撫了一會(huì )兒。

這才讓她們先回教室去。

下午沉鹿一出淮南一中，連公交車(chē)懶得等，直接打了個(gè)出租車(chē)就往英皇這邊過(guò)來(lái)了。

沉鹿認得路，進(jìn)了學(xué)校就徑直往胡靜的辦公室那里走去了。

她稍微平復了下呼吸，而后這才輕輕敲了敲門(mén)。

“請進(jìn)?！?/br>
得了允許，沉鹿這才推門(mén)進(jìn)去。

胡靜正在座位上坐著(zhù)備課，余光瞥見(jiàn)沉鹿的身影后，立刻站了起來(lái)。

她就近搬來(lái)了一根凳子。

“沉鹿，你先坐?！?/br>
沉鹿張了張嘴很想要直入主題的。

但是對方都把凳子給搬過(guò)來(lái)了，她不坐也不大好。

“謝謝?！?/br>
少女坐下后抬眸看向去給她倒水的胡靜，等到她過(guò)來(lái)后這才斟酌著(zhù)語(yǔ)句開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

“胡老師，我這人急性子，不大喜歡拐彎抹角?！?/br>
“沉呦呦在學(xué)校犯了什么事情你直說(shuō)就好，你不用擔心，她做的事情再混我也受得住?！?/br>
作為一個(gè)打架斗毆，抽煙喝酒燙過(guò)頭的太妹。

沉鹿可為不可為的都做了個(gè)遍，什么大風(fēng)大浪都見(jiàn)過(guò)。

所以對沉呦呦能翻出什么浪花來(lái)，她一點(diǎn)兒也不緊張。

胡靜嘆了口氣，把今天上午發(fā)生的事情大致給沉鹿說(shuō)了一下。

說(shuō)到沉呦呦抄作業(yè)的時(shí)候，她的臉色特別不好看。

“抱歉胡老師，我能在這個(gè)時(shí)候插一句話(huà)嗎？”

女人一愣，而后微微頷首。

“當然可以?！?/br>
“你們的語(yǔ)文作業(yè)很難嗎？”

“啊，不難不難?！?/br>
怕沉鹿誤會(huì )，胡靜連忙搖頭否認。

“我周末布置的大多是些基礎題，方便他們鞏固知識點(diǎn)的。不過(guò)也是有難題，但是難的很少?！?/br>
“好的，我知道了?！?/br>
胡靜見(jiàn)沉鹿深吸了一口氣，竭力平復著(zhù)情緒的樣子。

她下意識地安撫道。

“小孩子嘛，要是什么都做好那還要老師和家長(cháng)做什么？”

“你回去嚴肅一點(diǎn)好好教育一下她就成，她知道事情嚴重性的了之后就不會(huì )再犯了?！?/br>
“還會(huì )再犯的?！?/br>
“……什么意思？”

沉鹿神情嚴肅地看向胡靜。

“胡老師，她在分明會(huì )做的情況下還選擇抄作業(yè)，那這問(wèn)題就不在抄作業(yè)上了?！?/br>
“而在于懶?！?/br>
“眾所周知，懶癌是沒(méi)法治的?！?/br>
“……那你是意思是就這么放任她一直抄嗎？”

“算是吧?！?/br>
少女抱著(zhù)手臂，手指一下一下地點(diǎn)著(zhù)手臂。

“既然她喜歡抄，我這個(gè)當jiejie的要是滿(mǎn)足她的愿望也不好?！?/br>
她這么說(shuō)著(zhù)余光落在了胡靜辦公桌上放著(zhù)的那本厚厚的語(yǔ)文書(shū)上。

“胡老師，能給我看看這語(yǔ)文書(shū)一共多少頁(yè)嗎？”

胡靜還沒(méi)從剛才少女說(shuō)的話(huà)里反應過(guò)來(lái)。

聽(tīng)到她這么說(shuō)后一愣，而后伸手把書(shū)遞給了沉鹿。

少女長(cháng)長(cháng)的睫毛微顫，陰影落在下眼瞼處有著(zhù)說(shuō)不出的靜謐。

她接過(guò)翻看了下，而后視線(xiàn)淡淡地落在了最后一頁(yè)的頁(yè)碼上。

“還成?！?/br>
“一百六十七頁(yè)，夠她抄了?！?/br>
“……”

所以你直接跳過(guò)了口頭教育，然后選擇了以毒攻毒嗎？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　沉呦呦:警覺(jué).jpg

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☆、第一百一十三章

沉鹿來(lái)英皇的時(shí)候沉呦呦正在教室里憂(yōu)心忡忡的上最后一節課,她根本沒(méi)把老師講的什么聽(tīng)進(jìn)去。

腦子里一直如同彈幕滾動(dòng)一樣重復著(zhù)[我死定了]這句話(huà)。

白月初還好,她一點(diǎn)兒也不怕家長(cháng)來(lái)學(xué)校。

與其說(shuō)是不怕,反而可以說(shuō)是期望她mama來(lái)學(xué)校。

她看著(zhù)身旁坐著(zhù)的雙眼放空的小女孩，見(jiàn)老師沒(méi)有留意到這邊的動(dòng)靜后這才用手肘輕輕碰了下對方。

“呦呦，沉鹿jiejie又不會(huì )動(dòng)手打你,你別怕?！?/br>
之前白月初私下問(wèn)了下沉呦呦，想知道沉鹿在家里會(huì )不會(huì )對她要求很?chē)栏瘛?/br>
她沒(méi)有兄弟姐妹，再加上她喜歡沉鹿,因此對少女的一切都很好奇。

平時(shí)見(jiàn)沉呦呦天不怕地不怕的樣子，白月初下意識的以為她在家犯錯了沉鹿會(huì )用木條或者雞毛撣子打沉呦呦。

因為好奇,所以白月初也問(wèn)了。

得到的回答并不是她所猜想的那樣,她松了口氣。

對沉鹿的喜歡又多了點(diǎn)兒。

然而白月初還是太天真了些，她以為只要沉鹿不打沉呦呦，那么問(wèn)題就不大。

沉呦呦聽(tīng)到對方這么說(shuō)后，眼珠轉了轉，是從失神之中回復了點(diǎn)兒清明意識。

可她更絕望了。

“要是她真的揍我就好了，我巴不得她揍了就萬(wàn)事大吉了?！?/br>
白月初覺(jué)得奇怪,還想要說(shuō)什么的時(shí)候。

她視線(xiàn)瞥到了出現在教室門(mén)口的胡靜。

女人和她的視線(xiàn)對上后,朝著(zhù)她微微頷首。

然后指了指白月初旁邊一臉生無(wú)可戀的沉呦呦,示意她叫小女孩出來(lái)。

白月初一愣,猜到沉鹿應該已經(jīng)來(lái)學(xué)校了。

現在應該在辦公室里等著(zhù)沉呦呦。

“呦呦，胡老師叫你出去?！?/br>
沉呦呦猛地抬頭看了過(guò)去，剛才還站在教室門(mén)口的胡靜走了進(jìn)來(lái)。

她和正在上課的老師說(shuō)了幾句什么。

上課的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，視線(xiàn)徑直往沉呦呦那邊落。

“沉呦呦,你先跟胡老師去趟辦公室?！?/br>
“一會(huì )兒布置的作業(yè)我會(huì )讓你同桌給你抄一份帶過(guò)去?！?/br>
小女孩極其不愿意跟著(zhù)胡靜出去，她癟了癟嘴，起身離了座位。

等走出教室的時(shí)候，胡靜這才伸手牽著(zhù)她的手把她往辦公室方向帶去。

“你jiejie來(lái)了有一會(huì )兒了，我和她剛說(shuō)完?！?/br>
胡靜語(yǔ)氣溫和的給沉呦呦說(shuō)道。

“老師馬上要去二樓開(kāi)個(gè)會(huì )，我不好讓你jiejie在辦公室一直等著(zhù)，就先過(guò)來(lái)把你帶過(guò)去了?！?/br>
“胡老師，沉鹿來(lái)的時(shí)候臉色怎么樣呀？”

小女孩并沒(méi)有把剛才胡靜說(shuō)的那段話(huà)聽(tīng)進(jìn)去多少，在她話(huà)音剛落后立刻有些焦急地詢(xún)問(wèn)道。

胡靜頓了頓，她低頭看著(zhù)沉呦呦拽著(zhù)自己衣袖的樣子。