的是個(gè)年輕女聲，“您好，我是唐先生的秘書(shū)，唐先生和唐太太現在在國外出差，請問(wèn)您有預約嗎？”

邵寧頓了頓，自嘲一笑，沒(méi)出聲，劃了掛斷直接把手機揣回了口袋。

小朋友就站在旁邊，仰頭瞪著(zhù)大眼睛看他。

“沒(méi)事兒，”邵寧笑了笑，抬手在小朋友腦袋上揉了一把，“都平安，外公上街遛彎去了，還囑咐我要好好哄你?！?/br>
剛剛才認清了自己心意還鼓足了勇氣表白，雖然未遂，可乍一聽(tīng)到邵寧講這種話(huà)，還是禁不住又開(kāi)始全身發(fā)燙，且大有比原來(lái)燙得更厲害的趨勢。

邵寧發(fā)現小朋友又變紅了，還沒(méi)來(lái)及驚喜，李星宇一幫人就蹦了過(guò)來(lái)，戲精得裝著(zhù)哭腔喊，“唐神辭哥！我以為再也見(jiàn)不到你們了！”

邵寧無(wú)奈白他一眼，“別瞎說(shuō)，不都好好的?！?/br>
“是是是，”李星宇立馬改口，“都好好的，根本不叫事兒！”

喇叭里再一次響起了教導主任的大嗓門(mén)兒：班長(cháng)和體育委員清點(diǎn)人數！

孫俊濤和李鈺山立刻噔噔噔一個(gè)往前一個(gè)往后跑。

錢(qián)書(shū)推著(zhù)眼鏡念手機上最新刷出來(lái)的新聞：“據H國地震臺網(wǎng)正式測定，15日7時(shí)58分在海城（北緯XX度，東經(jīng)XX度）發(fā)生5.1級地震，震源深度22千米。暫未收到人員傷亡報告?！?/br>
“我cao，”李鈺山正好點(diǎn)數點(diǎn)到了他們這兩排，接了一句，“剛剛真是地震阿！”

“那不然？”錢(qián)書(shū)托著(zhù)眼鏡看他，“魔道大能渡劫了嗎？”

“我cao是真的地震阿！”李星宇也跟著(zhù)叫喚，“是真的！真真正正的地震阿！我也太牛逼了，以后跟人說(shuō)起來(lái)，我也能吹老子是經(jīng)歷過(guò)地震，生死線(xiàn)上走一遭的人了！”

一群人嘻嘻哈哈笑著(zhù)罵他“神經(jīng)病”，又都忙著(zhù)刷新聞的刷新聞，跟爸爸mama爺爺奶奶七大姑八大姨打電話(huà)的打電話(huà)。

麻雀老師是他們班最晚一個(gè)下來(lái)的，正一排一排走過(guò)來(lái)挨個(gè)兒安撫小同學(xué)們。

“不用怕，已經(jīng)震過(guò)了，應該不會(huì )再震了?！?/br>
“對，5.1級，不算太大，而且震源比較深，震中離咱們市中心這邊也遠，不嚴重?！?/br>
“快給家人打電話(huà)都報個(gè)平安，剛震過(guò)了網(wǎng)絡(luò )信號可能不太好，一會(huì )兒有可能會(huì )打不出去電話(huà)，不用慌，專(zhuān)業(yè)人員肯定在加緊搶修了?！?/br>
……

走到溫揚他們這排，麻雀老師的視線(xiàn)在溫揚和邵寧兩人交握在一起的手上一略而過(guò)，笑得溫和，“小宋是不是嚇著(zhù)了？沒(méi)事兒阿，都已經(jīng)好了?！?/br>
溫揚繃著(zhù)肩膀，認真道謝，話(huà)落，才反應過(guò)來(lái)自己手還被邵寧握著(zhù)，下意識就想抽回來(lái)，可才動(dòng)了一下，手就又被邵寧握得更緊了。

溫揚慌得不行，轉頭怒瞪邵寧，可這人卻是一派云淡風(fēng)輕，朝他安撫一笑，又一臉坦然地對麻雀老師說(shuō)，“小同學(xué)確實(shí)嚇著(zhù)了，手都在抖，我安慰安慰他?！?/br>
麻雀老師挺理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然還夸了邵寧兩句團結友愛(ài)，才又往后走了一排。

這一下，麻雀老師的腳步就頓住了，正好，孫俊濤和李鈺山也清點(diǎn)完了人數，少一個(gè)，花熠不在。

“花熠，”麻雀老師又看向邵寧，“沒(méi)跟你們一塊兒？”

“阿，”邵寧頓了頓，“他...去醫務(wù)室了?！?/br>
“醫務(wù)室？”麻雀老師一驚，“受傷了？”

“沒(méi)大事兒，”邵寧說(shuō)起謊來(lái)不打草稿，張口就來(lái)，“他跑得時(shí)候太急，不小心撞著(zhù)了...”

最后的“胳膊”兩字，在順著(zhù)麻雀老師的目光看過(guò)去，看見(jiàn)了不遠處醫務(wù)室在的那棟樓門(mén)口，花熠緊緊把還穿著(zhù)白大褂的沈曜按進(jìn)懷里之后，硬生生改了口，“不小心撞著(zhù)了腦子，得找沈...找校醫看看?！?/br>
雖然這個(gè)“看”的方式有些奇怪，不屬于望聞問(wèn)切里的任何一種，但看起來(lái)麻雀老師好像還挺能接受，笑呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)要把人叫回來(lái)，又接著(zhù)往后一排走了。

cao場(chǎng)上依然吵鬧得厲害，不像是剛經(jīng)歷了場(chǎng)地震，倒更像是在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，一個(gè)看起來(lái)比一個(gè)亢奮。

但溫揚和邵寧，都很清楚，這幫少年人們，不是不把地震當回事兒，相反，他們是太當回事兒了。

5.1級的地震，不算嚴重，好像只是晃了兩下，大家也只是像平時(shí)演習一樣從班里跑到了cao場(chǎng)上站隊，好像就結束了，什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

可是誰(shuí)心里又都清清楚楚，發(fā)生過(guò)了，真的地震過(guò)了。

這是這群少年人，十七八年的人生里，第一次離真正意義上的天災，這么近過(guò)。

所有的亢奮，都不是來(lái)自無(wú)事發(fā)生，而是劫后余生。

李星宇剛和mama打完電話(huà)，一向沒(méi)心沒(méi)肺天天裝哭的人竟然頭一次真的拖了哭腔，“我們家住十四樓，震感特別強，我媽嚇壞了，剛打電話(huà)都哭了?！?/br>
李鈺山嘆口氣，跟著(zhù)接話(huà)，“我媽也是，一連說(shuō)了五遍幸好沒(méi)事?！?/br>
一眾同學(xué)們紛紛感嘆，句句不離“幸好”。

幸好震的不厲害，幸好只是虛驚一場(chǎng)，幸好大家都沒(méi)事。

這也是這群少年人們，第一次真正知道“意外”兩個(gè)字一筆一劃怎么寫(xiě)，第一次體會(huì )到什么叫“珍惜眼前人”。

而溫揚，也徹徹底底從之前的那陣沖動(dòng)中清醒了過(guò)來(lái)。

一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，讓他認清了自己的心意。

也借著(zhù)一時(shí)膨脹的勇氣，張口說(shuō)出了那四個(gè)字，只是陰差陽(yáng)錯，沒(méi)讓邵寧聽(tīng)見(jiàn)。

當時(shí)不爽，可冷靜下來(lái)之后，溫揚反倒感謝起了教導主任。

他像慶幸地震之后大家都平安無(wú)事一樣，慶幸邵寧沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那四個(gè)字。

他是頭一次這么清晰地意識到了邵寧，意識到了這個(gè)人對自己而言的重要性，也是頭一次，這么想珍惜一個(gè)人。

因為太重要了，太想珍惜了，太怕失去了，反倒變得小心翼翼，不敢輕易表露喜歡。

他還沒(méi)明確對方的心意，萬(wàn)一不是那種喜歡，萬(wàn)一不是，那只要他不戳破，他就能以一個(gè)鄰居家小弟弟的身份，先讓兩人現在的這份親密，暫時(shí)延續下去。

*

邵寧大概也懷有同樣的想法，按下一天比一天洶涌，一天比一天要破土而出的渴望，像原來(lái)已經(jīng)度過(guò)的那么多天一樣，再度過(guò)新的一天，在邊緣試探，卻不真的邁出那一步。

好像這樣就能粉飾太平，這樣就能長(cháng)久親密。

那天的地震過(guò)后，一群人又唏噓了兩天，就很快被新話(huà)題吸引去了注意。

少年人們就這點(diǎn)最好，善忘，因此才活得自在。

至于新話(huà)題，是他們一中要辦一年一度的藝術(shù)節了。

一中向來(lái)宣傳德智體美勞全面發(fā)展，各類(lèi)活動(dòng)層出不窮，且不像其他很多要沖統考排名的學(xué)校，會(huì )限制高三年級的學(xué)生參加，