有的學(xué)生放棄的比老師更快，這才是最無(wú)力的。

高考是很重要。

但事實(shí)上，更重要的是高中三年不松懈，不氣餒的堅持以及努力。

只要能學(xué)到這樣的品質(zhì)，哪怕沒(méi)考上大學(xué)，以后的人生也會(huì )非常不一樣的。

這天的上課繼續。

課上都是將各科的卷子。

何越拿到以后，直接就扔給了李蘭。

李蘭歡喜地接過(guò)。

第一份就是數學(xué)。

看著(zhù)那漂亮的卷子，驚艷的成績(jì)，終于沒(méi)忍住，轉過(guò)頭，笑得一臉燦爛地對著(zhù)何越說(shuō)道：“何越，你好厲害！”

何越只是抬起眼皮看了她一眼，就接著(zhù)睡覺(jué)。

李蘭也不在意，小心翼翼地捧著(zhù)卷子，“欣欣，你看看，這就應該裱起來(lái)，掛在教室里，讓同學(xué)們能夠時(shí)時(shí)瞻仰?！?/br>
“太夸張了吧?！?/br>
陳欣欣看了一眼，“要不，你拿回宿舍，掛在你的床頭?！?/br>
李蘭一愣，眼睛一亮。

這個(gè)可以啊。

“欣欣，謝謝你?！?/br>
那樣的話(huà)，睡覺(jué)前都能多看看。

嗯，李蘭堅信，那些難懂的數學(xué)題，多看看，多做題，肯定能弄明白的，要是弄不明白，那就說(shuō)明，她的努力還不夠。

“不是吧？你真要?！?/br>
“我得問(wèn)問(wèn)何越同學(xué)?！崩钐m認真地開(kāi)口，這事還是要經(jīng)過(guò)他同意的。

陳欣欣搖頭，一副她無(wú)語(yǔ)了，不知道能說(shuō)什么的表情。

但想著(zhù)自家蘭蘭將何越的卷子掛滿(mǎn)整個(gè)床，感覺(jué)有些怪怪的，怎么說(shuō)呢？有那么一丟丟的羞澀和難為情。

側頭。

看著(zhù)一本正經(jīng)寫(xiě)紙條的李蘭。

回神。

嗯，這肯定是她多想了，蘭蘭是個(gè)純潔，思想單純的好孩子。

好吧。

最近半個(gè)月不能再看言情了，肯定是被書(shū)里的情節影響了的，搞得她的思想都不純潔了。

不行。

陳欣欣拿起自己的數學(xué)卷子，必須要用這上面的錯題來(lái)洗刷她的思想，她也要做單純的女孩，才不要早熟呢。

而早熟的何越。

看著(zhù)手中的紙條。

眉毛糾結在一起，冰冷的臉，沒(méi)人看見(jiàn)他眼眸深處隱藏的羞意。

他當然知道，前面只知道學(xué)習的傻大膽沒(méi)有別的想法，是他自己控制不住自己，忍不住會(huì )去想，傻大膽睡在掛滿(mǎn)他試卷的床上，那情形，真的挺怪的，那他到底要不要同意呢？

第191章

看著(zhù)紙條上面“同意”兩個(gè)字,李蘭笑瞇了眼睛。

何越同學(xué)果然很好說(shuō)話(huà)。

不過(guò),這樣的好心情在拿到自己的數學(xué)卷子的時(shí)候消失了。

六十五分。

那些鮮紅的叉叉,真的是太刺眼睛了,她一直知道自己的偏科很?chē)乐?，但六十五分這么低，還真的是第一次考到。

抿著(zhù)嘴,鼓著(zhù)臉。

現在不是難過(guò)的時(shí)候，更應該認真地聽(tīng)課。

課間。

又開(kāi)始研究何越的卷子。

一天的時(shí)間就這么過(guò)去了。

“少爺?！?/br>
何越家的別墅內，管家端著(zhù)一杯牛奶,看著(zhù)正坐在書(shū)房里認真寫(xiě)字的何越，略微有些驚訝。

“有事？”

何越問(wèn)。

管家將牛奶遞了過(guò)去，什么都沒(méi)有說(shuō)，退了出去。

只是。

何越卻能聽(tīng)得見(jiàn)他剛才心里重重地嘆氣,他知道是為了什么？那個(gè)人又要過(guò)來(lái)了,可是，和他又有什么關(guān)系？

一點(diǎn)都沒(méi)有。

哪怕那個(gè)人是他親生父親,也一樣。

三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,何越寫(xiě)完一本字帖,放在一邊,從書(shū)架上拿起一本厚厚的英文書(shū)籍,開(kāi)始看起來(lái),一看就是一個(gè)晚上。

第二天，稍微提前了一點(diǎn)到學(xué)校。

因為今天，王老師說(shuō)了,要在第一節課上課之前，重新排座位。

他到的時(shí)候。

班主任已經(jīng)在黑板上畫(huà)座位表。

坐下后。

踢了李蘭的凳子腿一下。

正在和陳欣欣小聲說(shuō)話(huà)的李蘭，回頭，看著(zhù)何越遞過(guò)來(lái)的字帖，笑得一臉開(kāi)心，“何越，謝謝你?！?/br>
何越抿嘴。

隨后從課桌里拿出一個(gè)新本子，寫(xiě)下一句話(huà)，“你還是坐我前面?！?/br>
正準備遞過(guò)去，又覺(jué)得這么一句話(huà)太過(guò)冷冰冰，那傻大膽可能不會(huì )答應，于是，又在前面加了一個(gè)“請”字，以顯禮貌。

就這樣。

他還是覺(jué)得有些單調和生硬。

但更多感情豐富的詞，他又不想寫(xiě)，畢竟太不符合他的性格了，他自己也覺(jué)得別扭。

思考了十秒鐘。

在后面加了一句話(huà)，“數學(xué)，物理，化學(xué)，生物，你不會(huì )的，我可以給你解答?！?/br>
嗯。

想著(zhù)前面傻大膽那么在意成績(jì)。

這樣她肯定不會(huì )拒絕的。

事實(shí)上也確實(shí)是這樣。

紙條再次回到他手中時(shí)，多了一個(gè)歡快的好字，后面還墜著(zhù)“謝謝”兩個(gè)字。

又交換了一次紙條。

確定了位置。

李蘭就和陳欣欣商量，并沒(méi)有瞞著(zhù)何越紙條上的內容。

陳欣欣聽(tīng)后。

扶額。

難不成她還擺脫不了后面的表妹和何越了嗎？

“欣欣，你也可以選其他的地方，我們不是同桌，也是好朋友啊，以后還是可以一起吃飯，上廁所，回宿舍的?！崩钐m不想勉強陳欣欣、

同樣的。

陳欣欣也不想勉強李蘭。

她也可以幫蘭蘭解答問(wèn)題，但和何越那個(gè)能考八百九十分的人比起來(lái)，確實(shí)是差得有些遠。

蘭蘭有多在意學(xué)習成績(jì)，她是清楚的。

“算了?！?/br>
想了一下，心一橫，“我們都說(shuō)好了，要當三年同桌的，怎么可以這么快就改變，還是坐這里吧，不過(guò)，蘭蘭，我保證不惹何越，但他要是欺負我，我為你都犧牲這么大了，你要保護我哦?！?/br>
“好?！?/br>
李蘭拉著(zhù)對上的手，“要不，我們拉鉤?！?/br>
于是。

第一個(gè)上去在座位表上寫(xiě)名字的何越，直接就寫(xiě)了原來(lái)的位置。

而和何越的隨意不一樣，陳欣欣走上講臺時(shí)，圓乎乎，粉嫩嫩的臉上是一副英勇就義的悲壯表情。

拿著(zhù)粉筆重重地在何越的右上角寫(xiě)下了她的大名。

“陳欣欣，你沒(méi)事吧？”

那力度，一根粉筆都被她寫(xiě)斷了，令王老師都忍不住關(guān)心地問(wèn)了一句。

“沒(méi)事，王老師，第一次上講臺寫(xiě)字，激動(dòng)的?！?/br>
別看面對何越的時(shí)候，陳欣欣慫得跟軟蛋一般，但換成其他人，她一般情況下，都能非常從容的應對，就像現在這樣。

“是嗎？”

王老師完全不信，卻也沒(méi)有多問(wèn)，“下去吧，下一位?！?/br>
黃靜并沒(méi)有多少糾結。

雖