可以進(jìn)入。

到了高三教學(xué)樓，溫鶴看了看3班教室的方向，輕聲道：“你們班沒(méi)開(kāi)門(mén)吧？”

邢文博差點(diǎn)脫口而出，他們班每天中午都有走讀生留在教室午休，不存在到早了沒(méi)門(mén)進(jìn)的情況。話(huà)到嘴邊，趕緊懸崖勒馬，臉不紅心不跳地憋出一個(gè)“嗯”。

要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，只要信念夠堅定，教室門(mén)它就是關(guān)著(zhù)的。

“去自習室嗎？”溫鶴又問(wèn)。

“去?！?/br>
去去去去去去去去，必須去！

為了這一刻革命的勝利，他承受了多少，犧牲了多少！

邢文博心里都想為自己的偉大精神點(diǎn)個(gè)贊。

兩人回到久違的五樓自習室。邢文博的書(shū)包很輕，只塞了兩張新卷子和一個(gè)筆袋。

身為一個(gè)學(xué)霸，他懶得人神共憤，只要看著(zhù)卷子的空白處夠用，就連演算稿紙也不拿，圖省事。這個(gè)毛病被數學(xué)老師說(shuō)過(guò)很多次，邢文博一貫虛心接受，堅決不改。

不過(guò)他對待正經(jīng)考試還是有分寸的，因此，數學(xué)老師實(shí)在拿他沒(méi)轍。

好幾天沒(méi)在一起自習，兩人給對方的補習都停下了進(jìn)度。邢文博一撂下書(shū)包，就以指節敲了敲溫鶴的桌子，“數學(xué)有沒(méi)有攢什么不懂的題？我看看?！?/br>
溫鶴乖乖上交數學(xué)錯題本。邢文博迅速翻閱最新的那幾頁(yè)，溫鶴的字跡還是那么好看，條理還是那么清晰，答題思路捋得明明白白。

不過(guò)，溫鶴對于數學(xué)題的“不懂”，不是不懂這一道題怎么做。再難的題，只要聽(tīng)了老師的講解，或看看參考答案，就沒(méi)有不會(huì )做的道理。要這都不會(huì )，溫鶴同學(xué)當場(chǎng)就會(huì )陷入自我懷疑。

他的不懂主要在于沒(méi)能通透地將本質(zhì)原理融會(huì )貫通、舉一反三。這題是會(huì )了，可下次再遇到同類(lèi)型題目的變體，能確保不會(huì )再次懵逼么？

“挪一挪?！毙衔牟┱f(shuō)。

溫鶴聽(tīng)話(huà)地往長(cháng)椅子里挪了一個(gè)身位，邢文博一屁股坐下，把錯題集放到兩人中間，以沒(méi)有拔筆蓋的中性筆戳上紙頁(yè)，給溫鶴講解起來(lái)。

兩個(gè)少年人神情專(zhuān)注，腦袋湊得很近，在春末夏初的午后倦意里硬打精神，徜徉題海。真是一幅多少老師見(jiàn)了會(huì )流淚，多少學(xué)生見(jiàn)了會(huì )沉默的畫(huà)面。

一連講了三題，邢文博忽然察覺(jué)到什么，抬起頭來(lái)，正對上自習室門(mén)外兩個(gè)人的目光。

是兩個(gè)他們不認識的同學(xué)，一男一女，一人手上端著(zhù)一盒泡面，正探頭往他們這邊看。

溫鶴也順著(zhù)邢文博的目光看去。

兩人都沒(méi)有回避，沒(méi)有低頭。

他們沒(méi)什么可怕的了。

對于自己與大多數人的不一樣，他們不想大張旗鼓地宣揚，但也不會(huì )否認。他們也許早就應該承認，他不是大家想象中那個(gè)十全十美的邢文博，他也不是大家想象中那個(gè)高不可攀的溫鶴。

也許以后別人看待他們的眼光里都會(huì )多了一些別的含義，也許不會(huì )再有不明情況就飛蛾撲火、一廂情愿的愛(ài)慕者，但這些東西，他們本來(lái)也不需要。

從未要求，從未索取，所以失去的時(shí)候，不必惋惜。

他們只需要世界接受他們真實(shí)的樣子。每個(gè)人都曾努力改變自己，獲得更多人的喜歡，可本質(zhì)上的那個(gè)自己無(wú)法改變。

要么偽裝到底，要么大膽坦誠。

雙方對視之中，那兩人反倒不好意思起來(lái)，說(shuō)笑著(zhù)走開(kāi)。

溫小杭晚上回家就炸了。原本只是在張凡蕾的高調之下，全校女生都知道了她有個(gè)校草哥哥?，F在可好，全校女生都知道，她哥不僅帥，還有個(gè)同樣帥到爆炸的男朋友。

這是什么神仙配置？！

溫小杭是上輩子拯救了銀河系才能擁有這么個(gè)哥哥嗎？！

溫小杭一夜之間成了二中的女生們眼中活在神話(huà)里的人物。幾個(gè)玩得好的女同學(xué)圍著(zhù)她直戳腦殼，她以前是怎么想的居然謊稱(chēng)自己是獨生女？

溫小杭也不知道自己怎么想的。

不……她是不知道這個(gè)世界怎么了。

她和溫鶴同在一屋檐下生活近10年，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，溫鶴的隱藏設定野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

以前她對這個(gè)學(xué)霸哥哥多少還有點(diǎn)優(yōu)越感。成績(jì)好又怎么樣？他沒(méi)朋友，他沒(méi)生活，他沒(méi)樂(lè )趣，他沒(méi)對象。

這樣活著(zhù)有什么意思呀。

現在……

對不起，人家什么都有。

活色生香得她望塵莫及。

溫小杭在外人面前為自己哥哥感到自豪之余，又覺(jué)得受到了前所未有的打擊。

她堅守多年的“人生得意須盡歡，今朝有酒今朝醉”的人生哲學(xué)陷入了搖搖欲墜之中。

溫鶴聽(tīng)溫小杭嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，情緒卻不高。溫小杭說(shuō)得激動(dòng)，聲音大了些，溫鶴連忙豎起手指放到嘴前，示意她安靜，又指了指門(mén)外。

溫小杭閉嘴。

她最喜歡和哥哥一起背著(zhù)大人達成同盟，做一些他們不理解的事。

特別刺激。

也特別有親近感。

“我和你邢哥哥的事，”溫鶴說(shuō)，“不能讓他們知道?！?/br>
溫小杭搗蒜般點(diǎn)頭，“那當然，我不會(huì )出賣(mài)你的，哥你放心！”

“這個(gè)秘密要一直保守著(zhù)，”溫鶴看著(zhù)她，神色平靜，“直到我大學(xué)畢業(yè)。做得到么？”

溫小杭怔了怔。

她沒(méi)想到溫鶴會(huì )想得這么遠。

對這個(gè)秘密也好，對邢文博也好。

她都不敢想穆宇高中畢業(yè)后和她會(huì )怎么樣?，F在同校異地戀已經(jīng)這么艱難了，將來(lái)的事，誰(shuí)說(shuō)得準？

可溫鶴的語(yǔ)氣很篤定。溫小杭和他一起生活了10年，很多方面不了解他，卻聽(tīng)得出那種篤定。

“嗯?！睖匦『贾刂攸c(diǎn)頭，“我一個(gè)字也不說(shuō)！我發(fā)誓！”

溫鶴笑了。

莫姨不會(huì )過(guò)度干涉他這方面的事，但他父親的性格他知道，盡管兩人并沒(méi)有談?wù)撨^(guò)婚戀方面的話(huà)題，可溫鶴不想在把握不足的時(shí)候冒這個(gè)險。

不能在他高考前，也不能在他上大學(xué)時(shí)。要在大學(xué)畢業(yè)后，他經(jīng)濟獨立，然后和自己的愛(ài)人一起，以成年人的身份，平等地和家人交流。

這是未來(lái)的戰役，但要從現在開(kāi)始做準備。

關(guān)于邢鶴的流言發(fā)酵了兩天，在學(xué)校里傳得風(fēng)風(fēng)火火，兩個(gè)當事人卻異常淡定，毫無(wú)出面辟謠的意思，還在周六中午、下午雙雙現身五樓自習室，姿態(tài)之坦蕩令無(wú)數吃瓜群眾競折腰。

邢文博一表態(tài)，蕭亮也不藏著(zhù)掖著(zhù)了。有要對他兄弟這事叨逼叨的，可以說(shuō)，別擱他跟前說(shuō)就行。要讓他聽(tīng)到，也別怪他不客氣。

不少明sao暗賤之人本是想借題發(fā)揮，往邢文博身上潑點(diǎn)臟水，畢竟高三日子艱難，能看到別人不好過(guò)，自己大概能好過(guò)一點(diǎn)。沒(méi)想到邢文博的防御盾厚得超乎想象，并沒(méi)有如眾人所料那樣大受打擊。