然何越恐怖了一些，但她想著(zhù)，哪怕什么都不做，就乖乖地當他的三年同桌，等到畢業(yè)以后，就算是不能成為朋友，熟人總算得上吧。

于是。

很自然地也寫(xiě)了原來(lái)的位置。

李蘭就更沒(méi)什么猶豫的了。

認真地寫(xiě)下自己的名字，再看著(zhù)后面何越的字。

嗯，她每天都應該抽出一些時(shí)間，來(lái)專(zhuān)門(mén)練習寫(xiě)字的。

等到以后上了大學(xué)，給爸爸mama寫(xiě)信，他們看見(jiàn)自己和何越同學(xué)差不多的字，肯定會(huì )很驕傲的。

一次考試結束。

王老師從何越開(kāi)始，抽中午或者下午放學(xué)的時(shí)間，和同學(xué)們談心。

面對何越。

王老師看著(zhù)他，“何越，成績(jì)方面的，我真沒(méi)什么好說(shuō)的，對于你呢，我希望你能多和班級里的同學(xué)接觸，交流……”

他的側重點(diǎn)在交際方面。

十分鐘后。

何越感覺(jué)對方還有繼續說(shuō)下去的架勢，原本陰郁的目光變得冰冷，抬起眼皮，看向王老師。

后者直接卡殼。

“老師，沒(méi)事，我就回家了?！?/br>
何越不住校，一日三餐都是回家吃的，早晚自習他也是不上的，嗯，第一名，就是這么特殊。

“哦，好?！?/br>
王老師點(diǎn)頭。

事實(shí)上，被他那么一看，直接就忘記了講到哪里了，思路被打斷，哎，看著(zhù)何越同學(xué)的背影，這位同學(xué)，有些頭疼。

接下來(lái)的談話(huà)都很順利。

“李蘭同學(xué)，學(xué)習也要注意勞逸結合，你這次的進(jìn)步非常大，就是有些偏科，物理那些還好，分班以后，選擇文科的話(huà)，不會(huì )影響高考成績(jì)，但數學(xué)，你還是要多努力，多下功夫的，有什么不明白的，可以問(wèn)同學(xué)，也可以問(wèn)老師?！?/br>
李蘭這個(gè)時(shí)候才知道。

她中考時(shí)成績(jì)是他們鄉上第二名，但在二中，竟然排在二百五十名后面了。

不得不說(shuō)。

一下子上升了一百多名，對她來(lái)說(shuō)，是非常大的鼓勵。

“老師，我會(huì )努力的?！?/br>
于是。

接下來(lái)的時(shí)間。

李蘭就更加用功了。

然后。

她就發(fā)現，問(wèn)老師，還沒(méi)有問(wèn)何越效果好。

雖然何越同學(xué)給她講解的時(shí)候，一副很不耐煩，又冷冰冰的模樣，但每一題，講過(guò)之后，她都能理解，并且腦海里能很輕松地回憶起解題思路以及非常詳細的每一步，不用再問(wèn)各種的問(wèn)題。

要知道。

好幾次問(wèn)數學(xué)老師，老師是很耐心，她問(wèn)的問(wèn)題都會(huì )很仔細地回答。

但好些時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題解答完了以后，又會(huì )生出另外一個(gè)。

到最后。

哪怕是老師沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩，她自己都有些不好意思，并且深深地為不開(kāi)竅的腦子羞愧不已。

兩相對比之下。

她就更喜歡問(wèn)何越了。

星空間里，零拿著(zhù)手帕，流著(zhù)淚，看著(zhù)自家宿主皺著(zhù)眉頭，抓著(zhù)頭發(fā)，思考著(zhù)一道接著(zhù)一道原本對于她來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單的題目，眼里帶著(zhù)同情，卻在暗戳戳地將這樣的畫(huà)面拍下來(lái)，等宿主回來(lái)拿給她看。

看看蠢蠢的她，是什么模樣。

或許以后就不會(huì )那么囂張了。

李蘭老師布置的化學(xué)題，轉過(guò)身去找何越的時(shí)候。

陳欣欣和黃靜。

不。

應該說(shuō)是，整個(gè)班里的人都習慣了，看著(zhù)李蘭的目光就跟看著(zhù)勇士一般。

當然。

也因為這個(gè)原因，原本嫌棄她窮酸，好些人都不愿意理她，現在的人數就更多了，就連宿舍里面的王蓉和劉玲，也很少和她說(shuō)話(huà)。

而愿意理她的人，除了何越，就只有陳欣欣和黃靜。

然而。

因為欣欣的原因，李蘭選擇不理黃靜。

所以。

她的交際圈，基本上就是這兩個(gè)人。

當然，也有例外的，比如學(xué)習委員李正飛，有一次在校園里遇上，他就用佩服的語(yǔ)氣說(shuō)了一句，“你真勇敢，敢向何越請教問(wèn)題，加油！”

嗯。

這應該算得上是一種鼓勵吧。

不過(guò)，李正飛學(xué)習很用功，兩人的座位相距好遠，所以，交集并不多。

李蘭也不在意。

她將自己的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天都在朝著(zhù)大學(xué)的目標奮斗，哪里有心思管其他。

何越看著(zhù)她拿著(zhù)化學(xué)作業(yè)。

為了能睡好覺(jué)。

想了想說(shuō)道，“你別白費功夫了?！?/br>
李蘭一愣，什么意思。

“我保證你過(guò)物理，化學(xué)，生物的會(huì )考，若是你想考大學(xué)，或者考上好一些的大學(xué)，我建議你，將重點(diǎn)放在其他科目上?！?/br>
何越難得地說(shuō)這么長(cháng)一段話(huà)。

別說(shuō)李蘭。

就是陳欣欣和黃靜都驚住了。

“真的？”

李蘭是不會(huì )懷疑能考八百九十分的何越同學(xué)的。

“嗯?！?/br>
“謝謝你，何越?！?/br>
李蘭自然是知道他的好心，笑瞇瞇地感謝。

何越掃了一眼笑得很開(kāi)心的李蘭，趴下，睡覺(jué)，心里卻有了煩惱，這些日子，他一直在想，要不要告訴傻大膽，她不能擁有超過(guò)一百塊錢(qián)的事情，至于后面買(mǎi)衣服，房子這些事情，都還挺遠的，如今眼看著(zhù)馬上又要放假了，她回家肯定會(huì )拿錢(qián)。

到時(shí)候，錢(qián)再被燒了。

估計，還得哭。

那多影響自己的睡眠。

可說(shuō)了，就真的是對李蘭同學(xué)好嗎？

每個(gè)人都有自己的秘密，就像是自己，他是絕對不會(huì )告訴任何人，他能聽(tīng)到別人心聲的事情。

這很容易理解。

換個(gè)角度想，要是有人能聽(tīng)到他的心聲，他絕對會(huì )在第一時(shí)間將對方處理掉的，這太可怕了。

皺眉。

算了。

何越?jīng)Q定。

還是讓李蘭同學(xué)自己去發(fā)現吧。

雖然她難過(guò)，會(huì )影響自己的睡眠，這也只是一時(shí)的，總歸比自己知道她那樣的秘密，令她心里產(chǎn)生防備，遠離自己，這三年都不能睡個(gè)好覺(jué)要好。

想雖然是這么想。

可真到了收假的第一天，何越還是沒(méi)忍住，寫(xiě)了一張紙條問(wèn)李蘭，“你現在有多少錢(qián)？”

借錢(qián)？

李蘭楞了一下，想著(zhù)何越同學(xué)對自己的幫助，認真地寫(xiě)下了她的財產(chǎn)，“一百六十三塊，夠不夠？”

以為他要借錢(qián)？

何越同學(xué)看著(zhù)后面的三個(gè)字，在心里都笑了。

隨后，寫(xiě)下一個(gè)數目，“借我六十二塊?！?/br>
“好?！?/br>
李蘭很干脆。

因為兩次錢(qián)被燒的事情，李蘭將錢(qián)都放在身上，留下一百零一塊，用紙條卷著(zhù)六十二塊錢(qián)遞了過(guò)去。

陳欣欣看著(zhù)，有些擔心。

難不成過(guò)了兩個(gè)月，何越同學(xué)終于準備對蘭蘭下手了嗎？

看著(zhù)毫無(wú)所覺(jué)，在為接下來(lái)期中考試準備的蘭蘭，糾