通話(huà)是二十天之前。

中間零散的對話(huà)不超過(guò)十句，基本都是有事通知對方，或者很官方的寒暄。

兩個(gè)人的時(shí)間總是對不上。

【對了還有，課本上的重點(diǎn)我幫你劃了一份，筆記也是，你回來(lái)以后可以直接用。還有，老師發(fā)了很多卷子，還有復習資料，需不需要給你寄過(guò)去？】黎容又鼓起勇氣發(fā)了一串。

【不用麻煩。老師給我發(fā)過(guò)電子版的了?！?/br>
【那紀初七……】

【寄養在程桐爺爺奶奶家?！?/br>
黎容拿著(zhù)手機。

有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)話(huà)。

這種疏離的感覺(jué)。

除了一開(kāi)始紀修故意吊著(zhù)他的時(shí)候發(fā)生過(guò)。

【好的，你先忙，我不打擾你了?！磕┝?，黎容還是打出來(lái)了這一句。

“黎容，你咋了？對著(zhù)手機耷拉著(zhù)臉，失戀了？”

“小黎談女朋友了？誰(shuí)啊我怎么不知道？”

“我失什么戀，和我七大姑八大姨聊天呢，能不耷拉著(zhù)臉嗎？”黎容抬頭笑了一下，撒謊道。

低頭，又一次看回屏幕。

沒(méi)有回復。

可能紀修集訓太忙了吧，他心想。

給家里打了個(gè)電話(huà)，黎容關(guān)上手機。

寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，就爬到上鋪午睡。

雪天天黑的早。

下午四點(diǎn)，天色就開(kāi)始暗了。

黎容從被窩里坐起來(lái)。

看了一眼手機時(shí)間。

有新的郵件提醒。

應該是紀修發(fā)來(lái)的復習計劃。

黎容點(diǎn)開(kāi)郵件。

看了一眼表格。

最后還