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“你是個(gè)討厭鬼,是個(gè)廢物,是個(gè)窩囊廢。同學(xué)仇視你,老師厭惡你,父母不要你,你被所有人拋棄。除了心靈丑惡和精神貧瘠,你最大的特點(diǎn),是一無(wú)所有卻自鳴得意?!?/br>江離啞口無(wú)言,面紅耳赤,他發(fā)懵地盯著(zhù)已經(jīng)沒(méi)有臺詞的紙。戲,已經(jīng)演完了。但他渾身難受,一陣又一陣的燥熱渡到他身上去。“江離?!背桃皬娜莸貜那榫爸谐殡x出來(lái),輕聲喚他。“嗯?!苯x嗓子干啞。程野給他遞過(guò)去一杯熱水。江離捧著(zhù)杯子小口小口地喝完,幾分鐘后,他問(wèn)程野:“這次角色扮演的意義是什么?我應該從這里學(xué)到什么呢?”“意義么,”程野笑一下,緩緩道,“意義就是讓你熟悉一下劇本,然后再正式開(kāi)演?!?/br>江離吃驚地抬頭看他。程野對調兩個(gè)人的臺詞紙,推了推眼鏡,對他說(shuō):“現在,你的角色是這個(gè),我們再來(lái)一次?!?/br>這一遍,江離演得比剛才更難受,總是要停頓下來(lái),整理下心情再繼續念。說(shuō)到“你最大的特點(diǎn),是一無(wú)所有卻自鳴得意”時(shí),江離心里堵得慌,覺(jué)得很怪異。他學(xué)不來(lái)程野剛才念臺詞的那種氣度,學(xué)不來(lái)那份篤定。程野又給他遞了一杯熱水。江離口干舌燥,這次喝得很急,很快喝完,倒像是迫不及待地喝著(zhù)救命藥的病人。程野溫和地說(shuō):“你明白言語(yǔ)的力量了嗎?一個(gè)人,他可能手無(wú)寸鐵,但他說(shuō)的話(huà)殺傷力是很大的?!?/br>“是?!?/br>“對付一個(gè)口齒伶俐的人,江離,你覺(jué)得該怎么做?”江離想了想說(shuō):“要守住自己的漏洞。只要他說(shuō)不中我在意的點(diǎn),那么他的話(huà)語(yǔ)就對我失效了?!?/br>“嗯,”程野順著(zhù)他的話(huà)說(shuō),“那第一步,就是要先了解自己,自己先找出自己的漏洞是吧?”“對?!?/br>“可是,話(huà)語(yǔ)之所以有攻擊性正因為它戳中了你的漏洞,找到了你可以隱藏起來(lái)的東西。你如果自己先把那東西找到了,不就自己給自己安放炸彈了嗎?只要你意識到了,你就逃不了了。你聽(tīng)過(guò)白熊實(shí)驗嗎?”江離點(diǎn)頭:“知道。越是刻意逃避的想法,越是逃避不了?!?/br>程野說(shuō):“所以,我們提倡另一種方法,不守反攻?!?/br>江離困惑地眨眼,攻什么?“不是尋找對手的漏洞來(lái)攻擊他,而是我們把這次爭執視為一次機會(huì ),我們要反過(guò)來(lái)跟自己的內心、自己的‘漏洞’抗爭?!?/br>程野耐心地講話(huà),一邊仔細觀(guān)察他的反應,聲音和緩:“這就是我們常說(shuō)的轉換視角的方法?!?/br>“假設你是那個(gè)欺負人的同學(xué),被戳中了內心深處的自卑和孤獨,你會(huì )非常痛苦對不對?”“嗯?!?/br>“那如果你這樣看呢?你想:我懂了,原來(lái)大家都不喜歡我的原因是我打架,欺負弱小,還目中無(wú)人,不努力學(xué)習。我要爭取改掉這些壞毛病,這樣我就不會(huì )被討厭了?!?/br>江離睜大眼睛,脫口而出:“這就對了!”程野微笑著(zhù)重復:“這就對了。這才是正確的思路,不要過(guò)度地因為別人的言語(yǔ)而痛苦,而且要從爭執中獲得教訓?!?/br>他再對江離說(shuō):“我們再來(lái)談?wù)勀阕龅哪莻€(gè)夢(mèng)。周尋說(shuō),你們都受環(huán)境影響,因為原生家庭的緣故一定會(huì )變成心地丑惡的人是吧?”江離很信任程野,點(diǎn)頭稱(chēng)是。“但是,我們都知道一點(diǎn),這些影響幾乎是對我們潛意識的作用。在正常的生活中,你不會(huì )因為你父親殺了人而覺(jué)得自己會(huì )是個(gè)殺人犯?!?/br>“江離,”程野直視著(zhù)他的眼睛,“有個(gè)男生,竄改了你的高考志愿,搶走了你的名校入學(xué)資格,又跑到你面前來(lái)說(shuō),你是個(gè)窮鬼,沒(méi)爹沒(méi)娘,你不配上好大學(xué)。你手里正好有一把槍?zhuān)銜?huì )殺了他嗎?”江離僵硬地搖頭:“不會(huì )。我應該會(huì )采取法律措施,而不是殺人。殺人對我來(lái)說(shuō)很不合算,因為我從受害者身份轉為加害者了,我會(huì )喪失自己應有的權利?!?/br>但他說(shuō)完后,又遲疑地補了句:“但是如果我太過(guò)憤怒,沖動(dòng)上頭,說(shuō)不定會(huì )殺了他?!?/br>“好,我們來(lái)分析這個(gè)情景?!背桃澳抗馇迕?,條分縷析,“首先,你是個(gè)理智的人,你會(huì )權衡利弊,并且遵紀守法。第二,殺人只會(huì )存在于沖動(dòng)的情況下,也就是潛意識控制下。第三,你必須要有一把槍或者其他利器在手邊,才可能殺掉一個(gè)跟你年齡相仿甚至體力相差無(wú)幾的人?!?/br>“你來(lái)評估一下,你殺人的可能性有幾成?”江離思索了一會(huì )兒,說(shuō):“不到一成?!?/br>“那么,潛意識對你的影響并非你想象的那么大?!背桃耙馕渡铋L(cháng),“原生家庭的影響,也抵不過(guò)你自己努力建立的認知體系所能施于你的力量?!?/br>他又問(wèn):“讀過(guò)嗎?”“讀過(guò)?!?/br>程野嘆了口氣,感慨萬(wàn)千地說(shuō)道:“芥川龍之介如此精妙地寫(xiě)出了人性的復雜和幽微之處。在一個(gè)特殊的環(huán)境下,一個(gè)人可能變得連他自己都無(wú)法理解,陡生殺意。這是全人類(lèi)的困境,我們每個(gè)人都要去面對?!?/br>“但是江離,”他一手微抬眼鏡,鏡片上折射出一道銳利而明亮的光線(xiàn),“人性再復雜,也有被控制的可能。一個(gè)人,一生中能遇到多少個(gè)‘特殊’的環(huán)境呢?”“你的病,不只是車(chē)禍后的應激障礙。潛藏在你內心深處的,是你的不自信和恐懼,你的認知出了問(wèn)題,所以才會(huì )得病?!?/br>“我們的治療,就是為了糾正你過(guò)去錯誤的認知,讓你重新?lián)碛姓湟曌晕业挠職?。你能信任我,配合我的治療,努力好起?lái)嗎?”江離胸口震顫,他看向程野,誠懇地說(shuō):“請您幫助我?!?/br>程野笑得如沐春風(fēng),繼續說(shuō):“我們再來(lái)看那個(gè)被欺凌的孩子。他表現得很勇敢是不是?”江離偏頭,皺著(zhù)眉說(shuō):“與其說(shuō)勇敢,我倒覺(jué)得他讓我有點(diǎn)不安,有點(diǎn)害怕?!?/br>“嗯,他是有點(diǎn)咄咄逼人的。而且他很聰明,很快就把話(huà)題掌握到自己的手里,一步步獲得了主動(dòng)權。你說(shuō)的害怕,是因為他毫不留情地戳中別人的痛點(diǎn),故意激怒對方,又把那幾個(gè)尖銳的詞用以回擊嗎?”“倒不是這個(gè)。而是他的態(tài)度讓我覺(jué)得,他有點(diǎn)像周尋。我念他的臺詞時(shí)下意識地抵觸,覺(jué)得很不舒服?!?/br>程野安撫性地給他一片薄荷糖,放柔聲線(xiàn):“你會(huì )有這樣的反應很正常,因為這個(gè)場(chǎng)景讓你似曾相識。他的確跟周尋相似,他們說(shuō)的話(huà),都帶有一定的邏輯性、很強的目的性,容易突破人的心理防線(xiàn)?!?/br>“正如周尋跟你對話(huà)時(shí)那樣,你一邊反抗,但不由自主聽(tīng)進(jìn)去了他的話(huà),覺(jué)得他說(shuō)的