的意思，「那你打算坐哪里？你們倆開(kāi)學(xué)第一天還來(lái)這么遲，現在已經(jīng)沒(méi)有空位可挑選了?！?/br>
「我也不知道誒?！鼓咳嗽俣拳h(huán)視教室，「我不是很想做靠前的位置?！蛊鋵?shí)他還是習慣坐爆豪身后，畢竟國中三年他和爆豪就是這樣的座位表。

目人習慣性的看向爆豪那邊，可他身后的位置已經(jīng)有人坐了。他們兩人現在的情況有些類(lèi)似于好朋友鬧別扭，目人覺(jué)得就算爆豪身后真的有空位，他應該也不會(huì )允許自己的接近吧……目人在心中嘆了口氣，只能遺憾的收回視線(xiàn)。

「那倒數第二排，那邊有個(gè)空位?！股哮Q也在幫忙參考，他轉過(guò)身指了個(gè)位置，目人順著(zhù)看過(guò)去，發(fā)現上鳴選擇的位置剛好在他所認識的兩個(gè)人中間。

前面是在書(shū)店碰見(jiàn)的那個(gè)女生，后面則是在醫院碰到的男生，兩人和他都只有一面之緣的交情……做那邊真的沒(méi)問(wèn)題嗎？

目人還在猶豫，上鳴已經(jīng)拉著(zhù)他走過(guò)去。隨著(zhù)他們兩人的走近，前面一排的女生忽然看向目人，微笑著(zhù)向他打招呼，「你好，沒(méi)想到我們居然會(huì )成為同學(xué)，真巧呢?！?/br>
「是啊，真巧?！鼓咳诉B忙回應，話(huà)說(shuō)完他感覺(jué)身邊上鳴的眼神怪怪的，等將視線(xiàn)移過(guò)去的時(shí)候就見(jiàn)他睜大了眼睛，一臉的不敢置信，「為什么你和綠谷在開(kāi)學(xué)的第一天都有女生和你們聊天??！」

「……」

是啊，為什么？目人其實(shí)心里也很疑惑。綠谷和麗日聊天是怎樣的性質(zhì)他不知道，但目人清楚的感覺(jué)自己和八百萬(wàn)聊天只是單純的寒暄，沒(méi)有其他的意思，可現在上鳴突然說(shuō)出的話(huà)卻讓氛圍變得很是奇怪。

「你很煩誒?！棺⒁獾桨税偃f(wàn)表情的不自然，目人連忙把上鳴給踢走。他沒(méi)有進(jìn)行多余的解釋?zhuān)驗檫@么做反而會(huì )有種欲蓋彌彰的味道，這種事情他在國中二年級就體會(huì )到了。

目人把書(shū)包取下來(lái)放在桌上，他感覺(jué)到有人在看自己，便順著(zhù)視線(xiàn)回望了過(guò)去，和坐在他后排的男生對上了視線(xiàn)。上次在醫院兩人的見(jiàn)面的氣氛就很奇怪，現在再以這種情況碰上，目人一時(shí)間都不知道該不該主動(dòng)挑起話(huà)題——他覺(jué)得開(kāi)口詢(xún)問(wèn)恐怕對方也不會(huì )說(shuō)。

兩人就這么無(wú)聲的對視著(zhù)，目人思緒卻稍稍有些走神。他感覺(jué)視野里的異色瞳孔里似乎閃過(guò)了什么神情，等他回過(guò)神去細看的時(shí)候卻又消失不見(jiàn)。

「你好?！鼓咳寺?tīng)見(jiàn)對方向他打招呼，聲音冷冷清清，很符合他冷峻的外表。他沒(méi)有提起那天在醫院發(fā)生的事情，很顯然是不打算解釋?zhuān)挂踩缒咳怂聹y的那般。

「你好?！鼓咳擞行┰尞?，但他也迅速的做出了回應。只是不知道為什么，他沒(méi)有像往常那樣露出溫柔的笑容，這點(diǎn)也是他拉開(kāi)凳子坐下的時(shí)候才反應過(guò)來(lái)的。

目人忍不住在心中嘆了口氣，他抬起頭打量著(zhù)教室里的其他人，爆豪坐在自己的位置上似乎并不打算與任何人交流，上鳴除了他似乎也找到了新的朋友，正在和他們交談，至于綠谷和麗日……他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái)嗎？

忽然驚覺(jué)自己把綠谷給忘記了，目人連忙看向門(mén)外。他沒(méi)有看見(jiàn)綠谷和麗日的身影，倒是看見(jiàn)一個(gè)懶洋洋的男人正從門(mén)外走進(jìn)來(lái)。他徑直走上講臺，似乎是老師，讓教室里的其他人都停下交談，紛紛將詫異的視線(xiàn)望了過(guò)去。

「用了這么久的時(shí)間你們才安靜下來(lái)嗎？」一直等到教室里沒(méi)有聲音，男人才又開(kāi)口。他的視線(xiàn)環(huán)視了一圈教室，不知道在確認什么，最后又走下講臺朝著(zhù)門(mén)外走去，「我是你們的班主任相澤消太，打招呼就到此為止了，接下來(lái)全員都給我換好體cao服去cao場(chǎng)上，我要進(jìn)行一場(chǎng)【個(gè)性】體能測試?！?/br>
☆、測試

有老師會(huì )在開(kāi)學(xué)的第一天就搞測試來(lái)知曉每個(gè)學(xué)生的成績(jì)和各方面的數值嗎？聽(tīng)到班主任老師說(shuō)完他的要求，目人先是愣了一下，隨即就忍不住苦笑了起來(lái)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，他有想到老師會(huì )搞這種事情，但他以為會(huì )是書(shū)面的考試，卻沒(méi)想到居然是有關(guān)于【個(gè)性】的體能測試。目人露出苦笑的原因也是因為這個(gè)，因為只要牽扯到體能的東西，那他基本上就等于gameover。

班上的大家顯然都還沒(méi)從老師要進(jìn)行測試這個(gè)想法中回過(guò)神，但他們卻都很聽(tīng)話(huà)的從座位上站起身，走出教室準備去換體cao服。

大家看起來(lái)都完全不擔心的樣子，這種游刃有余的樣子真令人羨慕。目人走出教室后便在門(mén)口停下，因為綠谷剛剛進(jìn)去放書(shū)包，他想等他出來(lái)再一起走。

「日野，你沒(méi)問(wèn)題吧？」跟著(zhù)其他同學(xué)一起走出教室，上鳴連忙來(lái)到目人的身邊，惹的本來(lái)和他一起走的峰田詫異的回過(guò)頭，看見(jiàn)上鳴不停的和他揮手后又才轉過(guò)身跟上其他同學(xué)。

「嗯？什么？」目人往旁邊走了走免得擋住別人的路。他其實(shí)不太想回答這個(gè)問(wèn)題，卻被上鳴給狠狠地瞪了一眼。

「你知道我在問(wèn)什么！」

目人忽然間覺(jué)得上鳴越來(lái)越像綠谷，一開(kāi)始他和綠谷熟識的時(shí)候，胡亂說(shuō)話(huà)也總會(huì )得到這樣的回應，直到后來(lái)綠谷摸透了他的性格便換了一種和他相處的方式。

「我不知道，我盡力吧?！瓜肓讼?，目人如實(shí)回答，「但是和體能扯上關(guān)系的測試別指望我有好成績(jì)?！顾谋砬橐琅f平淡，從表面上看不出什么，但其實(shí)他心里已經(jīng)在開(kāi)始擔心。

一開(kāi)始就遇到這么大的挑戰，他的高中生活搞不好會(huì )變得更加麻煩。目人忍不住皺起眉頭，他忍不住偏頭看向相澤消太離開(kāi)的方向，就算只是走路這種動(dòng)作他看起來(lái)也是懶洋洋的沒(méi)有精神，和他想象過(guò)的模樣完全不同……

……這就是他們的老師，是英雄嗎？不太認識啊，他只認識幾個(gè)比較出名的英雄，至于其他的全靠綠谷給他補充知識，可剛才他看見(jiàn)老師的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)也沒(méi)有什么過(guò)激的反應，是因為他也不認識嗎？

目人皺著(zhù)眉頭苦苦思索，不知道是他目光太過(guò)于專(zhuān)注的原因還是什么，已經(jīng)走出去一段距離的相澤消太忽然回過(guò)頭。兩個(gè)人的視線(xiàn)隔著(zhù)遠遠的距離對上，目人先是一愣，因為他沒(méi)想到英雄這么敏銳。

他本來(lái)還在思考的東西因為對上的眼神而中斷，目人感覺(jué)大腦空白了一瞬，對于這突然的發(fā)展有些反應不能。他甚至還在想該怎么辦，該怎么回應老師的注視，可臉上卻已經(jīng)露出了溫柔的笑容。

目人覺(jué)得他此刻心情很復雜，但露出笑容后他像是忽然找回了感覺(jué)，快速回過(guò)神后便繼續加深這個(gè)微笑。

這是他的偽裝，但是比他更厲害的人能看破他的偽裝，目人從很久以前就知道。兩人的視線(xiàn)依舊保持著(zhù)對視的狀態(tài)，目人看見(jiàn)相澤消太皺起眉頭，但他卻沒(méi)說(shuō)什么，又收回視線(xiàn)