上課了。

其實(shí)也還好，到了書(shū)院他就能找學(xué)長(cháng)，看他們愿不愿意到醫館坐鎮當郎中?，F在他有錢(qián)了，能雇人了，魏家醫館怎么說(shuō)也不會(huì )倒閉。

于是李三叔和魏拾遺商定，魏拾遺在酒家的時(shí)候就不要進(jìn)廚房，同時(shí)把書(shū)本撿起來(lái)，至少要維持表面是個(gè)讀書(shū)人的身份。并且，魏拾遺也到了給醫館找郎中的時(shí)候了。

又準備了兩天，明天就該去書(shū)院上學(xué)了。那天晚上魏拾遺魏拾歡和李家的人在李家吃了一頓，第二天他就穿戴好衣服，挎著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。

啊，久違的學(xué)校，我又回來(lái)了！魏拾遺在心里中二的喊了聲，精神滿(mǎn)面的開(kāi)始了他又一次的求學(xué)之路。

李三叔考慮到魏拾遺失了憶，提出第一天送魏拾遺去書(shū)院。

魏拾遺讀書(shū)的地方叫做太醫局，是所醫學(xué)院，距離不是很近。不過(guò)這個(gè)提議被魏拾遺拒絕了，他這幾天已經(jīng)從鄭雙成那里打聽(tīng)好了醫學(xué)院的位置，也跟著(zhù)鄭雙成去過(guò)一次，他不怕找不到路。

鄭雙成是個(gè)熱情的少年，樂(lè )樂(lè )呵呵的，魏拾遺和他相處了幾天，還挺喜歡那個(gè)少年。

魏拾遺堅持不要人送，李三叔就只能放棄。于是這天早上，魏拾遺就是一個(gè)人出的門(mén)，走了大概半個(gè)小時(shí)，他就到了太醫局外面。

太醫局，北宋的正規醫學(xué)院，依法建立專(zhuān)門(mén)培養醫學(xué)人才，隸屬于太常寺，里面校長(cháng)副校長(cháng)全都有，教授也不缺，配備齊全。

太常寺屬于五寺之一，能和它比肩的其他四寺分別為大理寺，光祿寺，太仆寺和鴻臚寺，沒(méi)到北宋之前，魏拾遺知道的也就只有古裝劇里常出鏡的大理寺，大理寺掌刑獄，它的地位相當于是現代的最高法院，太常寺能和大理寺比肩，那么它的地位也不低。

北宋能把太醫局放到太常寺名下，專(zhuān)門(mén)培養人才，說(shuō)明北宋對醫學(xué)還是很看重的，更甚至，從太醫局畢業(yè)的人，還能入翰林上班，為國.家效力。

現代許多人都以為古代的醫術(shù)不高明，那么古代對醫術(shù)就不那么看重，其實(shí)并不是。

不僅如此，中國古代兩個(gè)最出名的針灸銅人，就是在北宋制造出來(lái)的。要提對人體器官xue道的了解，古人早就提前走了好多步。

魏拾遺在這幾天除了啃書(shū)本認字，也順便了解了一下太醫局的教學(xué)，發(fā)現太醫局除了沒(méi)有分學(xué)科教學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量真的沒(méi)得說(shuō)。

講授醫經(jīng)的是翰林院專(zhuān)門(mén)選拔的醫官，這可相當于現代的中央醫科學(xué)校，由國家出錢(qián)辦理的公立學(xué)校，渾身金閃閃，高大上。

太醫局的地理位置和建筑也很不錯，它就位于皇城根下，出校門(mén)往東走十幾分鐘可以走到皇城口，往西走十幾分鐘就能走到最熱鬧的馬市街，也就是開(kāi)封府衙，魏家醫館所在的那一條街。

就在那時(shí)，魏拾遺才發(fā)現，開(kāi)封府衙所在的那一條街竟是汴梁最繁華的街道，其繁華程度只有大相國寺廟會(huì )可比。

茶坊酒館，構肆飲食樣樣不缺，客人們在那邊要是吃撐了，旁邊還有醫館和藥鋪，分分鐘能消食。而汴梁的大相國寺也是個(gè)熱鬧的地方，魏拾遺這次沒(méi)趕上廟會(huì )，以后倒是可以看看。

總之，太醫局它就是一所位于市中心的學(xué)校，其教學(xué)地位，應該就是現代的國家辦理的醫學(xué)院。

除開(kāi)地理位置，它建筑也很精致華美，四面抄手游廊，三面垂花門(mén)樓，里面不僅有學(xué)生上學(xué)的學(xué)堂，還有供老師休息的房間，以及為不是汴梁學(xué)子提供的免費宿舍。

當然，這種宿舍老師學(xué)子們并不是都會(huì )住進(jìn)去，如果在汴梁有家，他們都會(huì )住在家里。

總的說(shuō)來(lái)，太醫局很好，非常好！

只是……

魏拾遺默默的收回放在太醫局上面的目光，只是以他現在對古文的理解，以及對中醫的一竅不通，想從這學(xué)校畢業(yè)鍍一層金，一點(diǎn)都不容易。

結果證明，魏拾遺的想法就是對的。他進(jìn)了書(shū)院，找到了他們上課的學(xué)堂，找個(gè)了位置繼續啃書(shū)，但是他仍舊看不懂。

這個(gè)時(shí)代用的是繁體字，繁體字魏拾遺能磕磕巴巴連蒙帶猜的讀，但是要用繁體字以及他們的語(yǔ)言方式學(xué)習，根本就行不通。

鄭雙成這個(gè)少年樂(lè )呵呵進(jìn)了學(xué)堂找到魏拾遺的時(shí)候，看到的就是魏拾遺愁眉苦臉的樣子。

“拾哥兒，你還沒(méi)想起書(shū)上的內容??？”鄭雙成一屁股坐在魏拾遺身邊。

魏拾遺嘆了口氣，“沒(méi)呢?！?/br>
魏拾遺讀不懂書(shū)，這幾天也被鄭雙成看在眼里，他就用自己因為失憶所以也連帶著(zhù)不記得了這些書(shū)本知識做借口，于是每次鄭雙成看到魏拾遺苦惱的樣子都會(huì )問(wèn)一次他有沒(méi)有想起來(lái)。

結果當然是沒(méi)想起來(lái)。

魏拾遺搖了搖頭，鄭雙成立刻夸張的嘆了口氣，“那你打算怎么辦？”

“哎，我也不知道?！蔽菏斑z也真心實(shí)意的嘆了口氣，說(shuō)實(shí)在的，遇到這種情況，他是真的束手無(wú)策。

可是沒(méi)辦法魏拾遺也不能放棄，這個(gè)時(shí)代也沒(méi)有選科學(xué)習的制度，他不能選擇轉科。他只有兩個(gè)選擇，要么硬著(zhù)頭皮讀，要么就退學(xué)。

退學(xué)是不可能的，那就只能堅持下去。

這日子過(guò)得真的是有些艱難了。

抱著(zhù)書(shū)，魏拾遺越想越覺(jué)得難受，他放下書(shū)，捏了捏眉心問(wèn)鄭雙成，“成哥兒，你說(shuō)我去找老師開(kāi)小灶行不行？”

鄭雙成也在為魏拾遺背不了書(shū)苦惱，聽(tīng)到魏拾遺這話(huà)，不是很明白的問(wèn)道：“什么叫做開(kāi)小灶？你要讓助教給你做飯嗎？”

魏拾遺：“……”

“開(kāi)小灶不是這意思?！蔽菏斑z頭更疼了，他不小心把現代話(huà)帶了過(guò)來(lái)，隨意的和鄭雙成解釋了一下開(kāi)小灶是請老師額外給他上課的意思，然后再次問(wèn)道：“你說(shuō)這樣行不行？”

“當然是行的！”鄭雙成的聲音突然拔高，肯定的說(shuō)道：“這樣是可以的?！?/br>
弄明白了魏拾遺的意思，少年看著(zhù)魏拾遺的眼睛都在發(fā)亮，“拾哥兒你可以啊，現在你背不了書(shū)，進(jìn)度跟不上我們。若不想落下來(lái)，找助教專(zhuān)門(mén)學(xué)習才是對的?！?/br>
行就可以，魏拾遺想明白了就去做。他現在是天賦比不上這個(gè)時(shí)代的人，那么就只能從勤勞下手了。

不過(guò)魏拾遺剛起身就被鄭雙成拉住了，鄭雙成告訴魏拾遺此時(shí)時(shí)間還早，助教們還沒(méi)來(lái)書(shū)院，得再等一會(huì )兒助教才會(huì )來(lái)。

好吧，助教沒(méi)來(lái)，魏拾遺就等著(zhù)。心頭大事算是有了解決辦法，魏拾遺的心情輕松了許多，也就注意到了鄭雙成正蹲在那里揉肚子。

“你怎么了？”魏拾遺擔心的問(wèn)道。

鄭雙成胖胖的小臉皺在一堆，難受中帶著(zhù)窘迫的說(shuō)道：“我肚子餓了?！?/br>
“你沒(méi)吃早餐嗎？”魏拾遺問(wèn)道。

鄭雙成：“吃了，但是……又餓了……”