拉著(zhù)個(gè)行李箱來(lái)上學(xué)的道理。

孫紹不死心的又問(wèn)：“真的不用老師幫忙嗎？老師看你這行、、書(shū)包應該很重，你還小拉著(zhù)這么重的東西，很容易長(cháng)不高的，要不還是老師幫你提?！?/br>
小胖子停下腳步，再次目露警惕，“說(shuō)了我自己拉得動(dòng)的，老師你知不知道你這樣很可疑呀！”

孫紹：“？”

他可疑？這孩子防備心是不是強了點(diǎn)。

似乎是看出孫紹的疑惑，小胖子搖頭晃腦的說(shuō)：“老師你也老大不小了，不要總是想著(zhù)騙小孩子東西，現在的小孩子已經(jīng)不像你們小時(shí)候那么好騙了！”

他老大不小了！

他總是想著(zhù)騙小孩子東西??！

現在的小孩不像他們小時(shí)候那么好騙，意思是說(shuō)他小時(shí)候很好騙，長(cháng)大了還騙不到人?。?！

怎么辦，有點(diǎn)手癢了，孫紹覺(jué)得老天還是挺厚待他的，至少初來(lái)學(xué)校時(shí)，這孩子轉班了，不然以這孩子說(shuō)話(huà)噎死人的本領(lǐng)，或許現在中一班的畫(huà)風(fēng)有點(diǎn)難以想象。

“呵呵，顏祺軒同學(xué)你講話(huà)一直這么幽默嗎？”

孫紹揚起一個(gè)露八齒的標準微笑，聲音氣流是從齒縫擠出來(lái)的。

“幽默？”

小胖子應該是第一次被人夸說(shuō)話(huà)幽默，歪著(zhù)腦袋想了會(huì )，搖頭說(shuō)：“老師你的眼光真差，我這明明不叫幽默，我爺爺、奶奶、爸爸、、、、、、他們說(shuō)了，我說(shuō)話(huà)最實(shí)誠了，所以我這叫實(shí)誠！”

孫紹先是被小家伙那句眼光差整得露八齒的笑再也維持不下去了，之后又被小家伙那一長(cháng)串的稱(chēng)呼雷得外焦里嫩，已經(jīng)不是第一次的，難不成他以后要經(jīng)常聽(tīng)這孩子又是沒(méi)事把家里內外人口報一遍，最后的最后，孫紹被小家伙那”實(shí)誠”二字弄得哭笑不得了。

算了，果然是好奇害死貓，他要是繼續惦記小胖子的行李箱，怕是等下強盜土匪等字詞就要從小家伙嘴里蹦出來(lái)了。

“嗯，你家里人說(shuō)的挺對的，是挺實(shí)誠的”，孫紹已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，除了附和下。

“那當然，一個(gè)說(shuō)或許不對，兩個(gè)說(shuō)可能也還不對，不過(guò)三個(gè)、五個(gè)、全部都這樣說(shuō)，那肯定就是對的。唉，不過(guò)有時(shí)候講話(huà)太實(shí)誠也不好，就像剛剛，一下子就把老師你的居心說(shuō)出來(lái)，你會(huì )不會(huì )心里不開(kāi)心，之后偷偷給我小鞋穿，誰(shuí)讓我現在又轉回中一班，寄你籬下了?！?/br>
小胖子神情先是很認真很認真，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)開(kāi)始無(wú)奈聳聳圓鼓鼓的雙肩，一副很是憂(yōu)心忡忡又無(wú)可奈何的樣子。

孫紹再次體會(huì )腦門(mén)飄過(guò)一排黑線(xiàn)，不，一群烏鴉的感覺(jué)。

他有什么居心？他最多就是好奇心。還有一個(gè)小屁孩懂得什么叫做給小鞋穿是不是有點(diǎn)不正常。

“呵呵，顏祺軒同學(xué)還真是很幽默??！你是不是誤會(huì )了，老師哪里有什么居心，還有老師沒(méi)有不開(kāi)心，也不會(huì )給你小鞋穿的，小孩子別胡心亂想?！?/br>
孫紹心道：這孩子要繼續亂想下去，那他也該跟著(zhù)亂想了。

顏祺軒小朋友鼓腮道：“老師你怎么那么健忘，都說(shuō)了我這叫實(shí)誠不叫幽默！”

一直默默跟在孫紹旁邊的秦小爺聽(tīng)不下去了，揮著(zhù)拳頭威脅道：“顏祺軒你如果再繼續逼逼叨叨的下去，信不信小爺把你那破箱子砸了！”

來(lái)自秦小爺的死亡威脅，讓顏祺軒小朋友忘記鼓腮了，反應過(guò)來(lái)時(shí)，身體靈敏的反撲過(guò)去死死抱住諾大的行李箱，小身板，呃，不小的身板還象征性的抖了兩抖。

孫紹：這就叫一物降一物嗎？

那無(wú)論怎么算起來(lái)，他都是最聰明的，也是最大的贏(yíng)家，誰(shuí)讓他有先見(jiàn)之明，懂得一開(kāi)始就收服了秦小爺。

兩小現在都是他的學(xué)生，手心手背都是rou，孫紹和顏悅色的給秦小爺使了個(gè)眼色，而后微沉聲道：“子俊同學(xué)乖，不許這樣和顏祺軒同學(xué)說(shuō)話(huà)，你看把人嚇得——”，像只樹(shù)袋熊掛在行李箱上。

秦小爺收到了孫紹的使眼色，有些心不甘情愿的哦了聲，在孫紹看不到的地方，又悄悄用眼神威脅了顏祺軒小朋友一把。

姚晨東小朋友這時(shí)插到孫紹旁邊，扯著(zhù)孫紹的衣袖，小聲告密道：“老師，你別理顏胖子，整天神神叨叨的帶著(zhù)個(gè)破箱子來(lái)上學(xué)，對那破箱子的寶貝勁瞧著(zhù)就很不正常，要我猜里面肯定是裝著(zhù)一堆吃的。本來(lái)就胖了，還整天拉著(zhù)一箱子的吃的，難怪幾天不見(jiàn)，人又胖了?！?/br>
姚晨東小聲說(shuō)完一長(cháng)串，還不等孫紹消化完，羅宋小朋友就從后面把姚晨東小朋友擠開(kāi)了，咋咋呼呼的不過(guò)還是記得說(shuō)話(huà)要小聲就是了。

“老師，你別聽(tīng)姚晨東說(shuō)，誰(shuí)不知道他之前想偷偷去開(kāi)顏祺軒的箱子，被顏祺軒抓現行，然后還不道歉，就被顏祺軒打了。反正顏祺軒很寶貝他那個(gè)箱子，老師你還是不要去碰，不然等下顏祺軒發(fā)狂起來(lái)，真會(huì )打人了?！?/br>
羅宋小朋友說(shuō)著(zhù)仿佛眼前浮現出當時(shí)顏祺軒打人的模樣，兩耳后根生起一絲緋紅，想到什么又安慰孫紹道：“不過(guò)老師你也別害怕，老大會(huì )保護你的?！?/br>
孫紹：他好感動(dòng)??！

原來(lái)瞧著(zhù)跟大熊貓一樣憨憨可愛(ài)的小胖子，骨子里也是有暴力因子的，而且聽(tīng)羅宋小朋友的意思，小胖子的武力值似乎很不一般??！

算了，人好奇的事多了去，探秘小胖子行李箱的事，留在以后慢慢來(lái)。

被秦小爺那么一威脅，顏祺軒小朋友抱著(zhù)行李箱，靜靜和秦小爺對視了幾秒，就慢慢從行李箱上滑溜下來(lái)，拉著(zhù)行李箱飛快的跑了。

這下孫紹第一次深刻領(lǐng)悟道一句話(huà)的真諦，那就是每個(gè)胖子都是潛力股。

等小胖子連人帶箱跑沒(méi)影后，孫紹才回身鄭重無(wú)比的和小家伙們說(shuō)：“每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性喜好，大家都是不一樣的，也都是獨一無(wú)二的。顏祺軒同學(xué)既然選擇回歸咱們中一班，那咱們就要熱烈歡迎他，并且和他友好相處，知道嗎？”

孫紹一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，耐心的等著(zhù)小家伙回答，一個(gè)班級的人就要團結友愛(ài)。

“老、、老師、、我、、有、、問(wèn)題？”

回答沒(méi)等來(lái)，倒是等來(lái)了個(gè)問(wèn)題。

孫紹鼓勵的看向徐嘉憶小朋友，這種情況下，小家伙還能勇于提問(wèn)，真的很不錯。

“說(shuō)說(shuō)吧，嘉憶同學(xué)有什么問(wèn)題想問(wèn)老師，老師一定竭誠為你服務(wù)，知無(wú)不言言無(wú)不盡”，孫紹逗趣的來(lái)了這么一段，緩解下小家伙們的緊張情緒，省得等下緊張得把問(wèn)題吞了回去。

其他小朋友都挺好奇徐嘉憶想問(wèn)什么，紛紛安靜下來(lái)，等著(zhù)徐嘉憶把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)。

徐嘉憶小朋友捏著(zhù)手指，低著(zhù)頭眼睛直盯著(zhù)自己的腳尖看，就在某個(gè)小家伙等不住想要出聲催促時(shí)，才咬著(zhù)下唇小聲道：“老師，每個(gè)人真的都是獨一無(wú)二的嗎？”

不似以往那般斷斷續續