史老師死板不變通也好，或是說(shuō)她故意刁難也罷，溫揚其實(shí)都不太在意。

就算是刁難，這種程度的刁難，他也早已經(jīng)見(jiàn)得多了，也就不再覺(jué)得算個(gè)事兒。

從小到大，碰上刁難的時(shí)候，能動(dòng)手的他都動(dòng)手了，像這種不能動(dòng)手的，吃點(diǎn)小虧，過(guò)去也就過(guò)去了。

因為一直都知道，沒(méi)人在身后撐著(zhù)，沒(méi)人替他來(lái)評這個(gè)理。

“行了，”邵寧開(kāi)了口，“你們都先去吃飯吧，我有辦法?！?/br>
唐神發(fā)話(huà)，這幫人都是放心的，一起嘰嘰喳喳罵著(zhù)歷史老師走了。

“你也去吃飯?！钡壤钚怯钏麄兊谋秤岸枷г跇翘菘?，溫揚才收回視線(xiàn)對邵寧說(shuō)道。

“一起去，”邵寧說(shuō)，“說(shuō)了我有辦法，不信我？”

“沒(méi)必要，”溫揚說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣格外無(wú)所謂，肩背卻繃得很緊，“不就是動(dòng)動(dòng)筆的事兒?！?/br>
邵寧張了張嘴又合上，忽然就覺(jué)得心臟像被人狠狠捏了一把，擰著(zhù)勁兒的疼。

有一瞬間，邵寧恍惚以為自己透過(guò)眼前這具身體，看見(jiàn)了曾經(jīng)小了兩號的溫揚。

淡漠而又鋒利，全身上下都帶著(zhù)刺，好像什么都不在意，什么都無(wú)所謂。

受了委屈不會(huì )哭不會(huì )鬧，只是輕描淡寫(xiě)說(shuō)一句，“不就是動(dòng)動(dòng)筆的事兒?！?/br>
邵寧知道，這不是溫揚好脾氣不計較，也不是他大度嫌麻煩，只是因為他明明白白地知道，哭了鬧了也沒(méi)用，因為沒(méi)人會(huì )替他把委屈討回來(lái)。

“就算只是動(dòng)動(dòng)筆，”邵寧深呼吸一口，勉強穩住想把人撈進(jìn)懷里的沖動(dòng)，“也得吃飽飯了再動(dòng)，對不對？”

溫揚攥著(zhù)袖口的手緊了緊，又松開(kāi)，像在猶豫，可最后說(shuō)出來(lái)的還是，“你去吃吧，有人給我送飯了?！?/br>
不是不能跟大流氓一起吃飯，要說(shuō)什么親不親密的，可他連人家都去過(guò)了，還睡了他的床，用不著(zhù)矯情著(zhù)別扭一頓飯。

可今天不行。

今天他得趕在下午上課前把歷史作業(yè)抄完，不是不信邵寧，相反，他是太信了。

信這人雖然平時(shí)總是滿(mǎn)嘴sao話(huà)，可真要說(shuō)了“有辦法”，那就是真的有辦法。

也正因為如此，他才更要趕快寫(xiě)完。

他已經(jīng)受了這人太多的好意了，沒(méi)法心安理得，又根本不會(huì )對人好，除了早上帶個(gè)早飯，不知道還能怎么還。

還不起，干脆從開(kāi)始就不要了。

沉默半晌，邵寧手指蜷了蜷，還是無(wú)奈嘆口氣，應了聲“好”，轉身先跟花熠走了。

一直看著(zhù)他的背影越來(lái)越遠，最后隱在樓梯拐角看不見(jiàn)，溫揚才收回視線(xiàn)，松了口氣，說(shuō)不上浮在心口的情緒究竟是放松還是悵然。

本來(lái)就該是這樣的，是他自己推開(kāi)的。

溫揚用力掐了下自己的虎口，阻止思緒再繼續漫無(wú)邊際地飄蕩，回過(guò)神，摸出手機看了眼時(shí)間，到下午上課前還有五十分鐘，速度快一點(diǎn)，應該還來(lái)得及寫(xiě)完再去買(mǎi)個(gè)面包墊墊。

不想被早回來(lái)的同學(xué)們又圍著(zhù)問(wèn)來(lái)問(wèn)去，沒(méi)再耽擱，溫揚又回座位上拿了個(gè)作業(yè)本，就也出了教學(xué)樓。

這個(gè)時(shí)間的校園挺空蕩，大家都忙著(zhù)補充熱量去了，連平時(shí)最熱鬧的籃球場(chǎng)也顯出幾分冷清，只有一個(gè)籃球架下還零零散散的有幾個(gè)熱血小少年在投籃。

溫揚抬頭看了眼今天好像格外溫暖的太陽(yáng)，朝最角落的籃球架走了過(guò)去。

他在原來(lái)的世界，高考前那段時(shí)間，就挺喜歡坐籃球架下面看書(shū)，那是難得能讓他平靜下來(lái)的時(shí)刻。

現在倒也算是久違了。

沒(méi)再讓自己沉在回憶里，溫揚背靠著(zhù)籃球架坐下來(lái)，兩條長(cháng)腿彎起來(lái)作支撐，攤開(kāi)作業(yè)本就寫(xiě)了起來(lái)。

都是熟的不能再熟的內容，寫(xiě)起來(lái)根本不用再動(dòng)腦子，溫揚筆下不停，腦袋還有空轉一轉，自己的歷史作業(yè)究竟為什么會(huì )突然離奇失蹤。

理論上說(shuō)，晨會(huì )留在班里的就只有各科課代表，他連臉都還沒(méi)認清，實(shí)在不覺(jué)得有被針對的理由。

那又會(huì )是誰(shuí)呢？

能這么神不知鬼不覺(jué)地拿走他的作業(yè)...

“我覺(jué)得就是那個(gè)周楷！”花熠利落用牙剔下一個(gè)雞翅的骨頭，把rou一口吞進(jìn)嘴里，“學(xué)生會(huì )不是晨會(huì )時(shí)候也要檢查留班人數的嗎？何況他也是文科班，跟我們一個(gè)歷史老師阿?！?/br>
邵寧“嗯”一聲，攥著(zhù)筷子的手更用力了些。

上周五才知道這個(gè)周楷有問(wèn)題，緊跟著(zhù)周末兩天都不在學(xué)校，還沒(méi)來(lái)及把事情查清楚，沒(méi)想到這人竟然真會(huì )這么大膽，一來(lái)就又搞事兒。

“嗯是個(gè)什么意思？”花熠喝了一大口可樂(lè )，“放學(xué)堵不堵他，給個(gè)準話(huà)?！?/br>
“堵?！鄙蹖幭ё秩缃?。

“這不像你風(fēng)格阿小唐?！鄙蜿椎鹬?zhù)根薯條，一臉稀奇地看著(zhù)他。

邵寧不置可否，干脆也不剔骨頭了，放下筷子抬眼看他，“我風(fēng)格什么樣？”

“沉得住氣，”沈曜脫口便道，“這種時(shí)候肯定得罵小熠幼稚，小學(xué)生似的就知道用拳頭解決問(wèn)題...”

邵寧還沒(méi)說(shuō)話(huà)，花熠就“切”一聲，“愛(ài)情本來(lái)就幼稚?！?/br>
沈曜揚揚眉毛，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“是幼稚，”邵寧點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣很淡，“但我還是想打他?！?/br>
所謂更成熟更高級更能讓人印象深刻的方法，他當然會(huì )用，但這并不妨礙在這之前，他也想像個(gè)真正的十八歲少年一樣，把欺負自己捧在手心的人的混蛋好好打一頓。

*

溫揚時(shí)間卡的正好，趕在還剩十分鐘就要上課的時(shí)候寫(xiě)完了，把筆記本合上站起來(lái)，溫揚捏了捏發(fā)酸的手指，往小商店走。

邵寧跟花熠從沈曜那兒吃了飯出來(lái)，路過(guò)小商店，花熠照例準備進(jìn)去再買(mǎi)兜零食當作一下午的口糧，結果一抬眼，就跟從里面出來(lái)的溫揚撞了個(gè)正著(zhù)。

據說(shuō)每天都有人給送飯的小朋友一只手還抓著(zhù)作業(yè)本，另一只手握著(zhù)個(gè)娃娃頭蛋糕正往嘴邊送。

娃娃頭的劉海已經(jīng)被吃掉了，小朋友的嘴角還沾著(zhù)點(diǎn)兒巧克力。

邵寧重重嘆了口氣。

這小騙子行騙的頻率也太高了些。

……

一中蟬聯(lián)兩年桂冠的優(yōu)等生唐昀逃課了。