2
2
在拉起秦湉跑之前,溫軟頓了頓,將掛在椅子后的書(shū)包拿起,不管三七二十一把東西全倒了出來(lái)甩到背后,秦湉也學(xué)著(zhù)她把包背在身后。兩人頭也不回地沖出了教室,就在她們跑了離教室還不到二十米的時(shí)候。教室傳出巨大的爆炸聲,甚至有rou塊砸在窗戶(hù)玻璃上的聲音。 沉悶、粘膩,讓人頭皮發(fā)麻。大概是老師炸了吧,溫軟想。較于溫軟面上的平靜秦湉則是一臉驚慌不敢回頭看。 顯然,老師只是一個(gè)開(kāi)端。接連不斷的炸裂聲從四面八方傳來(lái),與此同時(shí)還伴隨著(zhù)陣陣尖叫。及時(shí)逃離現場(chǎng)看起來(lái)是正確的選擇。 并不是每個(gè)班的存活率都那么低,但她們此時(shí)并沒(méi)有閑暇來(lái)關(guān)注這些。 路過(guò)學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部時(shí),溫軟叫住秦湉,把她拉了進(jìn)去。 “裝點(diǎn)吃的帶走?!?/br> 秦湉愣了愣隨即點(diǎn)頭。小賣(mài)部的老板娘沒(méi)有出現異常,想白嫖是不可能了。小賣(mài)部老板娘是個(gè)熱心腸,想著(zhù)這個(gè)點(diǎn)還在上課,便cao著(zhù)一口帶有地方口音的普通話(huà)問(wèn)道 “你們不上課呀?” “上課,有事請假回家?!鼻販徴氚咽虑楦嬖V小賣(mài)部老板娘讓她趕緊離開(kāi)這里,但溫軟顯然沒(méi)有給秦湉這個(gè)機會(huì ),在貨架后秦湉瞪大眼睛難以置信的看著(zhù)溫軟。 “為什不…” “你覺(jué)得她會(huì )信嗎?跟她解釋反倒會(huì )耽誤時(shí)間?!睖剀洿驍嗲販?,用平淡的語(yǔ)氣闡述著(zhù)事實(shí)。按照她們學(xué)校的格局分布,小賣(mài)部和她們的教學(xué)樓之間還隔了棟實(shí)驗樓,再加上新教學(xué)樓隔音做的不錯,動(dòng)靜傳不到這來(lái)。如果說(shuō)出來(lái),不被罵神經(jīng)病都算好的。 但秦湉并不認同 “就算是這樣也不能見(jiàn)死不救!”秦湉皺起眉頭,微鼓腮幫子。有點(diǎn)可愛(ài),溫軟想著(zhù),即便時(shí)機不對。轉即,她又勾起唇角轉頭對秦湉說(shuō) “那就去救吧?!睖剀浥踔?zhù)一堆速食食品繼續在貨架前搜刮。并非不著(zhù)急離開(kāi),而是她想看一個(gè)結局。一個(gè)————好人被誤解的結局。 但她估計是看不到結局了,因為柜臺處傳來(lái)了秦湉的尖叫。這也就意味著(zhù)老板娘也成了那副樣子。 把東西收進(jìn)包里,她沖到柜臺,老板娘并不像老師那樣膨脹。相反的,她的肌膚開(kāi)始坍縮,臉的邊緣開(kāi)裂,現出內里猩紅的皮rou,臉部中心像是有個(gè)漩渦拉扯著(zhù)臉皮向里收縮,接著(zhù)整張臉皮消失不見(jiàn),肌rou組織完全的暴露在空氣中,瞳孔消失不見(jiàn),純白的眼球嵌在黏連著(zhù)皮rou的顱骨內。手也成了骨架,老板娘仍在無(wú)意識的活動(dòng)。 她們早在見(jiàn)識全過(guò)程之前就逃離了校園,還好并沒(méi)有保安值班阻攔她們。 精神一直緊繃著(zhù),直到回到溫軟的家。連鞋也沒(méi)來(lái)得及脫下,兩人癱倒在沙發(fā)上喘著(zhù)粗氣。沒(méi)人說(shuō)話(huà),溫軟此時(shí)腦子是空的,零散的汗液聚成一團從鬢角滑落,有種活著(zhù)的實(shí)感。 人類(lèi)要滅絕了,她想。奔走在回家路上時(shí),街上的行人都以扭曲的角度蜷曲自己的身體;或鼓脹,或干癟的rou體都像是被不知名的力量剝去了生皮呈現出詭異、血腥的場(chǎng)面。