：不見(jiàn)得，洛知予強項不在英語(yǔ)，而且這孫子懶起來(lái)的時(shí)候，其實(shí)沒(méi)什么集體榮譽(yù)感，他剛才一下課就溜了，班主任都沒(méi)堵到他。

高二（3）班的走廊上，洛知予的手里多了一張報名表，班主任在高一（3）班沒(méi)找到他，熟練地去了樓上，對洛知予的行蹤，十分有經(jīng)驗。

“老師，我英語(yǔ)不好?！甭逯鑼Σ荒芗臃值谋荣愅ㄍ](méi)有興趣，“我們把機會(huì )留給需要裝逼的同學(xué)吧?！?/br>
班主任：“……”洛知予日常不說(shuō)人話(huà)。

“這張就是給你的，重在參與，沒(méi)人要求你拿獎?！睘榱朔乐孤逯枧苈?，報名表上已經(jīng)填了洛知予的名字，“比賽在下半年，也就占用你一個(gè)周末，讓你去就去?！?/br>
“好唄?！甭逯璋l(fā)現報名表有兩張，“多了一份？”

“還有一份肖彥的，你等下給他吧，你倆出去比賽可千萬(wàn)別打架啊，我不想在新聞上再看見(jiàn)你們了?！卑嘀魅尾环判?，“現在說(shuō)早了到時(shí)候你可能忘了，我下半年再來(lái)提醒你們一次?！?/br>
洛知予：“……”

一定是當初那條新聞的緣故，直至今日，他和肖彥呆在一起的時(shí)候，所有人都在擔心他們會(huì )不會(huì )打架，沒(méi)人擔心他們會(huì )不會(huì )早戀。

所有人都覺(jué)得他倆不可能。

人和人的想法是不一樣的，洛知予覺(jué)得，他和肖彥在戀愛(ài)這件事上，可能還略微有點(diǎn)意見(jiàn)不合。

他從來(lái)都是抱著(zhù)一種“今朝有酒今朝醉”的想法，不怎么考慮以后，現在的肖彥他想喜歡就喜歡了，但不知道是不是大一歲的緣故，肖彥看得比較長(cháng)遠。

“……我承認，你的出發(fā)點(diǎn)是好的?！甭逯杼帜ㄈチ祟~角沁出的汗珠，沒(méi)什么力氣地倚在肖彥的肩上，小聲地喘氣，“就是你能不能別每天都拿信息素壓我一次?！?/br>
肖彥的學(xué)霸思路認為，他倆的信息素匹配度那么爛，既然已經(jīng)違背信息素法則在一起了，要談戀愛(ài)就要付出比別人更多的努力，所以橘子每天都會(huì )刷刷水蜜桃的好感度，早晨等洛知予去上課的時(shí)候刷一刷，中午午休的時(shí)候去樓下刷一刷，晚上再把洛知予拉到小樹(shù)林里刷一刷。

橘子過(guò)于努力了。

從第一次臨時(shí)標記開(kāi)始，洛知予就知道他對肖彥的橘子味信息素不是全無(wú)反應，僅有一點(diǎn)匹配度的信息素會(huì )讓他心跳加速甚至紅了眼睛，洛知予把這歸結為匹配度太差的緣故。

但是有肖彥就夠了，別的alpha，洛知予從一開(kāi)始就沒(méi)什么興趣，對橘子日常刷好感的行為，洛知予覺(jué)得喜歡又惱人，所以他喜歡的時(shí)候主動(dòng)給刷，覺(jué)得惱人的時(shí)候轉身就會(huì )就去找好用的掃帚。

他們兩人今晚走的，還是那條洛知予摔過(guò)跤的小路，最危險的地方就是最安全的地方，最近走在這條路上，除了學(xué)校里的野貓，他們不會(huì )遇到任何人。

“有點(diǎn)遺憾?！北婚僮恿玫酵溶浀穆逯杈徚诉^(guò)來(lái)，“我覺(jué)得不公平?！?/br>
“什么不公平？”肖彥慢慢撫了幾下洛知予的后背，算作是對剛才的安慰，“想到什么了？說(shuō)說(shuō)?！?/br>
洛知予和同齡人不一樣，他有很多奇奇怪怪的想法，比如現在——

“alpha可以臨時(shí)標記omega，你可以把我劃歸為你的?！边@是肖彥當初給他解釋臨時(shí)標記時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，“那我該以什么樣的方式，把你劃歸為‘我的’呢?！?/br>
洛知予剛被肖彥的信息素撩得有點(diǎn)暈頭轉向，昏暗的路燈燈光映不出他臉頰和耳尖的微紅，卻能讓肖彥看見(jiàn)他眼睛里隱隱約約的水光。

認真計較alpha和omega生理差異的小流氓又可憐又可愛(ài)，肖彥伸手想抱他，洛知予卻早有預謀地順勢靠在了肖彥的肩上，稍稍踮起腳一把摟住了肖彥的脖子。

“不許動(dòng)了?！甭逯柰{，alpha的頸間是干凈的橘子味道，沒(méi)有omega頸后會(huì )有的腺體，他輕輕吻了下肖彥的頸側，張口咬了上去，留下了一個(gè)淺淺的牙印。

“算是對我異地戀的補償吧?！甭逯杞o自己的行為找了個(gè)理由，心滿(mǎn)意足地抹了抹嘴。

小流氓又自作主張地撩人了，肖彥每次都怕傷著(zhù)洛知予，偏偏這人還總是不知死活。

肖彥抓著(zhù)洛知予的衣領(lǐng)，把人給拎到了一邊，打算教訓。

“很喜歡咬人嗎？”

“看是誰(shuí)吧?！甭逯杩吭跇?shù)干邊，被迫抬頭去看他彥哥，“別人我還不樂(lè )意呢?！?/br>
“你們在干什么??？alpha和omega同學(xué)是吧，還不是一個(gè)年級的?！毖惨暤睦蠋煄е?zhù)手電筒從不遠處的樹(shù)后繞了出來(lái)，“今天等在這里果然能抓到早戀的同學(xué)，校長(cháng)的方案還是好的，在小樹(shù)林里蹲守總能抓到的，都站這兒別動(dòng)，我問(wèn)問(wèn)主任那邊怎么處理?！?/br>
“終于有人覺(jué)得我們是早戀了！”某人抓著(zhù)肖彥的手腕，興奮地說(shuō)，“終于有人信了！”

肖彥：“……”

洛知予的興奮點(diǎn)，他其實(shí)挺能茍同的，只是洛知予興奮的時(shí)間和場(chǎng)合，明顯不太對。

“通報批評這么高興的嗎？”抓人的老師被洛知予的反應搞的一頭霧水，正常情況下，被抓的學(xué)生通常會(huì )垂頭喪氣，然后爭先恐后地撇清關(guān)系。

當老師這么多年了，被抓早戀后膽小如鼠的、后悔不已的和故作冷靜的他都見(jiàn)過(guò)，這種被抓了還興奮得恨不得立馬被通報批評，恨不得立刻全校皆知的，他真的是第一次見(jiàn)。

宋老師：“那你別急，我問(wèn)問(wèn)吳主任怎么處理?！?/br>
[宋老師-執勤]：吳主任在嗎，這邊抓到了兩個(gè)早戀的學(xué)生，應該是早戀吧，不然大晚上的誰(shuí)來(lái)這里啊。

[宋老師-執勤]：梧桐路這里，監控死角。

[吳主任]：嚴格處理，必須嚴格處理。發(fā)怒.jpg

“態(tài)度端正一點(diǎn)?！彼卫蠋熣f(shuō)，“你們主任說(shuō)要嚴格處理?！?/br>
[吳主任]：名字和班級給我一下。

[宋老師-執勤]：我問(wèn)問(wèn)。

[宋老師-執勤]：高一（3）班洛知予、高二（3）班肖彥，我應該沒(méi)打錯字。

[宋老師-執勤]：我不常來(lái)學(xué)校，不過(guò)這倆名字好耳熟哦。

[宋老師-執勤]：不扯別的，主任你看這邊是通報批評還是就地叫個(gè)家長(cháng)，然后再寫(xiě)檢討？

[吳主任]：？？？

[吳主任]：洛知予和肖彥？現在？小樹(shù)林？

[吳主任]：趕緊勸架！

第59章新校服

勸架？

為什么是勸架？

深夜小路的路燈下，兩個(gè)學(xué)生摟摟抱抱狀似親密，其中一個(gè)還揪著(zhù)另一個(gè)的衣服領(lǐng)子，在老吳的眼里，竟然是打架？

宋老師記起來(lái)了，一中目前有兩名學(xué)生，是學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對象，他們的信息素匹配度接近于零，一言不合就會(huì )