像他在什么山谷之中，耳邊隱隱能聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯聲。

目人聞到了森林特有的氣息，他以為自己又夢(mèng)見(jiàn)了和爆豪迷路的那段記憶，可當他回過(guò)頭時(shí)，卻看見(jiàn)了兩個(gè)漂浮在半空中的紅色水晶。

說(shuō)是半空中，其實(shí)也很接近于地面，只是懸浮在離地面差不多半米的高度?？闪钊苏痼@的地方卻不在這里，目人驚訝的睜大眼睛，他看著(zhù)身后猶如隕石坑墜落的狼藉景象，一時(shí)間被震驚的都說(shuō)不出話(huà)。

……等等，這個(gè)夢(mèng)好像有點(diǎn)不對勁。

四周還在燃燒樹(shù)木逐漸熄滅，被砸變形的土地逐漸往回開(kāi)始恢復，生長(cháng)出綠色的花草，在高溫爆炸中碎裂成灰的樹(shù)干也開(kāi)始恢復形狀，被無(wú)形的力量扶直，重新扎根于土地之中。

目人震驚的看著(zhù)眼前的畫(huà)面，他看著(zhù)這片被毀壞的相當嚴重的土地在頃刻間恢復到原來(lái)的模樣，如果不是空氣中還殘留著(zhù)煙塵的味道，他甚至都懷疑自己剛才看到的是什么全息投影的虛擬畫(huà)面。

……怎么會(huì )這樣？是怎樣強大的【個(gè)性】才能在這么快的時(shí)間里將這片土地恢復到正常的生態(tài)水平，甚至連那些死去的動(dòng)物都一起回復到了活著(zhù)的狀態(tài)……連生命的恢復都能做到的嗎？

目人意識到，這可能不是他的夢(mèng)，更不是存在于他記憶中的片段，他可從來(lái)沒(méi)有看到這樣的畫(huà)面。

兩塊紅色的水晶還漂浮在半空中，在一片漆黑的夜里散發(fā)著(zhù)幽幽的紅光。目人聽(tīng)見(jiàn)有什么東西碎裂的聲音，他下意識的抬頭望過(guò)去，就見(jiàn)兩塊水晶中有一塊已經(jīng)碎裂，有一個(gè)模糊的身影從里面出來(lái)，輕飄飄的落在了地上。

目人瞇起眼睛想要看清那個(gè)人影，可他眼前卻始終像有東西在遮擋，除了皮膚的顏色外只能看見(jiàn)鮮艷的紅色。

他連忙看另一塊水晶，依舊完好。然而等他將視線(xiàn)移向另一個(gè)人的時(shí)候畫(huà)面便在此刻斷開(kāi)，他也睜開(kāi)了眼睛，床邊的鬧鐘正叮鈴叮鈴的響個(gè)不停。

先從水晶出來(lái)的那個(gè)人究竟是誰(shuí)？那之后他去了哪里？既然這樣的話(huà)另一塊水晶里應該也有人才對，不知道最后他有沒(méi)有從水晶里出來(lái)……而且，為什么會(huì )看不清他們的模樣呢？

目人迷茫的在腦海里思索著(zhù)，他覺(jué)得自己在半夢(mèng)半醒間看了一場(chǎng)莫名其妙的電影，還因為看的是中間的片段所以更加的不明所以。

「目人！」歐爾麥特在門(mén)外呼喊著(zhù)他，「起床了嗎？到時(shí)間了哦，不趕快起床吃飯的話(huà)你要遲到了！」

「……來(lái)了?！故罴偕畹慕Y束，作息時(shí)間也終于回到了以前的狀態(tài)。目人其實(shí)不討厭上學(xué)，但他討厭太早的起床，困倦以及清晨的寒冷都是他的大敵，尤其是冬天更甚，他每次被鬧鐘吵醒都會(huì )在床上思考著(zhù)要不要繼續睡，反正遲到了老師也不會(huì )說(shuō)什么，可后來(lái)想著(zhù)綠谷會(huì )等他，他便又從床上爬起來(lái)。

快速的收拾好自己，吃過(guò)早飯目人和歐爾麥特在家門(mén)口分別。英雄有他自己趕往學(xué)校的移動(dòng)方式，因為太過(guò)于顯眼，加上目人已經(jīng)和綠谷約好了，所以哪怕兩人最終會(huì )在相同的地方碰面，現在也得分開(kāi)。

目人上學(xué)的路線(xiàn)是先去車(chē)站和綠谷會(huì )合，然后兩人再一起乘車(chē)去學(xué)校。說(shuō)實(shí)話(huà)人在到新環(huán)境時(shí)總會(huì )感到不安，目人雖然看起來(lái)很平靜但心里也有些忐忑，早上出門(mén)的時(shí)候他都還在緊張，可直到看見(jiàn)綠谷的時(shí)候，他就冷靜下來(lái)了。

和往常相同的上學(xué)模式緩解他的緊張，目人看向綠谷，發(fā)現他顯然也有著(zhù)這樣的想法，甚至還能開(kāi)心的同自己分享他最近遇到的有趣的事情。

在陌生的學(xué)校，第一天上課所面臨的事情自然是找教室。目人跟著(zhù)綠谷走進(jìn)教學(xué)樓，就算換鞋的時(shí)候也仍舊在四處張望，「教室的話(huà)，我應該還記得在哪邊，上次去保健室找你的時(shí)候因為找不到路，誤打誤撞的走到了教學(xué)區?！?/br>
嘴上這么說(shuō)著(zhù)，目人心里其實(shí)也沒(méi)什么把握，因為上次他來(lái)到這邊的時(shí)候一個(gè)人都沒(méi)有，現在放眼望去教學(xué)樓里全是人，讓他很不習慣。而且也過(guò)了一個(gè)多月的假期，他的記憶又不會(huì )永遠保留，現在都忘得差不多了。

「沒(méi)事的，我們一起去找?！箍粗?zhù)目人臉上的表情，綠谷有些無(wú)奈的笑了兩聲。他似乎已經(jīng)提前做了功課，換好鞋走到走廊上張望了一番，很快就有了結果，「走這邊?！?/br>
「真的嗎？」目人在后面跟上。他倒不是懷疑綠谷，而是他仍舊在將周?chē)漠?huà)面和自己中的景象對照，可研究了半天他發(fā)現想不起來(lái)多少，只能放棄，轉而加快步伐跟上綠谷。

因為不熟，他們花費了五分鐘的起來(lái)才找到教室的所在地。兩人到達教室門(mén)口，目人伸出手正準備去開(kāi)門(mén)，他的后背忽然被重重的拍了一下，「??！你們兩個(gè)也被錄取了嗎？太好了！」是個(gè)女孩子的聲音。

目人和綠谷疑惑的回頭，當看見(jiàn)來(lái)人是誰(shuí)后，他臉上露出了了然的神情，「真巧啊麗日同學(xué)?！?/br>
「早上好！麗日同學(xué)！」綠谷慌忙的回應。

「早上好～」似乎是被綠谷的反應逗笑，麗日忍不住笑了起來(lái)，她仔細的打量了一番綠谷和目人，才又笑著(zhù)開(kāi)口，「日野同學(xué)和綠谷同學(xué)，這么稱(chēng)呼你們感覺(jué)好神奇！」

「是、是啊……」綠谷有些不好意思的回應著(zhù)，他的臉色有些泛紅，看著(zhù)面前的女生低聲嘟囔著(zhù)，「……我也感覺(jué)很新奇哦，麗日同學(xué)?！?/br>
身后的兩人一人一句的交談了起來(lái)，目人并不是很想參與進(jìn)他們的談話(huà)便轉過(guò)身將教室門(mén)打開(kāi)。教室里的空間很大，目人環(huán)視一圈發(fā)現班上的同學(xué)差不多都來(lái)齊，正零零散散的分散在教室的各處，三三兩兩的聊著(zhù)天。

聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，他們下意識的朝著(zhù)門(mén)口望過(guò)來(lái)，當看見(jiàn)站在門(mén)口的目人后，每個(gè)人臉上都露出了不同的表情。

說(shuō)實(shí)話(huà)目人的反應也和他們差不多，他沒(méi)想到在新的班級里竟然會(huì )有這么多熟悉的面容，但他在短暫的愣了一瞬后就溫柔的笑了起來(lái)，習慣性的營(yíng)造出自己外在形象。

他露出微笑算是回應了正看著(zhù)他的那幾個(gè)人，目人感覺(jué)黑發(fā)女生也跟著(zhù)笑了笑，青蛙女生向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爆豪冷哼一聲移開(kāi)視線(xiàn)，紅白亮色頭發(fā)少年什么反應都沒(méi)有，唯獨只有上鳴從座位上站起來(lái)朝他走近。

「你終于來(lái)了啊日野！我等了好久！綠谷呢？」話(huà)說(shuō)著(zhù)上鳴偏頭去看門(mén)外的綠谷，卻看見(jiàn)他還在和麗日說(shuō)話(huà)，兩人之間的氛圍很好，有說(shuō)有笑的就算是只是在旁邊看著(zhù)都能感覺(jué)出來(lái)他們兩個(gè)的感情很好。

上鳴猛的收回視線(xiàn)震驚的看著(zhù)目人，目人淡淡的瞥了他一眼，臉上的表情仿佛在說(shuō)你終于知道為什么我一個(gè)人先進(jìn)來(lái)了吧？

「……好吧?！股哮Q有些憤憤的回應，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的相處已經(jīng)能理解目人眼神