，竟然有些迫不及待。

學(xué)校那邊，李蘭回到學(xué)校，拿出東西，包裝好，期間還廢了兩張包裝紙，隨后，放在床上，第二天早上一份準備放在欣欣的床頭，另一份等到星期一帶到學(xué)校里去。

而陳欣欣。

是同樣的想法。

屬于何越的那一份，直接先去了教室，放在課桌里。

其他的。

那會(huì )宿舍，知道她起得沒(méi)有蘭蘭早，就趁著(zhù)蘭蘭睡著(zhù)以后，放在她靠墻那一邊的枕頭旁，其他人默默的看著(zhù)，陳敏開(kāi)口想要說(shuō)話(huà)，陳欣欣大眼睛瞪著(zhù)她，小聲地開(kāi)口：“你要是敢驚醒她，后天我讓何越收拾你?！?/br>
果然。

何越很好用，陳敏哪怕一臉的怒火，卻不敢真的再說(shuō)什么，用力地一挺身，將整個(gè)人埋在被子里，表示她很生氣，可那又如何，陳欣欣并不在意。

于是。

李蘭第二天睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)了枕頭旁放著(zhù)的禮物。

不用想也知道是誰(shuí)。

打開(kāi)一看，是一個(gè)乳白色的陶瓷杯，帶有蓋子的那種，最關(guān)鍵的是，上面有著(zhù)她，欣欣，還有何越的上次去秋游的照片，三人站在一顆大樹(shù)下，她站在最中間，和欣欣笑得一臉燦爛，至于何越，要非常仔細地看，才能發(fā)覺(jué)，他眼里或許有那么一點(diǎn)點(diǎn)不能確定的笑意。

很大的三個(gè)腦袋，小小的身子，可愛(ài)得很。

李蘭看著(zhù)都忍不住露出燦爛的笑容。

將杯子放進(jìn)盒里，裝好，看著(zhù)正睡得香的陳欣欣，在心里說(shuō)了聲謝謝，又輕手輕腳地將她的禮物放到欣欣的床上，這才出去跑步，讀英語(yǔ)，過(guò)節什么的，意思一下就行了，學(xué)習才是重要的，哪怕這天是星期天也是一樣。

晚自習的時(shí)候。

何越竟然來(lái)上晚自習了。

想著(zhù)放在寢室里的禮物，看了一下手表，還有時(shí)間，“欣欣，我回宿舍一趟?！?/br>
“哦，要我陪你嗎？”

陳欣欣問(wèn)。

“不用，很快就回來(lái)?！比缓?，就跑了出去。

得。

禮物不要了嗎？

算了，看在她是去給自己拿禮物的份上，不計較了。

只是。

陳欣欣今天很高興，也可能是去了一趟何越家，總之，再看著(zhù)何越，恐懼感好像又講了幾度。

然后。

看著(zhù)他冷冰冰的臉，露出燦爛的笑容，“何越，我這個(gè)圍巾好看嗎？”

“丑?！?/br>
何越只是掃了一眼，就毫不留情地開(kāi)口。

“你不懂，”陳欣欣也不介意，她現在的心聲和她的嘴是同步的，“這是蘭蘭送給我的，她跟我說(shuō)，是上次放月假的時(shí)候，她山上打的野兔子，用兔子皮毛親手給我做的，”一邊說(shuō)，還一邊摸著(zhù)上面的毛。

“又軟又暖?！?/br>
好礙眼，要不，晚上回去，讓李海找人將她脖子上的東西偷了。

“不止這個(gè)，還有一雙手套?！?/br>
說(shuō)完，拿出來(lái)，戴在手上繼續炫耀。

嗯。

一定要偷了。

陳欣欣完全不知道何越冷冰冰的一張臉下面，到底藏著(zhù)什么樣的心思，看著(zhù)他半點(diǎn)反應都沒(méi)有，覺(jué)得無(wú)趣，難道她猜錯了，何越對蘭蘭沒(méi)有別的心思，真是將她當成朋友了？

可是。

里面的情節，有錢(qián)人家的少爺和灰姑娘發(fā)展的套路，何越好像用了不少啊。

算了。

不研究了。

“給，你的禮物?！?/br>
“不要?！?/br>
何越才不稀罕她的禮物呢。

只是。

剛說(shuō)完，就看見(jiàn)陳欣欣將盒子打開(kāi)，里面有一個(gè)大大的瓷杯，上面是他和李蘭的照片，被漫畫(huà)過(guò)的照片，看起來(lái)真的很好看，很溫馨，“不要就算了?！?/br>
“給我?！?/br>
何越覺(jué)得陳欣欣一如既往的討厭。

肯定是故意的。

想了想，將管家包裝的東西扔給陳欣欣，“這是給你的?！?/br>
“好吧?！?/br>
陳欣欣炫耀過(guò)后，決定不再撩虎須，認真地說(shuō)了一句，“何越，圣誕快樂(lè )?！?/br>
“圣誕快樂(lè )?！?/br>
陳欣欣的禮物，只有李蘭收到的畫(huà)是三個(gè)人的，而她自己留下的一個(gè)是她和蘭蘭的。

嗯。

她估計何越的想法和她一樣，不想手中的杯子，多了一個(gè)礙眼的人。

然而。

打開(kāi)何越送給她的禮物后。

“何越，你是魔鬼嗎？”

但陳欣欣不得不承認，蘭蘭絕對會(huì )喜歡的。

算了，不和他計較了。

李蘭說(shuō)很快就回來(lái)，是真的很快，拿上東西，就往教室里跑。

然后，帶著(zhù)燦爛的笑容，呼吸都有些急，“何越，圣誕節快樂(lè )?！?/br>
“嗯?！?/br>
“圣誕節快樂(lè )！”

將他的禮物也送了過(guò)去。

李蘭接過(guò)，打開(kāi)，眼睛果然很亮，“謝謝你，何越?！?/br>
“明年我再準備一份政治，歷史和地理的，你好好地，認真地學(xué)?！?/br>
想了想又補充了一句，“不要和二中的學(xué)生比，想要考上好大學(xué)，你追趕的目標是我才行?！?/br>
“好的，我會(huì )努力的?！?/br>
追上何越，有些困難。

這話(huà)李蘭沒(méi)有說(shuō)，畢竟何越是好心。

但她清楚，何越的話(huà)有道理，二中去年，考上重本的，一個(gè)都沒(méi)有，一本也就十個(gè)左右。

好吧。

可能是受了何越的影響，她已經(jīng)將進(jìn)入高中時(shí)的目標從考上本科的大學(xué)改為考上一個(gè)更好的大學(xué)，嗯，這不得不說(shuō)，也是一種進(jìn)步。

“走了?！?/br>
然后，何越拿著(zhù)東西就走人。

“拜拜?！?/br>
黃靜覺(jué)得好冷，好酸。

特別是在看著(zhù)三人你來(lái)我往地交換禮物，唯獨忽略了她，心里很是難過(guò)。

“親，你要努力哦，有我陪著(zhù)你呢?！毕到y開(kāi)口說(shuō)道。

“那不一樣?！?/br>
“有什么不一樣，你不是也有朋友嗎？收到的禮物比他們還多嗎？”系統弄不明白。

“所以，你不懂?！?/br>
黃靜很清楚，不是她的那些朋友有問(wèn)題，而是她自己。

哪怕?lián)Q了一副年輕的軀殼，一顆心卻和那些朋友有著(zhù)很大的差距，無(wú)法像她們這樣全身心地信奈一個(gè)人，習慣性地用利益得失去思考問(wèn)題，喜歡不喜歡也不會(huì )擺在臉上等等一切成年人的思維方式。

這才是她孤獨的原因。

李蘭沒(méi)管那么多，繼續學(xué)習。

何越拿著(zhù)東西，出了校門(mén)，車(chē)子還在門(mén)口等著(zhù)，李海開(kāi)車(chē)，何永毅坐在后面，看著(zhù)他上車(chē)。

依舊是冷冰冰的臉，可兩人卻察覺(jué)到了他的迫不及待。

打開(kāi)。

同樣是一條圍巾，比陳欣欣的更長(cháng)，更寬。

想著(zhù)陳欣欣的話(huà)。

這也是李蘭親手做的。

摸了摸，真的很軟。

仔細地看過(guò)一遍，在一端還用紅線(xiàn)繡著(zhù)一行字，繡得不是很好