找了個(gè)陽(yáng)光好的地方，躺著(zhù)休息了一會(huì )。

休息好了，下午回到學(xué)校教室繼續聽(tīng)課。

上午的課程孟梨都聽(tīng)了，她發(fā)現老師講的內容全都是她會(huì )的，下午也便沒(méi)再耐心去聽(tīng)課?？傊蠋焸冎浪鞘裁吹滦?，只要她不擾亂課堂紀律，都不愛(ài)管她。

孟梨沒(méi)什么心理壓力，便安心看自己的書(shū)。

沒(méi)人打擾，這感覺(jué)倒也不壞。

這樣安安心心看過(guò)了一節課，課間孟梨趴在課桌上休息了一會(huì )。

等上課鈴聲響起，再支身爬起來(lái)。

第二節課是班主任汪朝海的歷史課。

汪朝海進(jìn)教室站到講臺上，并沒(méi)有立即翻開(kāi)課本。

他和大家問(wèn)完好，等大家坐下來(lái)，推一下眼鏡，開(kāi)口首先說(shuō)的是：“早上我們班來(lái)了一位新同學(xué)，下午又來(lái)了一位，大家再認識一下?！?/br>
汪朝海說(shuō)完話(huà)，轉頭看向教室門(mén)外，仿佛在示意外頭的人進(jìn)來(lái)。

三秒后，門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)身形高大的男生。

男生穿著(zhù)顏色鮮亮的軍裝，書(shū)包沒(méi)有好好挎在身上，直接把書(shū)包帶繞在手掌上提著(zhù)。

進(jìn)了門(mén)站好，很隨意地說(shuō)了句：“季琛，以后多多關(guān)照?！?/br>
孟梨沒(méi)等聽(tīng)到“季琛”兩個(gè)字，只看到進(jìn)來(lái)人的臉，便瞬間瞪眼懵住了。

隨后她連忙豎起手里的歷史課本，把自己的臉擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

☆、【019】

自從上回講和后，孟梨已經(jīng)有日子沒(méi)見(jiàn)過(guò)季琛了。

她以為以后大約也不會(huì )再碰上，哪知道竟然轉個(gè)學(xué)又轉到了一起。

這走哪撞哪的緣分，難道真是綁了磁石？？

打眼認出季琛后，孟梨就沒(méi)有再和其他同學(xué)一樣看熱鬧，她用書(shū)擋著(zhù)臉，把腦袋埋起來(lái)。

眼睛看不到，又聽(tīng)到季琛問(wèn)：“我坐哪兒？”

汪朝海再次推一下眼鏡，抬手往孟梨這邊指一下，“就那兒吧，就那一個(gè)空座位?！?/br>
說(shuō)完看向季琛，“以后都是同學(xué)，好好相處?！?/br>
季琛沒(méi)理會(huì )，直接拎著(zhù)書(shū)包往后排空桌邊走過(guò)來(lái)。

他看起來(lái)有些老大不高興，瞧著(zhù)像是被逼到這所學(xué)校來(lái)上學(xué)的。

到桌子邊動(dòng)作不大地踢一腳凳子，大剌剌往凳子上一坐，并不掏書(shū)出來(lái)。

余光偷偷瞥到季琛坐到了自己旁邊，孟梨更是繃緊了神經(jīng)。

她心想——撞同班還不夠，這還要做同桌？？

這到底是什么樣的天賜孽緣？？

不過(guò)對于季琛這會(huì )兒的表現，孟梨倒是能理解他的心情。他們都是在外頭混的，說(shuō)起來(lái)都是有頭有臉的人，誰(shuí)見(jiàn)著(zhù)不得叫聲“哥”，叫聲“爺”？

現在到了這學(xué)校，跟一群呆子在一起，能自在么？

孟梨覺(jué)得自在是因為，她原本就不是什么爺。

比起在外頭混，她更能適應學(xué)校里沒(méi)什么紛爭的普通生活。

可現在碰上了季琛，怕是又要不普通了。

正所謂，仇人見(jiàn)面分外眼紅。

也正是因為這話(huà)，孟梨始終沒(méi)把擋臉的書(shū)放下來(lái)。

現在正在上課，她暫時(shí)還不想和季琛來(lái)個(gè)“仇人見(jiàn)面”。

而季琛確實(shí)也對這教室里的一切都無(wú)所謂，看都沒(méi)看身邊的這位同桌一眼。他還在因為被他父母拿生活費逼來(lái)這里上學(xué)而不滿(mǎn)，哪有心情管別的。

他本來(lái)還有半年畢業(yè)就去當兵了，結果因為年前鬧的那場(chǎng)事，被他父母勒令轉學(xué)到這里。他父母暫時(shí)被調到外地工作，沒(méi)辦法管他，只好拿生活費來(lái)壓制他。

瀟灑個(gè)半年去當兵，和在學(xué)校里被看個(gè)半年去當兵，是個(gè)正常人都選前者。

誰(shuí)他媽欠啊，來(lái)這破學(xué)校坐個(gè)半年牢。

因為要像模像樣在教室里上課，他現在已經(jīng)成為鄭航肖建國幾個(gè)的取樂(lè )對象了。

沒(méi)事就要涮他兩句，仿佛他已經(jīng)成了個(gè)憨憨。

鎮四九城的人，突然要乖乖在教室里上課。

噗……

那畫(huà)面簡(jiǎn)直難以想象……

想了片刻，季琛坐在座位上輕輕吐口氣，似乎有些認命。

不再去多想之后，也就有了心思觀(guān)察周?chē)?/br>
季琛把整個(gè)教室掃一眼，往旁邊的窗外看了一眼，最后把目光落在了坐在自己里面的同桌身上。注意力最后全部給了他，是因為這同學(xué)跟賊一樣，一直用課本擋著(zhù)臉。

季琛本來(lái)就有些氣不順，再看到新同桌這樣，自然更是有些不爽。

他伸出手到旁邊的桌面上，用手指敲兩下，意思——你把誰(shuí)當蒼蠅一樣躲呢？

孟梨聽(tīng)到了課桌被敲，但她也沒(méi)有把書(shū)放下來(lái)，只當沒(méi)聽(tīng)到。

她想著(zhù)，好歹也得等到下課，到時(shí)候好說(shuō)話(huà)一點(diǎn)。

但季琛不這么想，在敲了桌面沒(méi)得到應有的回應之后，他更是氣悶沒(méi)了耐心，直接伸手過(guò)去一把把孟梨的手里的書(shū)抽走了。

孟梨被他嚇了一跳，下意識就想去搶書(shū)。

結果手還沒(méi)來(lái)得及伸出去，便聽(tīng)到季琛驚促地爆出來(lái)一句：“我cao！”

這一聲驚促的粗話(huà)，從教室后傳到教室前。

所有同學(xué)一起回頭看向季琛和孟梨，連汪朝海也停住了講課，抬手推一下眼鏡，看著(zhù)他倆。

孟梨微微低著(zhù)頭，感受著(zhù)來(lái)自整個(gè)教室人的目光。

她在心里默默地想——她也想cao……

教室里安靜了幾秒，最后還是汪朝海先出聲，“請有些同學(xué)注意一下課堂紀律，有什么事等課后再說(shuō)，我們繼續接著(zhù)往下講?！?/br>
聽(tīng)了汪朝海的話(huà)，其他同學(xué)全部轉回了身去。

季琛這會(huì )兒也回過(guò)神來(lái)了，把手里的書(shū)往孟梨的課桌上一丟，坐著(zhù)平復心情去了。

這也太他媽冤家路窄了一點(diǎn)？

轉個(gè)學(xué)，都能轉到一起去？

本來(lái)上回約架被孟梨放鴿子又在街上偶遇，季琛拿了搶了她的水果糖，回去之后就總是產(chǎn)生一些惡心又奇怪的想法，那時(shí)他就已經(jīng)下定決心離這孫子遠點(diǎn)了。

結果現在倒好，直接成同桌了？

季琛安靜地坐在課桌上，耳朵里聽(tīng)不見(jiàn)半句汪朝海說(shuō)的話(huà)。他想了一會(huì )，側著(zhù)頭往孟梨看過(guò)去，看到她安安靜靜坐在旁邊，心里不自覺(jué)又想——這學(xué)轉得好像又有點(diǎn)意思了。

心底浮起一股不受自己控制的輕喜……

季琛沒(méi)有把目光從孟梨的臉上收回來(lái)，看久了，只覺(jué)得她側臉輪廓精巧好看，睫毛長(cháng)長(cháng)地落下來(lái)，臉蛋也比之前白細了許多。

以前只是白，但皮子糙，現在是皮膚也嫩了。

目光再往下掃，灰布袖子里伸出的兩只手也異常白皙，手指細長(cháng)如蔥，指甲剪得整整齊齊，整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)一種干凈秀氣且嬌嫩柔和的氣息。

rou眼可見(jiàn)的，越來(lái)越像個(gè)女人了。

孟梨當然知道季琛在看她，好像不認識她了一樣。

被他看得渾身不自在，她又拿起書(shū)