的路燈三盞里面至少壞兩盞，幾人在忽明忽暗的空曠馬路上行走著(zhù)，這時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)，路上沒(méi)有任何行人，荒涼而破敗。

竹寧：“您之前說(shuō)，玉城中沒(méi)幾個(gè)好人？這是為什么？”

老警員想了想，語(yǔ)氣變得遲疑起來(lái)：“我好想看見(jiàn)過(guò)……怎么就想不起來(lái)了！”

老警察急了半天，最終還是沒(méi)想起來(lái)，自責得直跺腳，有好幾腳都深深踩進(jìn)了柏油路，但還在不斷重申：

“但隨便敲開(kāi)門(mén)進(jìn)人家里借電話(huà)求救，這不安全，小張你千萬(wàn)別隨便去敲門(mén)，你不知道誰(shuí)是好人，你沒(méi)法知道……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

攙著(zhù)老警察的年輕警察一個(gè)勁兒點(diǎn)頭：“老馮，我之前只是慌不擇路，就那么一說(shuō)，現在上面的救援人員已經(jīng)來(lái)了，我不會(huì )冒風(fēng)險去敲門(mén)往城外打電話(huà)?！?/br>
竹寧似乎猜出了老警察遺忘的緣由，他很可能是死后，作為鬼魂短暫飄出了警局，飄進(jìn)居民樓中，看到了什么東西。

就在竹寧思索之時(shí)，幾人已經(jīng)走到了彩虹幼兒園的墻外，整個(gè)園區很小，幾乎是一片漆黑。cao場(chǎng)上散落著(zhù)沒(méi)有收起的呼啦圈，和跳跳球。

隱約可見(jiàn)十幾個(gè)小小的身影，圍成一圈坐在cao場(chǎng)的地上，有一個(gè)更小的黑影，在圓圈外跑跳著(zhù)。

稚嫩的童聲輕輕唱著(zhù)：

“丟，丟，丟手絹?！?/br>
“輕輕地放在小朋友的后面……”

第119章Chapter119玉城鬼事3

隨著(zhù)噗嗤一聲輕響,新鮮出爐的胖胖絨團子,砸到地上彈了兩個(gè)下……完全是被嚇的。

“這是變形術(shù)，”黑無(wú)常輕輕抱起地上的大絨球,“術(shù)法中極為高深的一種，用來(lái)降低敵人的警惕性?！?/br>
兩位警員立刻就被唬住了，老警察甚至連忙貓腰躲到鐵欄桿后面，而后揮手招呼年輕警察：“小張，別傻乎乎站著(zhù),咱們穿著(zhù)警服太容易打草驚蛇了！”

下一秒,在黑無(wú)常的術(shù)法下，兩位飄忽如霧的鬼警察,迅速縮小成了比鼠標還小的火柴人。

全身零星的陰氣，終于濃縮成了正常鬼的濃度，這下就算是被厲鬼一掌抽飛，也不一定會(huì )直接散架。

年輕警員驚嘆地看著(zhù)自己火柴棍似的小手：“老馮,特調處的術(shù)法也太厲害了,現在我們偽裝成小朋友的玩具都可以?！?/br>
漆黑的cao場(chǎng)上，有不少小小的人影再往外張望,就連在他們身后跑跳的,比所有人都瘦小很多的黑影,也停止了丟手絹的哼唱,幾乎是眨眼間消失了蹤影,不知跑去了哪里。

黑無(wú)常襯衫口袋中的兩個(gè)火柴人,踮著(zhù)腳尖往托兒所里面看,老片警點(diǎn)了點(diǎn)人數：

“一共13個(gè)孩子，好像少了4個(gè)……如果孩子的人數對，我們可以直接沖進(jìn)去救出cao場(chǎng)上的，不如我和小張順著(zhù)墻邊溜進(jìn)去找一找？”

黑無(wú)常：“去看看這幼兒園里，到底怎么了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)黑無(wú)常抱著(zhù)小絨球，徑直走到幼兒園的門(mén)口，鐵門(mén)是緊閉上鎖的，他并沒(méi)有硬闖，而是抬手拍了拍鐵門(mén)。

小絨球十分害怕地縮在黑無(wú)常懷里，而后用力嗅了嗅鼻子，片刻之后，小絨球放松了下來(lái)，驚喜叫道：

“唧！”圍圈坐在一起的孩子都是活的，它們聞起來(lái)一點(diǎn)也不香呢！

襯衣口袋中的兩位火柴人警察，既不相信自己已經(jīng)死了，更不相信孩子們已經(jīng)死了，所以全程沒(méi)這種擔憂(yōu)。

但不知二人在這幾天中到底經(jīng)歷了什么，他們似乎十分害怕玉城中，這些熟悉的建筑物和居民，當黑無(wú)常拍響鐵門(mén)后，兩個(gè)火柴人警察立刻緊張起來(lái)。

cao場(chǎng)中丟手絹的孩子們也或坐或站，好奇地向這邊看來(lái)，有幾個(gè)都伸手指著(zhù)黑無(wú)常抱著(zhù)的小絨球，讓別的小朋友看那只胖胖的小白兔。

敲門(mén)的聲音剛落，沒(méi)有亮燈畫(huà)著(zhù)彩虹的二層小樓中，一個(gè)看起來(lái)還不到二十歲的幼兒園女老師走了出來(lái)，看到門(mén)口抱著(zhù)白絨球的年輕男子后，稍稍有些慌。

“現在彩虹托兒所是全托，家長(cháng)不能接孩子回家?！?/br>
黑無(wú)?，F在的模樣，看起來(lái)就是個(gè)抱著(zhù)寵物過(guò)來(lái)的年輕家長(cháng)，面容英俊，人畜無(wú)害。

那幼兒園老師也沒(méi)什么戒心，走到鐵門(mén)口又重復了一遍：“我說(shuō)了，彩虹幼兒園是……”

小絨球能看見(jiàn)一絲淡不可見(jiàn)的鬼氣，從黑無(wú)常的指尖飛出，像一層淡淡的黑紗般，遮住了幼兒園老師的眼睛和耳朵。

黑無(wú)常禮貌詢(xún)問(wèn)：“連探視也不行么？我還帶了陪小朋友玩的白兔?！?/br>
幼兒園老師似乎征愣了一瞬，而后又恢復如常：“可、可以吧？”

說(shuō)著(zhù)夢(mèng)游般的打開(kāi)了鐵門(mén)，而后轉身向cao場(chǎng)上的孩子們喊道：“都乖乖排好隊，我們回教室，貝貝你叔叔來(lái)看你了，快過(guò)來(lái)！”

小朋友們嘰嘰喳喳站了起來(lái)，其中一個(gè)別著(zhù)粉色發(fā)卡的小女孩，蹦蹦跳跳跑了過(guò)來(lái)。

她先是有些認生，但看到黑無(wú)常懷中，那只胖得連長(cháng)耳朵都看不見(jiàn)的小白兔，非常乖巧一點(diǎn)沒(méi)有咬人的意思，貝貝便很高興地接受了這個(gè)不認識的叔叔，并且高高興興地抱過(guò)了胖絨球。

那幼兒園女老師雖然被鬼氣遮了眼，但仍神經(jīng)兮兮地站在旁邊。

黑無(wú)常只是簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句貝貝的生活，既沒(méi)有問(wèn)托兒所為什么晚上十一點(diǎn)還在讓孩子做游戲，也沒(méi)有問(wèn)孩子們的教室中，為何連一盞燈都不開(kāi)，看起來(lái)漆黑一片。

盡管如此，那神經(jīng)兮兮的女老師，仍舊越來(lái)越緊張，蒙在眼前的黑霧般的鬼氣也越來(lái)越淡。

黑無(wú)常止住了問(wèn)話(huà)，把兩個(gè)警察火柴人放到了貝貝的口袋中，溫聲道了別。

小絨球很是乖巧地輕叫了兩聲：“唧唧?！边@里交給我，你去玉城中看看是誰(shuí)在搗鬼。

小女孩歡天喜地抱著(zhù)大絨球，想去抓火柴小兵卻又騰不出手來(lái)，只好費力捧著(zhù)大絨球向排好隊的小朋友跑去，而后引起了一陣稚嫩的驚嘆聲。

就連之前消失了蹤影的，比其他孩子更小一些的小小黑影，也從滑梯后面探出了腦袋，艷羨地看著(zhù)貝貝懷里的絨兔子。

小絨球往小女孩胳膊后面躲了躲，那個(gè)更小的黑影聞起來(lái)有點(diǎn)香香的，好可怕啊……

女老師帶著(zhù)排好隊的十幾個(gè)孩子，走向黑洞洞的教室，原本嘰嘰喳喳地想要偷偷摸一下小絨兔的孩子們，似乎不那么鬧騰了，有的用極小的聲音互相咬著(zhù)耳朵：

“佳佳，我怕黑?！?/br>
“我也怕呀，我想開(kāi)燈……”

“想開(kāi)燈的都是壞孩子，我要告訴老師！”

怕黑的孩子們不敢吱聲了，幾個(gè)衣服上貼著(zhù)小紅花的孩子，開(kāi)始小大人一樣和小伙伴們講道理：

“老師說(shuō)了，我們怕黑是正常的?！?/br>
“那些神像伯伯會(huì )保護我們的，不尊